高中生物必修三期末考试题含答案(DOC 6页).doc

1、生物必修三试题出卷人：古力布斯旦一选择题。（每空2分，共68分）1（2006上海生物-8）哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A血液B体液C组织液 D细胞内液C2（2006广东生物-25）下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸 A B C DA3(2005广东生物-12)关于内环境与稳态的叙述，正确的是 A内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B内环境中多余的H+主要从肺排出 CNa+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D血浆是内环境中最活跃的部分D4（2001年上海生物-17）吃糖1小时后，在胰静脉的血液

2、中，下列物质中会明显增多的是A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C胰岛素 D胰高血糖素5（2005年全国理综-1）糖尿病患者容易出现A细胞内液增多 B组织液增多 C体液增多 D尿量增多D6(2000年上海生物-8)下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少C7（2001年上海生物-15）酷暑季节，室外作业的工人应多喝。A盐汽水 B核酸型饮料 C蛋白型饮料 D纯净水A8（2005年全国理综-4）当人处于炎热环境时，会引起A冷觉感受器兴奋B温觉感受器抑制C甲状腺激素分泌量增加

3、 D下丘脑体温调节中枢兴奋D9（2002年上海生物-25）将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少，竖毛肌放松 B耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心律变慢 D耗氧量增加，体温升高B10（2006广东生物-12）生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D浓度( mgL)05101520253035无籽番茄平均重量(g个)013.526.246.553.653.743.030.2 据表得出的正确结论是 A2，4D浓度超过25 mgL，对果实的发育起抑制作用 B2，4D与生长素

4、的作用效果相同 C2，4D可以促进扦插枝条生根 D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2015 mgL D11（2006江苏生物-9）下列不能解除植物顶端优势的措施是A去掉顶芽 B在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块B12(1996上海必做选择-18)右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是 A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲 B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲 D甲向右弯曲、

5、乙不弯曲、丙向右弯曲A13(2005广东大综合-19)在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是（ ）A培育无籽番茄B棉花保蕾、保铃C延长种子寿命D促进插枝生根ABCD14（2001年上海生物-11）下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是C15（2003年广东生物-10）乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用D16（2006广东生物-

6、20）人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于A神经体液调节 B大脑皮层控制的反应 C条件反射 D应激反应D17(2005江苏生物-9)下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋A18下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是( ) Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处 19(2004年上海生物-25)被切除某一内分泌器官的褐家鼠会

7、很快死亡，若补充大量盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是A甲状腺 B胰腺 C肾上腺 D脑垂体C20（2001年广东、河南生物-17）当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于A神经调节B体液调节C神经一体液调节 D激素调节C21(2005广东生物-26)关于过敏反应的叙述正确的是 A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道B22(2004年江苏生物-16)病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 A氨

8、基酸和核糖体 B氨基酸和高尔基体 C核苷酸和核糖体 D核苷酸和高尔基体A23(2004年江苏生物-17)免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥 C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌D24（1999年广东生物-39）人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于 A病原体 B抗原性物质 抗体 D自身物质B25（2000年上海生物-29）全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者A以木本植物为主B土壤肥沃C不施农药 D植物群落有分层结构D26(1998年上海

9、-18)在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是B27（2006上海生物-11）右图中曲线表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为AIBCIV DVA28(2005上海生物-25)右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是A甲、乙、丙 B乙、丙、甲C乙、甲、丙 D甲、丙、乙A29（2006上海生物-9）右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g，至少需要消耗植物A200gB250g C500gD1000gC30（2006广东生物-14）在自然生态系统中，物质是能量的

10、载体。下列叙述正确的是 A能量可驱动物质循环 B物质和能量可循环利用 C能量只能在食物链中流动 D能量和生物数量金字塔均可倒置A31（2006江苏生物-21）土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种效和密度(个m2)调查数据动物类群 样地跳虫类蜱螨类线蚓类线虫类物种数密度物种数密度物种数密度物种数密度有机肥田1016738304012019339化肥田479164l1832752根据表中数据可以得到的正确结论是A化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单B有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质

11、减少C化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高D有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田A32(2005广东生物-8)下列关于种群、群落和生态系统的描述，不正确的是 A生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 B研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低C33（2003年广东生物-28、江苏生物-29）与神经调节相比，体液调节的特点是（双选）A调节准确、快速B通过体液运送调节物C调节物都是由内分泌腺产生的D调节作用范围广泛BD34(2005广东生物-31)下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（双

12、选） A细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 B淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 C在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D体液免疫中。效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡BC二填空题（共32分）35(2005江苏生物-37)（12分）糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。(1)血糖浓度的正常范围是 mgdL。 分泌不足引起的糖尿病患者由于糖代谢发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者 ，以缓解症状。(2)左图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是

13、曲线 ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。(3)体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理 。答案：(1)80-120 糖代谢(糖氧化供能) 静脉输入葡萄糖溶液(2)b c (3)排除进食后血糖浓度上升的干扰36（2002年上海生物-36）（共8分）下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是A冲动在S中单向传导 B冲动在中单向传导C冲动在中单向传导 D冲动在中单向传导（2）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉 ；刺激处，肌肉 。（3）在离肌肉5毫米的处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为： 毫米/毫秒。答案： （1）C （2）收缩 无反应 （3）3037（2003年广东生物-36）（12分）右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：4（1）为， 为。（2）6为，7为。（3）碳元素在生物群落内部传递是沿实现的。（4）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是。答案：（1）为分解者，4为大气中二氧化碳库（2分） （2）6：光合作用7：呼吸作用（2分） （3）食物链（2分） （4）生产者（2分）