冲刺高考我信我行......ppt
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1、 冲刺高考,我冲刺高考,我dede激情在燃烧激情在燃烧 跨跃十九,我de青春将无悔 高三(高三(4 4)班)班主题班会主题班会 夏天后我们大一夏天后我们大一 第一板块 团结篇 (游戏板块) 冲刺高考,我信我行,08高考,舍我其谁 交流交流-让我们更加精彩让我们更加精彩 男生女生分别分成五人一组,一起男生女生分别分成五人一组,一起 站在一张报纸上,身体站在一张报纸上,身体de其它部位其它部位 不能碰到地面,坚持不能碰到地面,坚持5秒,则算成秒,则算成 功,这是游戏功,这是游戏de第一阶段。第一阶段。 然后将报纸对折,游戏规然后将报纸对折,游戏规 则一样,是第二阶段则一样,是第二阶段。 第三阶段则
2、是把报纸再对第三阶段则是把报纸再对 折。折。 浙 工 大 虽然第三个阶段都未成功虽然第三个阶段都未成功, 但是我们都体验到了团结但是我们都体验到了团结de 力量力量。相信我们在接下来相信我们在接下来 de50天里会拧成一股绳天里会拧成一股绳,共共 同朝着我们同朝着我们de目标奋进目标奋进! 猴子吃香蕉de 故事 (1)猴笼里吊挂了香蕉,有猴子)猴笼里吊挂了香蕉,有猴子 去够时,实验人员就用高压喷水头去够时,实验人员就用高压喷水头 去喷其它猴子。一段时间后,只要去喷其它猴子。一段时间后,只要 有猴子去够香蕉,其它猴子就去咬有猴子去够香蕉,其它猴子就去咬 这只猴子。这只猴子。 (2)逐渐用新猴子把
3、老猴子换出,)逐渐用新猴子把老猴子换出, 新猴子不懂规矩,去够香蕉,就会新猴子不懂规矩,去够香蕉,就会 遭到老猴子们遭到老猴子们de惩罚。惩罚。 (3)把老猴子全部换出后,也)把老猴子全部换出后,也 没有猴子再够香蕉没有猴子再够香蕉 。 有何启示? 传统传统dede东西具有延续性东西具有延续性。其实其实 就是环境或一种风气对人就是环境或一种风气对人dede影响影响。 一项规则,一旦被大家接受,一项规则,一旦被大家接受, 就会形成一种自觉就会形成一种自觉dede行动,有时不行动,有时不 问为什么。问为什么。 启示: 争分夺秒,我们有能力做得更好争分夺秒,我们有能力做得更好 加油! 高三(4)班
4、第二板块,第二板块, 目标目标篇。 班里班里de同学在这个环节中都是主角。同学介绍同学在这个环节中都是主角。同学介绍 自己自己de理想中理想中de城市或大学,阐述原因城市或大学,阐述原因。 在到达成功在到达成功dede终点之前,终点之前, 我们要一直我们要一直 奋力奔跑 学习就应该像一只快乐学习就应该像一只快乐de小狗小狗 请 同 学 们 在 心 中 默 念 几 次 自 己 心 目 中 de 理 想 大 学 带着这些梦想,我们一定会越飞越稳,越飞带着这些梦想,我们一定会越飞越稳,越飞 越高越高! 冲刺高考,我信我行,08高考,舍我其谁 龟兔赛跑给我们龟兔赛跑给我们de启示启示 很久以前,乌龟与
5、兔子之间发生了争论,它们都很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成
6、了整个赛程,无可争辩龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。 启示一:稳步前进者往往能够获得最终启示一:稳步前进者往往能够获得最终de胜利。胜利。 龟兔赛跑对我们龟兔赛跑对我们de启示启示 勤奋、持之以恒。学习是一种勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦艰苦de脑力劳动,不能象兔脑力劳动,不能象兔 子那样干事稍微有点起色,就子那样干事稍微有点起色,就 骄傲自满。你骄傲自满。你de强项很可能强项很可能 被你变成自己被你变成自己de绊脚石。绊脚石。 2 2 发挥你发挥你de想象力,给兔子和乌龟想象力,给兔子和乌龟
7、 设计第二场甚至第三第四场比设计第二场甚至第三第四场比 赛赛 Come on, Come on, letlets do it s do it againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失 利原因利原因de分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜de可可 能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意 了。了。 于是在这
8、一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地 从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢de对手。对手。 改变刻板改变刻板de思维方式,思维方式, 改进学习方法,改进学习方法, 提高学习效率。提高学习效率。 2 2 第三板块,行动。 决战在即! 冲刺高考,我信我行,08高考,舍我其谁 一次次考场一次次考场de征战,磨练了我们征战,磨练了我们de毅力,培养了毅力,培养了 我们应试我们应试de技巧与心理,随着决战高考技巧与心理,随着决战
9、高考de时日一时日一 天天逼近,我们承受天天逼近,我们承受de心理压力会越来越大,而心理压力会越来越大,而 高考又是我们必须直面高考又是我们必须直面de现实,今天我们在这里现实,今天我们在这里 各自坦言,道出自己各自坦言,道出自己de心声。敞开你心声。敞开你de心扉,尽心扉,尽 情地畅言。情地畅言。 大家都有自己大家都有自己dede弱项,怎么办?弱项,怎么办? 我们自己当然要加油啦我们自己当然要加油啦! 老师们会竭尽全力老师们会竭尽全力dede! 同学之间也可以互相帮助同学之间也可以互相帮助dede! 同学们,你们准备好了吗? 你们有足够de信心吗? 你们都有那些困难呢? 大家都来说说看 同学
10、介绍学习经验 请你们谈谈自己请你们谈谈自己dede学习体会学习体会? 这门课平时你们是怎么学这门课平时你们是怎么学dede? 对付难点有什么小窍门对付难点有什么小窍门? 你们可以给同学们提点什么建议你们可以给同学们提点什么建议? 这些同学说得好啊可是。这些同学说得好啊可是。 怎么才能得到更多怎么才能得到更多dede帮助帮助? 我求助我求助dede时候会被拒绝么时候会被拒绝么? 怎样怎样dede帮助形式最有效帮助形式最有效? 你你de方法,我方法,我de见解,他见解,他de忠告忠告都都 是为了一个目是为了一个目de,减轻压力,轻装上阵,决,减轻压力,轻装上阵,决 战高考。于是,在战役即将打响战高
11、考。于是,在战役即将打响de最后一刻,最后一刻, 让我们一起承诺,正视不足,把握现在;坚定让我们一起承诺,正视不足,把握现在;坚定 信念,战胜自己;强本固基,奋力超越脚踏实地信念,战胜自己;强本固基,奋力超越脚踏实地 de完成每一次作业,心无旁骛完成每一次作业,心无旁骛de抓紧每一节课堂,抓紧每一节课堂, 矢志不渝矢志不渝de坚定每一个信念,信心百倍坚定每一个信念,信心百倍de迎接每迎接每 一回挑战一回挑战。 冲刺高考,我信我行,08高考,舍我其谁 我们要我们要全力以赴全力以赴绝不能绝不能尽力而为尽力而为 一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只
12、兔子de后后 腿,受伤腿,受伤de兔子开始拼命奔跑。猎狗在猎人兔子开始拼命奔跑。猎狗在猎人de批示下也是飞奔批示下也是飞奔 而去追赶兔子。而去追赶兔子。 可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人 身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤de兔子都兔子都 追不到。”猎狗听了很不服气地回答道“我尽力而为了啊。”追不到。”猎狗听了很不服气地回答道“我尽力而为了啊。” 再说兔子带伤终于跑回洞里,它再说兔子带伤终于跑回洞里,它de兄弟们都围过来惊讶地问它:兄弟们都围过来惊讶地问它: “那只猎狗
13、多凶呀,你又带了伤,怎么跑得过它“那只猎狗多凶呀,你又带了伤,怎么跑得过它de?”“它是?”“它是 尽力而为,我是全力以赴呀,它没追上我,最多挨一顿骂,而尽力而为,我是全力以赴呀,它没追上我,最多挨一顿骂,而 我若不全力以赴我若不全力以赴de话我就没命了呀”话我就没命了呀” 人本来是有很大潜能人本来是有很大潜能de,但是我们往往会对自己或对别人,但是我们往往会对自己或对别人 找借口“管它呢?我们已经尽力而为了。”。事实上尽力而为找借口“管它呢?我们已经尽力而为了。”。事实上尽力而为 是远远不够是远远不够de,尤其是在现在这个竟争激烈,尤其是在现在这个竟争激烈de年代。年代。 我们要常常问自己,
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