高三生物二轮复习-综合模拟试题18(DOC 7页).doc

1、2012高三生物二轮复习综合模拟试题18 一、选择题1.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是()A该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜，e是指细胞质C图中b成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的二氧化碳2.下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列对此分析错误的是 ()A该细胞中染色体可以看成一个染色体组B该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子D该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体3.如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中

2、，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b的高度是()Aab Bab Cab Dab4.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（）A.B. C.D.5. “细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是A细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动 B病毒没有细胞结构，病毒的

3、生命活动只能在宿主细胞中才能完成 C离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能 D离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能6.若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出 ( )A.失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动B.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡D.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛7.下列关于生物膜的叙述，不正确的是 ()A功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多B生物膜的功能特性是选择透过性C叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜

4、系统D溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构8.生物界与非生物界具有统一性，是因为 A 构成细胞的化合物在非生物界都存在 B 构成细胞的无机物在非生物界都存在 C 构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D 生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 9.在下列叙述中，正确的是（）A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无籽番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理10.如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出( )A图中S代表载体，C代表离子B膜外一定是高浓度，膜内一定是低浓度C这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有C和能量

5、参与D图中C这种移动方式是错误的，它应是固定不变的二、填空题11.请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂，试管，37恒温水浴锅、沸水浴锅。(1)若“”代表加入适量的溶液，“”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。 溶液试管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲(2)实验步骤：按照上表中的设计，取试管、加溶液。_；_；_。(3)结果预测：_。(4)结论：_。(5)在上述实验中

6、，如果仅将37恒温水浴锅的温度调到20，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37时的浅，其原因是_ _ _。12.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。（1）狼的种群中存在着不同个体，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些，这些变异是_的。（2）随着环境的变化，食物的稀少，凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物，能够生存和繁殖，这样，环境和食物对狼起了_作用，而这种作用是_的。（3）狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强，是通过狼与种内、种间以及环境条件的_来实现的，因而它能适应环境，这就是_。答案解析一、选择题1.解析：由图可知，d

7、为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性。c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质，包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心。答案：D2.C 3.D解析：装置a中测量的是呼吸作用消耗的O2与产生的CO2的量的差值，装置b中测量的是呼吸作用消耗的O2量，故ab。4.D解析 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤，正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察，找到分裂中的细胞，再移至视野中央，转换成高倍镜后，再调节细准焦螺旋，就可看到洋葱根尖细胞染色体。5.D6.B解析 细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协

8、调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心。任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行。7.D8.C （提示：生物界与非生物界之所以具有统一性，是由于构成生物体的化学元素中没有特殊的“生命元素”，它们都可以在非生物界找到。） 9.B10.C二、填空题11.解析：该实验为验证性实验。要验证酶的专一性，可根据底物相同酶不同或底物不同酶相同时，还原糖是否产生来确定酶是否发挥催化作用。由于要求验证两种酶的专一性，故实验分为4组。另外，验证性实验的结果及结论均是确定的，酶的催化作用需要适宜的温度，低于最适温度时，酶活性降低，产生的还原糖

9、减少，砖红色变浅。答案：(1) 溶液试管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲乙丙丁 (2)混匀，37恒温水浴一段时间取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水水浴一段时间观察实验现象并记录实验结果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀(4)酶的催化作用有专一性(5)20低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原糖少12.【解析】本题主要考查对自然选择学说的理解和应用。狼凶狠、善跑、狡猾、贪婪，而在整个物种中也存在一些跑得慢的、行动呆板迟钝的，这些个体会被淘汰，说明了生物的变异是不定向的，而通过定向的自然选择，即生物与环境的生存斗争，适应环境的个体保留下来并大量繁殖。答案：（1）不定向（2）选择 定向（3）生存斗争 适者生存8用心 爱心 专心