高一物理上学期第三次月考试题1(DOC 7页).doc

1、卓越联盟20162017学年第一学期高一第三次月考物理试题一、选择题（110单选，1112多选，每小题4分，共48分）1爱因斯坦说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉根据你对物理学的学习和对伽利略的了解，他的物理思想方法的研究顺序是（）A提出假说，数学推理，实验验证，合理外推B数学推理，实验验证，合理外推，提出假说C实验验证，合理外推，提出假说，数学推理D合理外推，提出假说，数学推理，实验验证2一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到警报，在前方不远处有歹徒抢劫，

2、该警车要尽快赶到出事地点且达到出事点时的速度也为40m/s，三种行进方式：a一直做匀速直线运动；b先减速再加速；c先加速再减速，则（）Aa种方式先到达Bb种方式先到达 Cc种方式先到达 D条件不足，无法确定3右图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是 ()A01 s内的平均速度是2 m/sB02 s内的位移大小是2 mC01 s内的加速度大于24 s内的加速度D01 s内的运动方向与24 s内的运动方向相反4.如图，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向成30角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是 ( )Amg Bmg Cmg Dmg

3、5如图，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有（ ）A向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力和下滑力C重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力6.有一个直角支架AOB，AO水平放置,表面粗糙, OB竖直向下,表面光滑.AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）.现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是OABPQA.

4、FN不变，f变大 B.FN不变，f变小 C.FN变大，f变大 D.FN变大，f变小7如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N现撤去F1保留F2则木块在水平方向受到的合力为（ ）A10N，方向向左B6N，方向向右C2N，方向向左D零A8如图所示，倾角为的斜面固定在水平面上，滑块A与斜面间的动摩擦因数为。A沿斜面上滑时加速度的大小为a1，沿斜面下滑时加速度的大小为a2，则等于（ ）A BC D$来&源： 9.一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端

5、分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60.两小球的质量比为 A.B. C. D.10.从某高处释放一粒小石子，经过1 s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将（ ）A.保持不变B.不断变大C.不断减小D.有时增大有时减小11如图所示，放在水平地面上的物体a上叠放着物体b，a和b间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（ ）Ab受4个力的作用，其中摩擦力的方向水平向右Ba受4个力的作用，其中a受到b对它的摩擦力方向水平向左C地面对a的摩擦力向右 D地面对a无摩

6、擦力作用12.质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（ ）A加速度大小为1 m/s2 B任意相邻1 s内的位移差都为2 mC2 s末的速度是4m/s D物体第3 s内的平均速度大小为3 m/s二、实验题（共10分）13在“探究求合力的方法”的实验中：（1）本实验采用的科学方法是 。A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（2）为了减小实验误差，实验时应A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好。B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行。C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮

7、条另一端拉到O点.。D拉力F1和F2的夹角越大越好。（3）、下面是该实验中的两个实验步骤：A在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2B只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是B中是（4）图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F中是F1和F2合力

8、的实际测量值14.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)（1）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)（2）保持砂和小砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的；数据如下表：实验次数12345678小车加速度a/ms21.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67/kg14.003.453.032.502.001.411.000.60请在给出的

9、坐标纸中画出a图线，并根据图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是_。（3）保持小车质量不变，改变砂和小砂桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线，如图实所示。该图线不通过原点，其主要原因是：_。三、计算题（共42分）15（9分）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。试求：汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？ 16. 如图所示，质量为的物体A与质量为的物体B叠放在倾角为的斜面上，物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下匀速运动，已知A、B总保持

10、相对静止，若A、B间的动摩擦因数为，B与斜面间的动摩擦因数为，求：（1）则A、B间的摩擦力为多少？（2）拉力F为多少？17.（12分）如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46kg，大人用与水平方向夹角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F=100N，g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）请画出小孩和雪橇的受力示意图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小18.（12分）如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v02 m/s、加速度a2 m/s2向下滑，在到达底端前1 s

11、内，所滑过的距离为L，其中L为斜面长，则（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（2）小球到达斜面底端时的速度v是多少？（3）斜面的长度L是多少？卓越联盟20162017学年第一学期高一第三次月考物理试题答案一选择题1.A 2.C 3. C 4.C 5. D 6.B 7.D 8. B 9.A 10.B 11.AD 12.BC二实验题13.（1）B；（1分）（2）AB；（1分）（3）A中是：没有记录两拉力的方向；B中是：没有说明要把结点拉至O点（2分）（4）F（1分）14（1）3.2；（1分）（2）a。（1分） （2分）（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分。（1分）15解：两车速度相等时相距最远，设所用时间为t，对汽车有：vat 则t2s此时x汽at26mx自v自t12m所以两车距离xx自x汽6m 16 (9分) （1）2N （2）21N（向上运动）；3N（向下运动）17.（12分）（1）小孩和雪橇的受力示意图如图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小为400N；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小为0.218. (12分) (1) 3s (2) 8m/s (3) 15m7