高一物理第一次月考试题(DOC 11页).doc

1、最新整理！仅供参考学习！谢谢高一物理第一次月考试题考试时间：100分钟注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上。一、选择题（1-8为单选题，每空4分，9-12为多选题；全选对的得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，共48分）1.关于位移与路程,下列说法中正确的是()A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C.在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程D.在曲线运动中,物体的位移大小可能大于其路程2.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000m高空飞行时,发现脸旁有一个小

2、东西,他以为是一只小昆虫,敏捷地把它一把抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹,是因为( )A.飞行员的反应快B.子弹相对于飞行员是静止的C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在飞机上了D.飞行员的手有劲3.在研究下列问题时,可以把汽车看做质点的是( )A.研究汽车通过某一路标所用的时间B.研究人在汽车上所处的位置C.研究汽车在斜坡上有无翻车的危险D.计算汽车从郑州开往北京的时间4.如图所示:物体沿两个半径为的圆弧由到,则它的位移和路程分别为( )A. ,指向;B. ,指向;C. ,指向;D. ,指向;5如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )A.表示时刻,

3、称为第2末或3初,也可以称为前2末B.表示时间,称为第3 C.表示时间,称为最初2内或第2内D.表示时间,称为第内6.速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( )A.速度变化得越多,加速度就越大 B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小7.使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有以下基本步骤,正确的操作顺序是( )松开纸带让物体带着纸带运动穿好纸带把打点计时器固定好接通电源,进行打点A.B.C.D.8.足球以的速度飞来,运动员把它以的速度反向踢出,踢球时间为,设球飞来的方向为正方向,则足球在这段时间内的加速度是(

4、)A. B. C. D. 9.关于矢量和标量,下列说法正确的是()A.矢量既有方向又有大小,它的运算遵循算术法则B.标量没有方向只有大小,它的运算只遵循算术法则C.温度计读数有正、有负,其正、负号表示方向D.温度计读数的正、负号表示温度的高低,而不是表示方向10.某物体沿一直线运动,其v-t图象如图所示,则下列说法正确的是( )A.第2 s内和第3 s内速度方向相反B.第2 s内和第3 s内的速度方向相同C.第3 s内和第4s内加速度大小相同方向相反D.第5 s内速度方向与第1 s内速度方向相反,加速度相同11.若汽车在保持向前行驶过程中,加速度方向与速度方向相反,当加速度减小时,则( )A.

5、汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时,汽车一定静止D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最小12.一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度的大小为4 , 1 后速度的大小变为5 ,则在这1 内该物体( )A.速度变化的大小可能为3 B.速度变化的大小可能为9 C.加速度的大小可能为3 D.加速度的大小可能为1 二、实验题（每空4分，共20分）13.一辆小车沿一条直线运动,车上放着盛水的滴漏,每隔2.0 S滴一滴水,水在车行驶的路面上留下水滴的痕迹如图所示,图中还放着一把刻度尺,其零刻度线与O点对齐,若从小车通过O 点开始计时,则当滴下水滴G 时,小车运动的时间为_s,A

6、H 段的平均速度为_m/s(计算结果保留3位有效数字)。14.电磁打点计时器是一种使用交流电源的_仪器,当电源的频率为50Hz时,振针每隔_秒打一次点,现在用打点计时器测定物体的平均速度,当电源频率低于50Hz时,如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算,则测出的速度数值_(填“大于”“小于”或“等于”)频率为50Hz时测出的速度的值.三、计算题（15题10分，16题10分，17题12分）15.（每小问5分，共10分）汽车原来以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方开始刹车,使汽车匀减速前进,当车速减到2m/s时,交通灯转为绿色,司机当即放开刹车,并且只用

7、了减速过程的一半时间,将汽车加速到原来的速度,从开始刹车到恢复原来速度的过程用了12s.以初速度方向为正方向.求:（1）减速与加速过程中的加速度;（2）开始刹车后2s末及10s末的瞬时速度.16.（每小问5分，共10分）汽车以54 km/h的速度在水平公路上匀速行驶.（1）若汽车以0.5 m/s2的加速度加速,则10 s时速度能达到多少?（2）若汽车以3 m/s2的加速度减速刹车,则3 s时速度为多少? 6 s时速度为多少?17.（每小问4分，共12分）一火车以2 的初速度,0.5 的加速度做匀加速直线运动,求:（1）火车在第3 末的速度是多少?（2）在4 内的位移是多少?（3）在第5 内的位

8、移是多少?20182019学年度第一学期高一物理参考答案一、选择题1.答案：B解析：本题疑难点在于对物体静止的含义的理解。物体静止指物体一直没有运动,位移的大小和路程一定同时为零,而物体的位移为零,该物体不一定是静止的。物体从某位置出发,经一段时间又返回到该位置,此过程位移为零,但它运动了,选项A错误;物体的运动路程为零,说明它没有动,反之物体若静止不动,它的运动路程一定为零,选项B正确;只有在单向直线运动中,物体的位移大小才等于路程,选项C错误;在曲线运动中,物体的位移大小一定小于路程,因为曲线长度(路程)一定大于直线长度(位移的大小),选项D错误。2.答案：B解析：本题易错之处是学生往往结

9、合自身在地面生活中的感受,误认为是飞行员的反应快才得以抓住子弹。在日常生活中,我们经常去拾起掉在地上的物品,或者去拿放在桌子上的物品,其实,地面上静止的物体(包栝人)都在永不停息地随地球自转而运动。正因为相对地面静止的物体都具有相同的速度,相互间保持相对静止状态,才使人们没觉察到这速度的存在。当飞行员的飞行速度与子弹飞行的速度相同时,子弹相对于飞行员是静止的,此时飞行员去抓子弹,就和我们去拿放在桌上的物品一样。选项B正确。3.答案：D解析：本题易错之处是对同一物体在不同情境中能否看成质点的判断。研究汽车通过路标的时间时,汽车上不同的点是先后通过路标的,不能把汽车视为质点,选项A错误;人在汽车上

10、的位置可以不同,此时不能把汽车视为质点,选项B错误;研究汽车在斜坡上有无翻车的危险时,要考虑汽车的高度、形状等,不能视为质点,选项C错误;而计算汽车从郑州开往北京的时间时,由于郑州到北京的距离比汽车的长度大得多,故可视为质点,选项D正确。4.答案：C解析：位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也由方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向。解:物体的位移大小为的长度,根据几何关系可知: ,方向有指向,路程为一个半圆周长和一个四分之三圆周长之和,即,故ABD错误,C正确。故选C。答案： A解析：在时间轴上是一点,表示时刻,称为第2末或第3初,也可以称为前

11、2末,选项A正确;在时间轴上是一点,表示时刻,称为第3末,选项B错误;表示时间,称为前2内或前2,选项C错误;表示时间,称为第内,选项D错误.6.答案：B解析：“速度变化得越多”是指越大,但若所用时间也很大,则就不一定大,故A错.“速度变化得越快”是指速度的变化率越大,即加速度越大,B正确.加速度方向不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做减速直线运动时, 以后就可能反向运动,故C错.物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度时,速度达到最大,故D错.7.答案：C解析：实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的顺序进行,注意实验中要先接通电源后释放

12、纸带,正确的顺序是.8.答案：C解析：解：设球飞来的方向为正方向，则v0=8m/s；运动员立即以12m/s的速度反向踢出，v=12m/s，方向为负加速度为：a=m/s2=100m/s2；故选：C加速度直线运动规律专题已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯9.答案：BD解析：矢量既有方向又有大小,它的运算只遵循平行四边形定则,选项A错误;标量没有方向只有大小,它的运算只遵循算术法则,选项B正确;温度是标量,正、负表示大小,即温度的高低,选项C错误,选项D正确。10.答案：BD解析：A、第2 s内

13、和第3 s内速度都为正值,速度方向相同.故A错误,B正确.C、第3s内和第4s内图线的斜率相同,则加速度大小相等,方向相同.故C错误.D、第5 s内速度方向与第1 s内速度为一正一负,方向相反,图线的斜率相同,则加速度相同.故D正确.故选BD.11.答案：AD解析：无论加速度大小怎么变化,只要加速度方向和速度方向相同,则做加速运动,只要加速度方向和速度方向相反,则做减速运动,所以A正确B错误,当加速度为零时,速度不再变化,做减速运动时,速度达到最小,做加速度运动时,速度达到最大,故C错误D正确12.答案：BD解析：根据物体的初、末速度求出速度的变化量,结合加速度的定义式求出加速度的大小,注意1

14、 后的速度方向与初速度方向可能相同,可能相反.若1 后的速度方向与初速度方向相同,速度变化量,加速度;若1 后的速度方向与初速度方向相反,速度变化量,加速度,负号表示加速度方向与规定的正方向相反,选项B、D正确,A、C错误.二、实验题13.答案：14.0; 2.14解析：从小车经过O点开始计时到小车经过G点共有 7个时间间隔,又每个时间间隔为 2.0s ,则总时间为 14.0s , AH段的位移为,小车经过AH 段的时间为,根据平均速度的公式得AH段的平均速度为。14.答案：计时; 0.02;大于解析：打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,打点周期与交流电的周期相同,即T=1/f=0.02s

15、,当电源频率低于50Hz时,实际打点周期将变大,而进行计算时,仍然用0.02s,因此测出的速度数值将比物体的真实速度数值大.三、计算题15.答案：1.汽车先做匀减速运动,再做匀加速运动,其运动简图如图所示,设汽车从A点开始减速,其运动的初速度vA=10m/s,用t1表示从A点到达B点经过的时间,汽车从B点又开始加速,用时间t2到达C点,则且解得t1=8s,t2=4s,在AB段,vB=vA+a1t1,在BC段,vC=vB=a2t2,带入数据得a1=-1m/s2,a2=2m/s2.2.2s末汽车的速度v2=vA+a1t1=10m/s-12m/s=8m/s,10s末汽车的速度v10=vB+a2t2=

16、2m/s+2(10-8)m/s=6m/s.解析：16.答案：1.20m/s; 2.6m/s;0解析：1.初速度v0 =54 km/h = 15 m/s,由 v=v0+at得,v1 = (15+0.5x10 ) m/s = 20 m/s.2.汽车从刹车到速度为零所用的时间,由v= v0 + at得3s时速度v2 = 15 + ( - 3) x3 m/s =6 m/s,因为t= 6st0=5s,故6s时速度为017.答案：1.根据可求得,第3末的速度为.2.根据,前4的总位移为.3.根据,前5的总位移为.od morning to you , dear children , good morning to all.” This song was very popular at that time among kindergarten children . But not many grown-ups knew it . Theres truly nothing like travel when11 / 11