河南省郑州市高一物理上册期末试题(DOC 9页).doc

1、2015-2016学年上期末考18届高一物理试题说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟2、将第卷的答案代表字母填（涂）在第卷的答题表（答题卡）中第卷 选择题（共48分）一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分，其中1-8是单选，9-12是多选，多选题选对但选不全的得2分，有选错的或不答的得零分）1. 下列说法中正确的是，正确的是（ ）A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B.在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的位移C. “北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的也是时间D.

2、由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看做质点，有时不能看做质点2. 在同一直线上运动的物体A和B，速度图象如图所示，由图可知()2题图AA和B的速度方向相同，A的速度变化比B快BA和B的速度方向相同，A的速度变化比B慢CA和B的速度方向相反，A的速度变化比B快DA和B的速度方向相反，A的速度变化比B慢3. 关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列几种运动情况中不可能的的是( )A速度变化的方向为正，加速度的方向为负B物体加速度增大，速度反而越来越小C速度越来越大，加速度反而越来越小D加速度既不与速度同向，也不与速度反向4. 作用在同一物体上的三个共点力的大小分别为5N 4N和10N,则它们的

3、合力的大小不可能为（ ）A0N B1N C9N D10N5. 如图所示，m1=2kg，m2=3kg，连接的细线仅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度，则可以施加的水平力F的最大值和方向为（ ）5题图m1m2A向右，作用在m2上，F=5/3NB向右，作用在m2上，F=2.5NC向左，作用在m1上，F=3/5ND向左，作用在m1上，F=2.5N6题图6. 如图所示，小球用细绳系住放置在倾角为的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将（ ）AN逐渐增大 BN保持不变CF先增大后减小 DF先减小后增大7. 放在水平地面上的

4、一物块，受到方向不变的水平推力F的作7题图用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示。取重力加速度g=10m/s2.由此两图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为( )Am1.5kg，0.4Bm0.5kg，0.4Cm0.5kg，0.2Dm1.0kg，0.2O A B C 8题图8. 如图所示，物体从O点由静止出发开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|2m，|BC|3m。若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则OA之间的距离等于（ ）A m B. mC. m D. m9. 如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李

5、进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙模型，紧绷的传送带始终保持v1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则( )9题图A乘客与行李同时到达B处B乘客提前0.5s到达B处C行李提前0.5s到达B处D若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处10题图10. 如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速 度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和

6、BC段滑动时的动摩擦因数分别为1和2，AB与BC长度相等，则( )A小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重B整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力C小孩在AB段滑动时地面对滑梯的摩檫力方向向右D动摩擦因数122tanAB11题图11. 如图所示：mA=m、mB=2m分别用细线和轻弹簧悬挂，则AB段的中点剪断细线的瞬间，与轻弹簧的中点剪断弹簧的瞬间 A、B的加速度a1 a2为( )A a1 = g a2 = g B a1 = 2g a2 = gC a1 = g a2 = g D a1 =g a2 = 2g12. 一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=

7、2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）。则 （ ）A若F=1N，则物块、木板都静止不动B若F=3N，则A物块所受摩擦力大小为2NC若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4ND若F=8N，则B物块的加速度为1m/s2第II卷 非选择题（共52分）二、实验题（I）4分，（II）每空2分。共14分）13. () .某同学在用图甲所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图乙所示,图中标出了五个连续点之间的距离。则物块下滑时的加速度a

8、=m/s2,打C点时物块的速度v=m/s。(c)(a)(b) (II)某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验，图(a)为 实验装置简图，A为小车，B为某种打点计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端 带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质 量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。 (1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用(c)中的_(填“甲”或“乙”)打点计时器，上述图(b)的安装中存在的错误有：_；_(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度

9、a与其质量m的数据。在分析处理时，同学们存在两种方案；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象；乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图所示)，你认为同学_(填“甲”、“乙”)的方案更合理，请继续帮助该同学作出坐标中的图象。（d）(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中细砂的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d)，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_三、计算题（共38分，其中14题8分

10、，15题8分，16题10分，17题12分）14 如图所示，重为600 N的人用跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N的物体，当绳与水平面成60角时，物体静止不计滑轮与绳的摩擦求地面对人的支持力和摩擦力15. 做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=，AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s，则（1）物体经B点时的瞬时速度vB为多大？（2）若物体运动的加速度a=2m/s2,试求AC的距离l16在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动。如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是

11、平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数均为=0.5，不计空气阻力，重力加速度g10m/s2，斜坡倾角37。(sin370.6，cos370.8)(1)若人和滑板的总质量为m60kg，求人在斜坡上下滑时的加速度大小。(2)若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为S50m，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度h应有怎样的要求？17.如图甲所示，质量为M4kg的木板静止在水平面上，质量m1kg的小滑块静止在木板的右端，可看成质点。已知木板与水平面间的动摩擦因数为10.1，小滑块与木板之间的动摩擦因数为20.4，重力加速度g10m/s2。现用力F作用在木板M上，F随时间t

12、变化的关系如图乙所示，求：(1)t1s时，小滑块和木板的速度大小；(2)为使小滑块不从木板上滑落下来，木板的最小长度。2015-2016学年上期末考18届高一物理答案一、选择题题号123456789101112答案DDAABDBABDCDBCBD二、实验题13答案：() 3.25（2分）1.79（2分）(II) (1)乙-（2分）；接线柱应该在交流电源上-（2分）；电压应选择6V档-（2分）(2)乙（1分）；如图（1分）(3)该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力（2分）解析：(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源。由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的乙打点计时器，上述图(b)的安

13、装中存在的错误有：接线柱应接在交流电源上；电压应选择6V档。(2)由牛顿第二定律Fma可知当合力F不变时m与a成反比，在am图象中应该是双曲线，但是实验得出的各组数据是不是落在同一条双曲线上是不好判断的，但是a的关系是正比例函数，此时各组数据是不是落在同一条直线上是非常容易观察的，所以乙同学的方案更合理，实验得出的各组数据应该大体上落在同一条直线上。(3)从图象可以看出有了一定的拉力F时，小车的加速度仍然是零，即小车还受到摩擦力作用，说明摩擦力还没有平衡掉。三、计算题14、答案：100(6)N100 N解析：人和重物静止，所受合力皆为零，对物体受力分析得到，绳的拉力F等于物重200 N；人受四

14、个力作用，将绳的拉力分解，即可求解且人受绳的拉力F大小与F相同，则FF200 N.- （1分）如下图所示，以人为研究对象，将绳的拉力分解得水平分力FxFcos 60200 N100 N-（1分）竖直分力FyFsin 60200 N100 N-（1分）在x轴上，Ff与Fx二力平衡，所以静摩擦力FfFx100 N，-（2分）在y轴上，三力平衡得，地面对人的支持力FNGFy(600100)N100(6)N.-（3分）15、答案：(1)5m/s. （5分） (2) 12m（3分）16、答案：(1)2m/s2(2)斜坡的高度不能超过25m解析：(1)在斜坡上下滑时，由牛顿第二定律得：mgsinFfma（

15、1分）FNmgcos0（1分）FfFN（1分）解得：agsingcos2m/s2（1分）(2)设斜坡倾角为，斜坡的最大高度为h，滑至底端时的速度为v，由运动学公式可知：v22a-（1分）沿BC段前进时的加速度amg/mg -（1分）沿BC段滑行的距离Lv2/2a（1分）为确保安全要求，则LhcotS （1分）联立解得h25m，故斜坡的高度不能超过25m。-（2分）17、答案：(1)4m/s5m/s(2)0.75m解析：(1)对小滑块：a12g4m/s2-（1分）对木板：第1s内，a25m/s2-（1分）第2s内，a32m/s2-（1分）t1s时，小滑块的速度vma1t4m/s（1分） 木板的速度vMa2t5m/s（1分）(2)由于a3a1当滑块与木板速度相等时，滑块与木板将保持相对静止，一起运动，得：a1ta1ta2ta3t -（1分） 解得：t0.5s-（1分）滑块与木板在1.5s时，保持相对静止，01.5s内：木板的位移s2a2t2a2tta3t25.25m-（2分）滑块的位移为s1a1t2a1tta1t24.5m-（2分）木板的最小长度Ls2s10.75m-（2分）