济南版七年级生物下册期末考试题及答案1套(DOC 5页).doc

1、济南版七年级生物下册期末考试题及答案1套 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、手指被扎，痛觉形成的部位是：（）A指尖B效应器C感受器D大脑皮层2、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A脑容量的增加B学会人工取火C能使用工具和制造工具D后肢直立行走3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A水B光线C温度D湿度4、下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（）A小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C小肠内有多种消化酶D小肠绒

2、毛中有丰富的毛细血管5、生态系统的组成是（）A生产者、消费者和分解者 B动物和植物C生物部分和非生物部分 D所有生物6、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）细菌、真菌和病毒都有遗传物质 细菌、真菌和病毒都能独立生活酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒 所有的病毒对人类都是有害的ABCD7、边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A气流冲击，声门裂开大B气流冲击，喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉的入口D环状软骨扩大8、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是（）A人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C生物资源无

3、需保护就能实现可持续开发利用D多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染9、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（）A一层B二层C三层D四层10、植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A锌、氮、钾B钙、氮、磷C硼、磷、钾D氮、磷、钾11、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸腾作用C呼吸作用和运输作用D蒸腾作用和运输作用12、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A体表有角质层B有口有肛门 C生殖器官发达D消化管结构简单13、下列哪项行为或

4、现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A燕子育雏B子女与父母不同C种子萌发长成幼苗D小羊发现狼后迅速逃离14、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了15、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A运输氧气 B运输二氧化碳 C运输养料 D运输废物16、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视经典咏流传播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A苔藓体内无输导组织B苔藓具有类似茎和叶的分化C苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用D苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物17、下列是四种生物

5、的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单B乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素青霉素D丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代18、细胞最先开始分裂的结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞核D细胞膜19、能控制生物的发育和遗传的是（）A细胞膜B细胞质C细胞壁D细胞核20、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（）A嫁接B分根C扦插D杂交21、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )A外耳道B鼓膜C咽鼓管D半规管22、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒

6、种子，你认为这是因为（ ）A水分不足B光照不足C传粉不足D无机盐不足23、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A分生区B伸长区C成熟区D根冠24、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射24小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）A叶绿素B光 C二氧化碳D水25、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ）A帮助植物传粉B帮助植物传播种子C维持生态平衡D促进物质循环二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物细胞光合作用的场所是_，呼吸作用的主要

7、场所是_。2、生态系统是指在一定_内，_与_所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_。3、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_时会患夜盲症、干眼症4、生物体由小长大是与细胞的_和_分不开的。5、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做_。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_（填序号）。细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体（2）甲图与乙图的细胞分裂

8、时的主要区别是_。（3）乙图中BC过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是_（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是_。（4）甲图中结构层次h与乙图中的_相同（填序号）。（5）用箭头和名称写出人体的结构层次_。（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的_的基本单位。（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是_。2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的_和_组成。（2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_和_两个生理过

9、程。（3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_传到另一朵花雌蕊的_上的过程，叫做_。（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的9_将发育成桃的果实，图丙中的14桃仁是桃的_，它是由图乙中的10_发育而来的。3、观察下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物。（2）A类植物已经出现了_等器官，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_，但C类植物的种子有_包被着。（4）A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有_。（填字母）四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、学习了有关细菌的知识后，小强同

10、学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如图所示（1）图示结果_（选填“支持”或“不支持”）他的假设据图可知，细菌繁殖的最适宜温度是_请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响：在一定温度范围内，_；超过一定的温度（T1）后，_ （2）小强又突发奇想：酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度于是他设计了除_不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验这样做的目的是_（3）请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素：_、_ 2、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（

11、1）小莹探究的是图甲中_活动，实验变量是_ （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_运走耗尽该步骤主要是利用图甲中_活动（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是_水浴加热后，酒精变成绿色（4）用_染色后，不遮光部分变成_色（5）小莹想提高她家种植的番茄产量请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_ 五、资料分析题（共5分）1、取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图(一)，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察

12、量筒中液面的变化。(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题（_）A光合作用主要是通过叶进行的吗？B油滴对植物吸水有影响吗？C蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？D呼吸作用主要是通过叶进行的吗？(2)该探究实验的变量是_。(3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_(用“”连接)。(4)实验结论：_。(5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位_(填数字)散失的。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、C4、C5、C6、C7、C8、B9、B10、D11、B12、B13、D14、D15、A16、C17、C

13、18、C19、D20、C21、B22、C23、C24、D25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶绿体 线粒体2、地域 生物 环境 森林生态系统3、维生素A4、分裂 生长5、细胞分化三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞组织器官系统人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制2、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠 3、E藻 根、茎、叶 水 种子 果皮 A、B、C 四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、不支持 T1 随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快 繁殖速度会下降 酸碱性 形成对照 水 有机物 2、A 光 淀粉 C b 碘液 蓝 延长光照时间等五、资料分析题（共5分）1、C 叶片多少 ABC 蒸腾作用主要通过叶片进行 45 / 5