沪科版八年级物理全册第四章多彩的光单元测试题(DOC 10页).docx

1、沪科版八年级物理全册第四章多彩的光单元测试题第四章一、选择题(每题4分，共40分)1在纸上剪一个很小的“”孔，让太阳光垂直照射到“”孔上，那么地面上形成的光斑形状是()AB. CD. 无法确定2如图1所示是“探究平面镜成像”的实验装置，下列说法中错误的是()图1A. 为了便于找到和确定像的位置要用薄玻璃板代替平面镜B. 为增强实验效果，该实验最好在较亮的环境中进行C. 为了便于比较像和物的大小关系，要用两支完全相同的蜡烛D. 确定像的位置时，玻璃板后的蜡烛要与玻璃板前的蜡烛的像完全重合3皮鞋擦上鞋油后，用软布越擦越亮，这是由于()A. 反复擦可以增加漫反射效果B. 鞋油的颜色好，所以越擦越亮C

2、. 鞋油比皮革亮，所以越擦越亮D. 反复擦可以使鞋油填充皮革的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果4如图2所示的四种现象中，属于光的折射现象的是() A. 汽车上的“后视镜” B. 树在水中的“倒影” C. 沙漠中的“海市蜃楼” D. 地上的“树影”图25关于光的反射，下列说法正确的是()A. 入射光线与反射面的夹角为15时，反射角也为15B. 入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5C. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D. 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律6潜入游泳池中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯，他看到的灯的位置()A. 比实际位置高B. 比实际位置

3、低C. 与实际位置一样高D. 条件不足，无法判断7人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是()A. 像大小不变，像到镜面的距离变小B. 像大小不变，像到镜面的距离不变C. 像变大，像到镜面的距离变大D. 像变大，像到镜面的距离变小8同学们在学习光现象过程中做了如下总结：光年是一个非常大的时间单位；“坐井观天，所见甚小”可以用光的直线传播原理解释；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大、正立的像”的规律不成立；透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对于这些说法下列判断正确的是()A. 都正确 B. 正确，错误C. 正确，错误 D. 正确，错误9如图3所示是小明的

4、眼睛看物体时的成像情况，则他的眼睛存在的问题及需要用来矫正的透镜分别是()图3A. 近视、凸透镜 B. 近视、凹透镜C. 远视、凸透镜 D. 远视、凹透镜10如图4所示的照相机、反光镜、放大镜、投影仪四个光学仪器中，与其他三个成像原理不同的是() A B C D图4二、填空题(每空2分，共26分)11马年央视春晚上，由匈牙利的吸引力(Attraction)影子舞团演出的符号中国得到了观众的一致好评，舞者们在幕布之后，用自己的影子塑造出熊猫、长城、桂林山水、兵马俑、火箭等代表中国历史、文化与发展成就的造型，令人叹为观止。如图5所示，熊猫的影子是由光的_形成的。图512如图6甲所示是被水环抱的国家

5、大剧院的照片，从远处观看大剧院和水中的倒影形成一个完整的“蛋壳”，产生这种视觉效果的物理原理是_；漂亮的“蛋壳”闪着耀眼的光芒，这是由于发生了_(选填“镜面”或“漫”)反射。如图乙所示，鸟儿在向下俯冲的过程中，像的大小_(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”)。图613彩色电视机画面上的丰富色彩，是由_、绿、蓝三种色光混合而成的。舞台上某演员穿白上衣、蓝裤子，当只有黄色的灯光照到该演员的身上时，该演员的上衣呈_色，裤子呈_色。14放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：一是利用_使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射_的光，使观众能看到色彩正常的画面。李华在湖边观鱼

6、(如图7所示)，这条鱼的实际位置在_处，但李华所看见的鱼却是在_处。(后两空均选填“A”或“B”)。图715在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图8所示时，恰能在光屏上成一个清晰的像，该像的性质为_(包括倒正、大小、虚实)，利用此原理可以制成_。图8三、作图题(14分)16(1)如图9所示，光从空气斜射向水面，请根据光的反射定律和折射规律，画出反射光线和折射光线的大致位置。图9(2)完成图10所示的光路图。图10(3)根据透镜对光的作用，在图11中的虚线框内画出适当的透镜。图11四、实验探究题(共20分)17(8分)如图12甲所示是某实验小组探究“平面镜成像特点”的实验

7、情景：图12(1)实验时应选_(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。(2)该小组同学应该选取两根_(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。(3)点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像_，此现象说明像与物体大小_。(4)如图乙所示是该小组的实验记录，通过分析他们发现像与物到玻璃板的距离_，像与物的连线与玻璃板_。(5)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是_。(6)此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜_，不能确定像的位置。18(12分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距未知。(1)王聪同学先将凸透镜正对着太阳光，调

8、整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑，如图13所示，这一操作的目的是_。图13 (2)实验中将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在_，其目的是使像成在_。(3)实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向_(选填“上”或“下”)调节光屏或向_(选填“上”或“下”)调节蜡烛。(4)调整后，如图14所示，光屏上烛焰的像是倒立、_的实像，此规律在生活中的应用是_(举一例)。图14(5)在(4)的基础上，若有一只苍蝇落在凸透镜上，则屏上_(选填“

9、能”或“不能”)成完整的烛焰的像。(6)要使光屏上的像与物体大小相等，则应向左调节蜡烛到30 cm处，同时光屏应向_(选填“左”或“右”)调到_cm处，在此过程中发现蜡烛和光屏之间的距离变_(选填“大”或“小”)。(7)保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45 cm处，此时王聪同学应站在_(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧，观察蜡烛的像。1B2.B3D4C 5C6A7A8D9B10B 11直线传播 12平面镜成像(或光的反射)镜面保持不变13红黄黑14. 漫反射所有颜色AB15. 倒立、放大的实像投影仪(或幻灯机)16(1)如图所示(2)如图所示(3)如图所示17(1)较薄(2)相同(3)完全重合相等(4)相等垂直(5)便于探究像和物与平面镜的位置关系(6)不透光18(1)确定焦点，测量凸透镜的焦距(2)同一高度光屏的中央(3)上上(4)放大投影仪(5)能(6)左70小(7)光屏10 / 10