江苏省扬州市九年级化学上册期末试题(DOC 10页).doc

1、邗江区九年级期末考试化学试卷 2016.1（本试卷考试时间：100分钟 满分：100分） 可能用到的相对原子质量： C: 12 H: 1 O: 16 N:14 Fe: 56 Cu: 64 Al: 27 第I卷（选择题 共40分）一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1为使瘦西湖的水质进一步改善，大运河的水变得更清，保护好现有的水资源。作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是 A向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性 B在湖边多种植树木 C游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼 D使用无磷洗衣粉2.下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A火烧赤

2、壁 B凿壁偷光 C司马光砸缸 D铁杵磨成针3空气中体积分数约占21的气体是 A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气4.下列物质属于化合物的是 A. 铝合金 B. 冰水 C. 稀硫酸 D. 木炭5.日常生活中出现的“加碘食盐”、“增铁酱油”等商品，这里的碘、铁应理解为 A单质 B原子 C分子 D元素 6.我们熟悉的物质中，属于溶液的是 A牛奶 B豆浆 C冰水 D糖水7.硒(Se)是一种非金属元素，饮用含适量硒的矿泉水有益于人体健康。有一种硒的氧化物的化学式为SeO3，其中Se的化合价是 A+6 B+3 C-3 D-68.下列实验现象描述正确的是A硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 B木炭燃烧后生成黑色固体C

3、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D红磷在空气中燃烧产生白雾9.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D10.氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是 A.可能含有氢元素 B.可能含有氧元素 C. X是一种氧化物 D.一定含有硅元素、氟元素84 Po 钋21011香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋（Po），右图是其在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A钋是一种非金属元素 B钋原子中质子数为84 C钋元素的原子序数是210 D钋原子的中子数是11612野炊结束后，同学们及时用

4、沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是 A. 将可燃物与氧气隔离 B降低可燃物的温度 C. 降低可燃物的着火点 D. 撤离可燃物13.下列物质的鉴别方法不正确的是 A.用水鉴别蔗糖和硝酸铵 B.用闻气味的方法鉴别水和酒精 C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气14.下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是ABCD15在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CuO的质量分数可能是 A10% B25% C30% D35%二、不定项选择题（每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正

5、确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。）16.下列有关化学知识的说法正确的是A.可燃物只要温度达到着火点就能燃烧B.常温下所有金属都是银白色的固体C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大D.铁丝浸没在水中比暴露在潮湿的空气中更容易生锈17茶叶中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺），它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是A. 茶氨酸中含有1个氮分子 B茶氨酸的相对分子质量为174C茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成18. 下列实验操作能达到实验

6、目的是物 质实验目的实验操作AMnO2和C粉末检验MnO2分别滴加双氧水B硬水和软水鉴别加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、过滤、蒸发D固体KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、过滤、蒸发、结晶19下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热一定量的高锰酸钾固体C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D将水通电电解一段时间20将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.2

7、8.8a下列判断正确的是A表中a的值为1.4 BX一定是该反应的催化剂C若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成 DX可能含有氢元素 第卷（非选择题 共60分）三、填空题（本题包括6小题，每空1分，共30分）21.（4分）用化学符号表示：（1）3个硫原子 ； （2）碳酸氢铵 ；（3）镁离子： ； （4）氧化钙中钙元素显+2价： 。22.（5分）化学与我们的生产生活息息相关，请从氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择适当物质，并用相应的化学式填空。（1）能供人体呼吸的气体是_； （2）相对分子质量最小的气体是_；（3）食品包装袋中的保护气是_； （4）其固体能用于人工降雨的_；（5）有毒的

8、气体是_。 23.（6分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号） A蒸馏水 B河水 C自来水 D石灰水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是该实验说明水是由组成的（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是（4）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于浪费水的是（填字母编号）； A洗手擦香皂时不关上水龙头 B用洗菜水浇花 C农业业常采用喷灌、滴灌 D用自来水不断为西瓜冲水降温（5）自然界中几乎没有纯净的水下列措施不属于水的净化方法的是（填字母编号）； A沉降 B过滤

9、 C消毒 D电解24.（6分）完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。 (1)高温煅烧石灰石生成两种氧化物的化学反应方程式 ；该反应类型为 。(2)西汉时期，我国首开“湿法炼铜”之先河，该反应的化学方程式_ _；反应类型为 。（3）铜器在潮湿的空气中，表面会慢慢地生成一层铜锈（碱式碳酸铜），该反应的化学方程式为 ；反应类型为 。25.（5分）右图为A、B、C在水中的溶解度曲线图：（1）A、C交点的意义是 ；（2）t3时，A、B、C三者的溶解度由大到小的顺序是 _；若在该温度时将45克A放入50克水中， 形成的溶液是_ 溶液（填“饱和”或“不饱和”）；（3）如果有A、B的混合物（含少量的B），将

10、A提纯的方法是 ；（4）t2时，等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，温度升高到t3，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是： 。26.（4分）某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体（ZnSO4xH2O）。请回答下列问题：（1）操作I中的玻璃棒作用是 。（2）操作II的过程是先给滤液加热浓缩、 、过滤。（3）配制40%的稀硫酸的步骤有：稀释 计算 装瓶并贴标签 量取，其正确的顺序为 （填序号）。配制过程中，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及 。四、实验题（本题包括2小题，共15分）27（9分）结合图示实验装置，回答下列问题。 （1）图中a、b仪器的名称：a ，b 。（2）用高锰酸钾固体制氧气，

11、该反应的化学方程式是 ，选用的发生装置是_（填“A” 、“B”或“C” ），装入药品前应先 。（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，如用E装置收集CO2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。（4）若用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应化学方程式为 ，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是 。28（6分）小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。（1）实验过程在试管中加入5 mL “

12、双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 （2）实验结论： 。【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。（1）实验原理 写出反应的化学方程式 。（2）实验步骤；将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL “双氧水”；待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；。（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究。五、综合题（本题包括1小题

13、，共15分）29（7分）蚊虫叮咬分泌出蚁酸刺激皮肤，某兴趣小组对蚁酸进行如下探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸（化学式为HCOOH）在一定条件下会分解生成两种氧化物。【实验探究】：探究蚁酸分解的两种氧化物（1）甲同学根据蚁酸中含有 元素，推测出一种生成物是水；（2）另一种生成物是气体，乙同学对该气体提出两种猜想：猜想：该气体是CO2； 猜想：该气体是 。乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如下图所示装置（铁架台未画出）：根据实验现象，A中溶液 浑浊（填“变”或“不变”），就能否认猜想。装置B中的发生反应的化学方程式是 ，装置C的作用是 。【讨论交流】从环保角度看，该装

14、置的缺陷是 。【拓展延伸】丙同学提出：蚁酸分解生成的两种氧化物中，如果一种是水，另一种氧化物就一定不是CO2。从理论上分析，其理由是 。30.（8分）某兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁，主要流程如下：【问题讨论】（1）流程中的操作是 （填实验操作名称）。（2）一系列操作中包含蒸发浓缩 、 、过滤等。（3）电解氯化镁可以得到镁和氯气，该反应的化学方程式为： ，该变化过程是 能转化为化学能。（4）镁的化学性质比较活泼，能在氮气中燃烧生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为： 。【发现问题】镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣

15、，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?【查阅资料】（1）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；（2）MgCO3： 白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；（3）MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。【提出猜想】小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3，他们的理由是 ；小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。【实验分析】按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现， 说明反应产生了 ；澄清石灰水变浑浊；同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3，请写出Mg2(OH

16、)2CO3受热分解的化学方程式 。邗江区九年级期末考试化学试卷2016.1参考答案及评分标准说明：1化学专用名词或仪器名称写错不给分； 2化学方程式中化学式写错不给分；若化学方程式不配平或配错，每错一个扣0.5分，未注明反应条件、未标出“”或“”及出现差错，不扣分； 3与参考答案不同的合理答案均给分。一、二选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分）题号12345678910答案CABBDDAACD题号11121314151617181920答案BADCBCBDACDC三、填空题（本题包括6小题，每空1分，共30分）21.（4分）（1）3S （2）NH4HCO3 （3）Mg2+ (4) Ca

17、O(+2) 22.（5分）（1）O2 （2）H2 （3）N2 （4）CO2 （5）CO23（6分）（1）A （2）H2 （或氢气）、 氢氧元素（或H、O元素） （3）吸附作用 （4）A、D （5）D24(6分)（1）CaCO3 高温 CaO + CO2 分解反应 （2）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置换反应（3）2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3 化合反应25(5分)（1）t1时，甲、乙两物质的溶解度相等（2）ABC 饱和 （3）冷却热饱和溶液（或冷却结晶）（4）ABC26（4分）（1）引流 （2）冷却结晶 （3） 胶头滴管四、实验题（本题包括2小题，共15

18、分） 27（9分）（1）酒精灯 长颈漏斗（2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A 检查装置的气密性（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 c （4）Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 有利于控制反应的发生和停止28（6分）【第一组实验】（1）冷凝水蒸气（或冷却） （2）双氧水没有失效 【第二组实验】（1）2H2O22H2O+O2 （2）准确称量二氧化锰的质量 对比反应前后二氧化锰的质量 （3）二氧化锰在化学反应前后化学性质是否改变五、综合题（本题包括2小题，共15分）29（7分） （1）H （2）CO、 不变、 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2、 检验反应生成了二氧化碳，证明气体中含有一氧化碳、 无尾气处理装置、 根据质量守恒定律，反应前后原子种类个数不变（或根据质量守恒定律，反应无法配平）30.（8分）【问题讨论】（1）过滤 （2）降温结晶 （3）MgCl2 通电 Mg+ Cl2 、电 （4）Mg3N2【提出猜想】 MgO、Mg(OH)2或MgCO3均为白色固体，镁条外面是灰黑色【实验分析】 水 、 Mg2(OH)2CO3 2MgO+H2O+CO2