沪教版初中化学中考模拟试题(DOC 5页).doc

1、沪教版初中化学中考模拟试题（时间60分钟 满分60分）相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Mg-24 Cu-64一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项的字母代号填写在答题纸上并涂在答题卡上） 1、文明花开，幸福满城。某市第五届“全国文明城市”荣誉称号的获得来之不易。下列有关说法错误的是（ ）A.某市打造的“一城青山半城湖”，降低了空气中PM2.5的含量B.“云龙湖边看云雾、湖东路上醉花香”，说明微粒不断运动C.市区177个公园免费开放，游客增多，加剧了温室效应D.多个太阳能光伏发电厂运营，减少了有

2、害气体的排放2、下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是（ ）A.构成物质的三种微粒：原子、分子、离子B.灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物C.常见的三种防锈措施：保持洁净和干燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构 D.一般垃圾的处理方法：分类回收、填埋和高温堆肥3、银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列说法中，正确的是（ ）A.X中银、硫元素的原子个数比为1:1 B.反应中H2S和O2的质量比为17:16C.该反应属于置换反应 D.反应前后硫元素的化合价没有变化4、化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有关说法全部正确的一组是（ ）A衣鉴

3、别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B食蔬菜含维生素，种植时使用尿素CO(NH2)2属于有机氮肥鸡蛋清中加入盐卤，蛋白质发生了化学反应C住修建房屋使用的铝合金属于复合材料用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D行共享单车为人们绿色出行提供了便利活性炭包可用于吸附汽车内的异味5、下列对实验现象的描述，错误的是（ ）A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体B.将镁带放入食醋中，镁带表面快速冒出气泡C.将熟石灰与铵盐混合研磨，能闻到烧焦羽毛的气味 D.将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色6、氯化钠和硝酸钾两种固体的溶

4、解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B.常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C.40时，将35g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D.将20的硝酸钾饱和溶液升温至60，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）7、同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验：下列有关描述正确的是（ ）A.实验中正、负极产生气体的体积比为21B.实验的目的是检验氢气中是否混有水蒸气C.实验不能确认水是由氢、氧两种元素组成D.两个反应中，原子的种类和个数均保持不变8、用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所

5、示。下列说法不正确的是（ ）A.a处红棕色粉末变为黑色 B.a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D.可利用点燃的方法进行尾气处理9、下列对某一主题化学知识的归纳，不正确的一组是（ ）A生石灰能吸收水分，可作食品干燥剂B将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中，能验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序C检验烧碱是否变质只能使用稀盐酸D硝酸铵溶于水，溶液温度降低10、某化学兴趣小组利用如图所示的改进装置测定空气中氧气的体积分数。关于该实验有下列说法：白磷燃烧会产生大量的白雾；白磷不足，会使测定结果偏小；实验中注射器活塞先向右移动，后向左移动；若注射

6、器活塞最终停在10 mL刻度处，说明氧气体积分数约为1/5；胶头滴管与注射器中的水，作用相同。其中正确的是A. B. C. D.二、填空题（本题包括3小题，共16分，化学方程式每个2分，其余每空1分）11、（5分）用适当的化学用语填写下列空白：(1)改良酸性土壤的碱是： 。(2)硫酸铜溶液中含有的阴离子是： 。(3)含有氮元素、钾元素的复合肥： 。 (4)用胃舒平(有效成分是氢氧化铝)治疗胃酸过多涉及的化学反应： 。12、（5分）慈善不仅是手的给予，更是心的奉献，我校团员利用假期经常到敬老院慰问老人。(1)同学们带去了牛奶、凉拌海带丝、米糕、水果等，其中牛奶富含的营养素是 ，海带中富含的人体必

7、需的微量元素是 。(2)吃饭时，小吕同学给李爷爷倒了一小杯“江小白”牌白酒，白酒中含有的酒精属于 （填“无机物”或“有机物”）。(3)在给老人检查身体时，发现王奶奶得了夜盲症，这是因为缺乏 。(4)离开时，同学们将塑料袋回收再利用，这样做有利于减轻“ ”。13、（6分）潘安湖因晋朝美男畅游徐州山水时而得名，拥有大片湖面，水草丰茂。树人中学化学兴趣小组春游时带回一瓶浑浊的湖水，准备对其进行净化。请回答下列问题：(1)要想知湖水是否为硬水，可使用 检测。生活中经常使用 的方法降低水的硬度。(2)兴趣小组的同学向湖水中加入明矾，搅拌静置后再过滤。明矾的作用是 。(3)下列对过滤过程及结果的描述，正确

8、的是 (填写编号)。此过程发生的是物理变化 过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离过滤中玻璃棒的作用是引流 过滤得到的“水”符合饮用水标准(4)污泥经过处理可得到沼气（主要成分为甲烷），请写出甲烷燃烧的化学方程式： 。三、化学实验探究题（本题包括2小题，共20分，化学方程式每个2分，其余每空1分）14、(11分)化学是以实验为基础的科学，实验室科学探究的重要手段。化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取和收集某些气体的实验，请回答：(1)按下列要求写出装置AE中仪器名称：属于金属材料的仪器是 ，属于无机非金属材料且能控制反应速率的仪器是 。(2)实验室能用A装置制氧气，该反应的化学方程式是

9、 。该发生装置中有一处不足，请你写出改进不足的方法 。若用装置F收集氧气，验满的方法是 (填写操作、现象和结论)。(3)该兴趣小组的同学又设计了如图所示微型实验装置进行探究实验。写出一个双球管中可能反应的化学方程式： 。挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是 。(4)实验室也可以用图G装置去制取氢气，试管中所放的固体药品 是 。利用该装置制取气体，其优点是 (写出1条)。 15、（9分）化学兴趣小组在准备化学实验基本技能考查时,对以下问题进行了探究。(1).探究酸和碱能否发生反应。方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀

10、硫酸,观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液pH减小的原因还可能是 ；大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须 7(填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式： 。(2).探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分。丙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究。【提出问题】试管中无色溶液的

11、溶质除了酚酞还有什么？【提出猜想】(l)Na2SO4；(2)Na2SO4和 。【设计实验】实验操作实验现象实验结论方案1向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少,有 产生猜想(2)成立方案2向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管 【实验反思】为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是 (填字母序号) A.BaCl2溶液 B.Cu C.Fe2O3四、计算题(本题包括小题，共4分)16、（4分）铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。化学兴趣小组要测定某种铜镁合金的组成(其他元素忽略不计)，进行如下实验：取铜镁合金10g放入烧杯，将150g稀硫酸分3次加入，充分反应后，测得剩余固体的质量如下：次 数123加入稀硫酸质量/g505050剩余固体质量/g8.87.66.6(1)10g铜镁合金中铜的质量是 g。(2)求稀硫酸中溶质的质量分数(结果精确到0.1%)。5