福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题(DOC 8页).doc

1、2019-2019学年福建省厦门市七年级（下）期末道德与法治试卷一、送择題（下列各題的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来每小题2分，共50分）1上仓在赐给我们青春的同时，也赐给给我们“青春痘”。 对这句话的最佳理解是（）A青春期是増智商和长情商的时期B中学生每个人上都会长脸“青春痘”C青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D青春期是内部器官和性机能成熟的时期2小君进人青春期以后，总爱和父母“顶牛”，对着干，却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的（）A勇敢与怯懦B闭锁与开放C反抗与依赖D顺从与叛逆3古人云：“学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。”这说明，我们在学习中

2、需要有（）A独立思维B批判精神C创造潜力D钻研精神4生活中有这样的女生，她们有着女性的外表，但不会撤娇卖萌；她们性格开朗，做事果断干练，不让须眉，对这现象正确的认识是（）A要了解男生和女生的不同特点B不要过于受性别刻板印象的影响C要平静而欣然地接纳青春期生理变化D要正确认识性别角色，全新塑造自我形象5诗人席慕容的青春写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（）A青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D青春是短暂

3、的，要珍惜青春创造美好人生620l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。 评审专家和嘉宾一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。 据此，回答第67题。“创造是青春的标志”是因为（）青春的我们只会成功，少有失败青春的我们思维活跃，朝气蓬物青春的我们拥有无限可能和走向成功的必然青春的我们拥有改变自己和世界的创造潜力ABCD720l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。 评审专家和嘉宾一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。 据此，回答第67题。“创造是青年的灵魂”，表现在日常生活中（）敢于打破常规，开创未来之路参加社会实践，用双手去尝试需要大胆想象，勇于否定一切关注自己内心

4、，只重价值利益ABCD8面对百花齐放时，我们会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）A情绪反映了人们不同的需要B情绪随着个人身心的变化而变化C情绪随着周围情况的变化而变化D情绪随着个人志趣的变化而变化9观察如图漫画。据此，回答910题图中的人物表现出来的情绪是（）A苦恼B愤怒C恐惧D哀伤10观察如图漫画。据此，回答910题如图的寓意是（）A人的情绪是复杂多样的B情绪丰富了我们的生活C人的情绪是变幻莫测的D应用合理方式表达情绪1112月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要记住12.13日是为了（

5、）A记住耻辱，力图报复B记住耻辱，奋发图强C不忘历史，打败日本D诉说伤痛，告知天下12“日省其身，有则改之，无则加勉”这主要告诉我们（）A做人要自察B做人要谦逊C学会顺其自然D应该尊重他人13在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明了（）A情感是人最基本的精神需求B丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知C情感驱使我们做出行动D情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展14韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王匀践卧薪尝胆。大败吴国：司马迁受到酷刑，写就史记这启示我们（）学会承受负面情感，

6、它会丰富人生阅历增加成就感学会承受负面情感，它的作用好过正面情感的作用学会承受负面情感，将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感，从中获得美好情感并不断成长ABCD152019年“感动中国人物”王钰化名”兰小草”，坚持给急需帮助的人捐款十五年，直至生命的最后一刻。兰小草感召着更多的人投身公益活动，这彰显着榜样的力量（）让我们的国家走向富强民主昭示着做人做事的基本态度引导我们革除旧习自主发展激发我们对人生道路的思考ABCD16下列属于向他人传递情感正能量的事例的是（）小妍积极参加义务献血活动小辉用心制作母亲节的贺卡小涛帮助好朋友做作业小显号召大家抵制洋货ABCD17对如图漫画解读正确的是（）A

7、要共同确定集体的愿景和目标B要共同商定集体的规则与制度C要在班级营造良好的人际关系D集体的事务需要大家共同承担18据统计，诺贝尔奖获奖项目中，两人或两人以上协作共同获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的占4%，而现在跃居80%这表明（）A无合作，不成功B竞争以尊重为前提C合作更容易达到目标D“和声”高于“单音”19国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络，助飞梦想”的网络关爱青少年行动，目的是净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答1920题这体现了对未成年人的（）A学校保护B家庭保护C司法保护D社会保护20国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络，助飞梦

8、想”的网络关爱青少年行动，目的是净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答1920题“绿色网络，助飞梦想”，这启示我们青少年应做到 （）明辨是非，拒绝上网抵制不良诱惑文明上网，不传播不制造低俗内容依法打击，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息ABCD21在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴，这告诉我们的道理是（）A生活离不开法律B法律来源于生活C生活完全依赖法律D违法的人需要学法22新修订的中华人民共和国环境保护法实施后，李克强总理指出，环保法的实行不是“花棒”，而是“杀手铜”。这说明（）法律是由国家立法机关制定或认可的法律对全体社会成员具有普遍

9、约束力法律由国家强制力保证实施法律比其他行为规范重要ABCD23在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段话表明（）法律是道德建设的保障道德与法律相互制约法律即道德，道德即法律道德促进法律贯彻实施ABCD24当前人们的环保意识日益增强，垃圾分类限号出行拒绝过度包装越来越多的人选择低碳生活方式。这说明我们要（）A依法行使公民权利B自觉履行法定义务C追求独特生活方式D主动参与政治生活25对如图理解正确的是（）法律是规范人们的唯一行为规范法律能杜绝假冒伪劣商品的出现法律通过制裁违法犯罪行为来维护

10、合法权益法律为评判预测自己和他人的行为提供准绳ABCD二、根据要求回答下列问题（共50分）26（9分）悄境一：放学时，小芸发现包里多了一封小刚给地的信，他邀约她晩上一起看电影。（1）小芸应该 理由 。情境二：周六，小波要和朋友打球，但班级组织文明交通的社会宣传活动。（2）小波应该 。理由： 情境三：小欣賠父母上街，发现有人破坏共享单车。（3 ）小欣应该 理由： 27（10分）小华从小就对艺术有着特别的情结，最近，参加学校组织的“课间歌咏”初露锋芒，取得复赛权，但在是否要参加比赛这一问题上，爸爸妈妈产生了意见分歧，并各执一词，这让小华很为难【我的观点】你支持上述谁的观点？请说出你的理由。28（1

11、5分）材料一：“一切法律之中最重要的法律。既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上而是铭刻在公民的内心里。”【法】卢梭材料二：2019年3月26日是第23个全国中小学生安全教育日。各地学校借此机会同公安部门、铁道部门、安监部门等举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要性。（1）结合所学的知识，简要谈谈材料一给你的启示。（2）结合村料二，分析学校开展系列活动的原因。29（16分）微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中，一个瞬间、一个小小的动作都可以让我们有所收获微书签书香盈动中华优秀传统文化给我们今天做人、做事以深刻启迪。小鹭所在学校举

12、办了“微书签”交流活动，小鹭拿到了三支书签：道之以德，齐之以礼，有耻且格。论语为政先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一范仲淹岳阳楼记奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。韩非子有度（1）请你运用所学知识写出上面书签中古诗文蕴含的道理。微行动飞翔力量2019年1月7日，厦门马拉松（以下简称“厦马”）在雨中燃情开赛。镜头一：“厦马”42.195公里的漫长跑道上，有矫健的专业选手、有业余选手、有年逾花甲的老人、有年幼的学童、也有失击双臂的残疾人选手他们用脚步书写：“跑者无畏”。镜头二：在连绵不断的风雨中，2019名志愿者从天黑到天亮，搬桌子、扛水、分配物资、清理赛道从未停歇，他们用行动讼释：“无志愿不青春”

13、。（2）镜头一中的“跑者”和镜头二中的“志愿者”身上各具有哪些优秀品质？（3）在实际生活中我们如何向“厦马”的跑者、志愿者学习？参考答案一、送择題1C；2C；3B；4B；5D；6C；7、A 8C；9B；10、D11B；12A；13B；14C；15D；16A；17D；18C；19D；20、D二、根据要求回答下列问题（共50分）26（1）拒绝；男生女生应该恰当交往，不能超越同学友谊的范畴，否则很可能是自己和他人受到伤害；（2）科学安排自己的活动，积极参加班级组织文明交通的社会宣传活动；当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。（3）上前劝说、制止，或向有关部门举报；我们应该遵守社会公德；爱护公共设施；积极同非正义的行为作斗争；这是我们应尽的义务；272829第 10 页