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类型西城初三语文二模试题(DOC 9页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
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  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
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    西城初三语文二模试题DOC 9页 西城 初三 语文 试题 DOC 下载 _考试试卷_语文_初中
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    1、 北京市西城区2009年抽样测试 初三语文试卷 2009.6考生须知1.本试卷分为第卷和第卷,共8页。全卷共六道大题,22道小题。2.本试卷满分120分,考试时间150分钟。3.在试卷(包括第卷和第卷)密封线内准确填写区(县)名称、毕业学校、姓名、报名号和准考证号。 第I卷 (共60分)考生须知1.第卷从第1页到第7页,共7页,共五道大题,21道小题。2.考生必须用黑色签字笔在答题纸上作答。一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将该答案的字母涂黑。(共8分,每小题2分)1下列词语中加点字的音、形完全正确的是:元宵(xio) 颠簸 (b) 妄自菲薄(fi) 无精打采(ci)双羸

    2、(yn) 屹立(y) 鲜为人知(xin)杳无消息(yo)机械(xi) 赈灾(zhn) 眼花缭乱(lio)焕然一新(hun)对决(ju) 狭隘(i) 班门弄斧(f) 渊远流长(yun)2 下列词语中加点字字义相同的一项是: 胜景 美不胜收 情境 身临其境 单调 风调雨顺 神奇 心驰神往 3下列句子没有语病的一句是:A. 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。B. 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。C. 通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。D. 为了储蓄实名制的健康发展,金融等机构还有许多内容需要解决。4下列文学常识搭配有误的一项是:邹忌讽齐王

    3、纳谏战国策曹刿论战左传变色龙契诃夫俄国范进中举吴敬梓明二、填空。(共8分)5.默写(5分)(1) ,小桥流水人家, 。(马致远天净沙秋思) (2)问君何能尔? 。 (陶渊明饮酒)(3)岳阳楼记中叙述滕子京政绩的语句是“ , ”。6.名著阅读(3分)西游记是我国古代神魔小说的代表作,它成功塑造了唐僧师徒四人的形象,使人过目不忘。唐僧的大徒弟孙悟空自称 ,是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象之一。在玉帝传旨处死孙悟空时,孙悟空 (填写一个“故事情节”),可以让我们感受到他的桀骜不驯;在三调芭蕉扇中,他钻进 (填写一个“人物”)的肚子里,可见他的勇敢机智。三、综合性学习。(共8分)阅

    4、读下列两则材料,完成79小题。以1978年党的十一届三中全会为标志,我国进入了改革开放的历史新时期。30年来,中国共产党团结带领全国各族人民,坚定不移地推进体制改革,毫不动摇地促进对外开放,取得了社会主义现代化建设的巨大成就。初三(2)班本周要承担“国旗下演讲”的任务,演讲的主题是“中学生眼中的改革开放30年的伟大成就”。请你协助班长做好以下工作:7为了说明改革开放30年的巨大成就,请你概括下面两则材料主要信息。(2分)材料一城乡居民收入情况一览表城镇居民人均可支配收入(元)农村居民人均 收入(元)城乡居民人民币储蓄存款余额(亿元)1978年3431342112007年13786414017.

    5、3万 (数字源于国家统计局网站)材料二据城乡居民生活水平调查资料显示:从1978年到2007年,彩电、洗衣机、电冰箱、空调、电话等耐用消费品在城镇地区逐步普及,汽车、家用电脑等高档耐用消费品拥有量大幅提高;农村居民中彩电、电风扇、洗衣机、摩托车等耐用消费品普及率也明显提高。 你概括的主要信息是:8为充实演讲稿的内容,同学们选取了一些历史事件,其中不符合要求的一项是:(2分)A新中国成立初期,钱学森冲破重重阻力回到祖国,为中国火箭和导弹技术的发展提出极为重要的实施方案,并做出重大贡献。B“当代毕昇”王选发明的汉字激光照排系统技术,推动了中国印刷技术的第二次革命。C2001年7月13日,在俄罗斯莫

    6、斯科举行的国际奥委会第112次全会上,国际奥委会主席萨马兰奇宣布:北京获得2008年第29届奥运会的主办权。 D上世纪90年代中期,随着转基因抗虫棉的研制成功,我国一举打破国外技术垄断,成为第二个自主研发并拥有抗虫转基因技术专利的国家。9.请为演讲稿写一段结束语,谈谈你对“改革开放30年巨大成就”的感想,用上“今非昔比”“可歌可泣”两个词。(4分) 同学们: 初三(2)班“国旗下讲话”到此结束。四、文言文阅读。(共9分)阅读送东阳马生序选段,完成1012小题。(共9分) 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而

    7、乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10.下列各组句子中,加点字意思不同的一项是:(2分) A. 至舍 同舍生皆被绮绣 B. 烨然若神人 盖余之勤且艰若此 C戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 D以衾拥覆 以中有足乐者11. 用现代汉语翻译下面的语句。(4分)(1)略无慕艳意 翻译:(2)不知口体之奉不若人也 翻译:12. 用自己的话说说,本段中末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪几方面?(3分) 五、现代文阅读。(共27分)(一)

    8、阅读哦,香雪,完成1315小题。(共11分) 哦,香雪 铁凝 台儿沟这座掩藏在大山深深皱褶里的小村,住着女孩香雪、她的女伴们以及十几户乡亲。 每晚七点钟,由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。 在这一分钟里,香雪和女伴们抓紧时间把整筐的鸡蛋、红枣举上火车窗口,换回台儿沟少见的挂面、火柴,以及属于姑娘们喜欢的发卡、纱巾,甚至花色繁多的尼龙袜。旅客们爱买香雪的货,因为她是那么信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫骗人或受骗。有时香雪也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。 台儿沟没有学校,香雪是台儿沟唯一考上初

    9、中的人。她每天上学要到十五里以外的公社。公社中学里的女同学不少,但她们的言谈举止,一个眼神,一声轻轻的笑,好像都是为了叫香雪意识到,她是小地方来的,穷地方来的。她们故意一遍又一遍地问她:“你们那儿一天吃几顿饭?”她不明白她们的用意,每次都认真地回答:“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道:“你们呢?” “三顿!”她们每次都理直气壮地回答。 “你上学怎么不带铅笔盒呀?”她们又问。“那不是吗。”香雪指指桌角。 其实,她们早知道桌角那只小木盒就是香雪的铅笔盒,但她们还是做出吃惊的样子。每到这时,香雪的同桌就把自己那只宽大的泡沫塑料铅笔盒摆弄得哒哒乱响。这是一只可以自动合上的铅笔盒,很久以后,香雪才知道

    10、它所以能自动合上,是因为铅笔盒里包藏着一块不大不小的吸铁石。香雪的心再也不能平静了,她好像忽然明白了同学对她的再三盘问,明白了台儿沟是多么贫穷。她第一次意识到这是不光彩的,因为贫穷,同学才敢一遍又一遍地盘问她。她盯住同桌那只铅笔盒,猜测它来自遥远的大城市,猜测它的价值肯定非同寻常。三十个鸡蛋换得来吗?还是四十个、五十个?深秋,山风渐渐凛冽了,天也黑得越来越早。香雪在车站卖东西的时候发现了渴望已久的东西一只铅笔盒,一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近,如果不是隔着玻璃,她一伸手就可以摸到。冲动之中,香雪跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。这时,车身忽然悸

    11、动了一下,接着,车门被人关上了。伴着香雪和女伴们焦急的呼喊声 ,列车无情地载着香雪一路飞奔,台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口,西山口离台儿沟三十里。香雪在西山口下了车,胳膊上少了那只篮子,她把它悄悄塞在女学生座位下面了。在车上,当她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学生却一定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在学校吃食堂,鸡蛋带回去也没法吃。香雪却觉着她在哄她,难道除了学校她就没家吗?香雪收下了铅笔盒,到底还是把鸡蛋留在了车上。 现在,香雪一个人站在西山口,目送列车远去。眼前一片空旷,一阵寒风扑来,吸吮着她单薄的身体。她把滑到肩上的围巾紧裹在头上,害怕地缩起身子坐了下来。在皎洁的

    12、月光下,她仔细端详着手中的铅笔盒:它是淡绿色的,盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。她小心地把它打开,又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖,“哒”的一声,它便合得严严实实。现在她才觉得这铅笔盒真属于她了,真的。她站了起来,不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。她想:将来台儿沟的姑娘不用再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分,它一定会向台儿沟打开所有的门窗。 走着走着,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是人,是迎着她走过来的台儿沟的姐妹们。同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,古老的群山终于被感动得颤栗了,它们发

    13、出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。 哦,香雪!香雪! (原文发表于青年文学1982年第五期,有删改)13.第段划线句子表现出台儿沟什么特点?在文中起什么作用?(2分)14本文写了一个乡村女孩香雪的故事。结合的内容,在横线上概括故事情节,并在括号里用一个词写出香雪相应的心理变化。(4分)故事情节: 香雪发现自动铅笔盒 香雪心理: 盼望 ( ) ( )15.从文中看:香雪具有怎样的性格?你如何看待香雪的思想感情?(100字以内)(5分)(二)阅读吉祥图案,完成1618小题。(共9分)吉祥图案蒋燕 张京琼 “吉祥图案”作为中国民族特色图案体系的杰出代表,起源于原始社会的巫术中体现的趋福避凶心理。其

    14、实质是一种以营造吉兆环境为目的,以美的纹饰和造型来禳注除各种民间禁忌,并以此寄托祈福求吉心愿的实用装饰设计。其功能和寓意,涉及祈福、驱邪、纳吉等诸多内容,以表达民众对生活的热爱和美的希冀。吉祥图案多应用在中国民间服饰上,用于服饰的主要有动物图案、植物图案与符号图案等。这些图案本身各自代表不同的寓意。动物图案在民间艺术创作中被运用得活灵活现。龙作为中华民族的图腾,历来是吉祥幸运的象征,含有吉祥和驱邪的寓意。“丹顶鹤”由于寿命很长,是长寿的禽类,后来被寓意福禄长寿。 “鱼”在民间艺术中的运用最为普遍,谐音“余”,如广泛流传的“吉庆有余”、“年年有余”等。植物图案往往来源于一些拟人化的品格象征或神话

    15、传说,另一方面是取有祥和意义的文字谐音。例如:荷花,“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”寓意品格高洁,但在民间常被用来象征爱情,“并蒂莲”图案很是典型,象征夫妻恩爱美满幸福;梅花凌霜傲雪,象征坚贞不屈,在有些图案中往往取其谐音,如与喜鹊相配,组成“喜上眉梢”,与百合相配,组成“合合美美”等。符号图案有连环纹、回纹、如意、太极图等。比如连环纹取意绵绵不断,紧密相连。较常见的是九只轮纹,此外还有六只轮纹相叠,纹图简单但寓意吉祥。 吉祥图案色彩也具有象征性。在一般情况下,传统吉祥图案的色彩主要以表达求生、趋利、避害等意义为主。其中绿色寓意万年长青,红色寓意四季红火。民间艺人“红红绿绿,图个吉利”的设色

    16、口诀就是这种心理情感的表达。从文化角度来说,中国传统的吉祥图案是中华民族历史文化上的瑰宝,它体现了中国五千年的璀璨文化,并作为一种精神传承至今,在现代装饰中被大量使用。像北京2008年奥运会吉祥物福娃的设计就是一个典型代表,它是把吉祥元素融入现代设计中的典范,也是把民族的文化精神观念融入奥林匹克运动会精神的完美体现。 (有删改)禳:祈求神灵除邪消灾。16.在第段中,作者从 、 、和 三方面对吉祥图案进行了简要说明。(用原文词语填空)(3分)17.段对吉祥图案的说明,内容有什么不同?(2分)18.阅读下面链接材料,回答问题:(4分)杨万里曾有盛赞月季花的诗句:“只道花无十日红,此花无日不春风。”

    17、 写出了月季常年开花的特点。在民间有这样一幅吉祥图案:四朵盛开的月季花插在一只漂亮的花瓶当中。请用四字词语写出这幅吉祥图案的寓意,并借助文中的相关知识,对“寓意”作简要解说。(三)阅读说说“外语热”,完成1921小题。(共7分)说说“外语热”时下,全社会发起了“外语高烧”,作为母语的汉语反而被忽视了。世界史告诉我们, 灭绝一个民族最恶毒、最有效的手段,莫过于迫使该民族放弃母语。我认为,若任由这种畸形的“外语热”蔓延,不仅会产生不应有的“母语危机”,而且很可能对我们的传统文化产生诸多负面的影响。畸形的“外语热”导致许多学校视外语教学为第一要务,其结果则很可能会误“国人”之子弟。许多青年学子患上了

    18、“涉外狂躁症”,他们以荒废专业为代价,抱着功利主义的态度对待外语学习。经过如此“外语热”洗礼出来的学生,不管是其专业素质,还是文化素质,恐怕都难以真正“达标”。畸形的“外语热”可能导致传统语言的失传和母语的贫乏。在“外语高烧”环境下成长起来的年青一代,可能再也不会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,而只会说“我看你可怜”,“老子和你拼了”,“我要和你结婚”。有媒体报道过一篇600字左右的小学生作文,文中竟使用了诸如“热死了”、“累死了”类似“死了”的词汇72个,用字仅百个。如果就此恶性循环,恐怕不仅仅是传统语言失传和母语贫乏的问题,难保中华民族文化不会因此老化

    19、乃至死亡。中华文明作为世界文明的一个组成部分,为世界进步曾做出过并仍正做着突出的贡献。所以,尊重历史、传承文明,更应该是现代中国人一份义不容辞的义务和责任。可是,在畸形“外语热”的熏陶之下,许多国人由于重外文轻中文而导致的母语水平不达标,以及对传统文化认识上的局限,恐怕使其无法承担起这样的重任。中文的丰厚悠久和诉诸直觉的灵性,是很多其他文字无法比拟的,故而摧残或抛弃中文就如同是在向原始森林施以刀斧。我们应该把保护母语提升到保护国家主权的高度来认识。被誉为“西方文明最伟大人物之一”的德国学者布莱尼兹在学习汉语之后说:“这是自古希腊以来西方梦寐以求的语言,是世界上最先进的文字。”既如此,我们还有什

    20、么理由不保护母语呢? (根据有关资料改写)19.本文作者要表达的主要观点是什么?(2分)20.简要分析第段的论证过程。(3分)21.作者在第段引用德国学者布莱尼兹的话,最主要的一个目的是什么?(2分) 第卷 写作(共60分)考生须知1第卷共1页,共一道大题,1道小题。2考生必须用黑色签字笔在答题纸上作答。项 目等 级内容、表达(55分)书写(5分)总 分赋分范围得 分一类卷(6052)5547二类卷(5144)4639阅卷人三类卷(4336)3831四类卷(350)300六、按要求完成作文。 (共60分)22.题目:记住 要求:(1)将题目补充完整,抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。下面加1200字的作文格。11

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