苏教版数学二年级下册期末试题(含答案)(DOC 11页).doc

1、苏教版数学二年级下册期末试题（含答案）班级_姓名_成绩_一、计算既要掌握运算法则，又要认真细致，下面各题请你试试看。（28分）1.直接写出得数。（10分）214 = 547 = 355 = 679 = 180500 = 300600 = 1000300 = 348148 = 2.用竖式计算。（6分）657 138168224 258783973.用竖式计算，并验算。（6分）432357 532189 1405734.先估计得数大约是几百，再用竖式算一算。（6分）302296 410504 695294二、相信你通过努力一定能完成下面的填空题。（32分）1.727中左边的“7”表示（ ），右边的

2、“7”表示（ ）。2.132是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，“1”在（ ）位，“3”在（ ）位，个位上是（ ）。3.最大的二位数加最小的三位数的和是（ ），最大的三位数减最小的三位数的差是（ ），最小的四位数减最小的三位数的差是（ ）。4.在一道算式里，商是7，余数是4，除数是6，被除数是（ ）。5.在（ ）里填上合适的单位名称。茶杯高10（ ） 一本新华字典厚3（ ）指甲宽6（ ） 黑板长约4（ ）旗杆高8（ ） 课桌高约6（ ）6.冬冬身高87厘米，他再长（ ）厘米正好1米。7.找规律填后面的数。（1）1，4，9，16，（ ），36。（2）2，3，5，8，13，（ ），34。8.按要求

3、写三个数。（1）803， ， ， 。（大于800、小于820的单数）（2）103， ， ， 。（百位上的数比个位上的数小2，且十位上是0的三位数）9.在里填上“”“”或“=”。5厘米7毫米 34毫米9厘米 1米100厘米60毫米6厘米 8分米90厘米 3分米23毫米三、解决问题要认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。（40分）1.下表是海南天一实验小学学生三月份做好事的情况统计表。年 级一二三四五六数量（件）300314362483510487 （1）（ ）年级做的好事最多，（ ）年级做的好事最少，相差（ ）件。 （2）（ ）年级和（ ）年级做的好事最接近。 （3）估一估，五年级和六年

4、级一共做了多少件好事？ （4）算一算，一年级和六年级一共做了多少件好事？ （5）算一算，一年级、二年级、三年级一共做了多少件好事？（6）你还能提出什么数学问题？并解答。 2.每3人1根绳子，17人需要多少根绳子？ 3.50个人去春游，每辆汽车坐9人，需要几辆这样的汽车？4.有一筐苹果，不到30只，平均分成4人和平均分给5人，都多3只，这筐苹果一共有多少只？ 5.有一捆电线，上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米，这捆电线原来长多少米？原来比现在长多少米？期末测试卷的部分答案：一、2.92 550 728 3.789 721 713二、1.7个百 7个一 2.三 百 百 十 2 3.

5、199 899 900 4.46 6.13 7.（1）25 （2）219. = = 三、1.（1）五 一 210 （2）四 六 （3）1000件 （4）787件 （5）976件2.6根3.6辆4.23只5.1000米 800米一、培优题易错题1用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来 【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；102310321230132020132031213023103021301231203210【解析】2先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。

6、 （1）（2）（3）【答案】 （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（3）观察图形可知，此题是按“”三个字为一组循环排列的，据此规律解答。3， ， 三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来 【答案】解：有六种不同的排法：， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 【解析】4给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解： 【解析】5给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解： 【解析】6画分针。 【答案】解： 【解析】7一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶

7、带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重? 【答案】 解：5-3=2（千克） 3-2=1（千克）答：瓶里还有油2千克，瓶重1千克。【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。8聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法? 【答案】 解：32=6（种）答：聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。 【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有32=6种不同的走法

8、。9小明从家去猴山有（ ）条路可走。 设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）【答案】 解：33=9（条） 所以小明从家去猴山有9条路可走。设计路线：家熊猫馆狮虎馆猴山鸟语林海豚馆大象馆家。（路线不唯一）。【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。10在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。填出空格里缺少的数。 【答案】 解： 【解析】【分析】在第一个方格中，第四行有了4和3，那么剩下的两个格子中分别填1和2，因为第四列中已

9、经有1，那么第四行的最后一个数是2，第一个数是1，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第二个格子分别填3和4，因为第一行已经有3了，那么第一列的第一个数是4，第二个数是3，进而第一行第三个数是2，第四列已经有1和2了，那么第四列中第二个和第三个格子分别是3和4，因为第二行已经有3，那么第四列第二个数是4，第三个数是3，第三列已经有2和3了，那么第三列中第二个和第三个数分别填1和4，因为第二行中已经有4了，那么第三列中第二个数是1，第三个数是4，从而也可以填出第二列第二个数是2，第三个数是1； 在第二个方格中，第四行有了1和2，那么剩下的两个格子中分别填3和4，因为第三列中已经有3，那么第

10、四行的第二个数是4，第四个数是3，第一列已经有1和2了，那么第一列中第一个和第三个格子分别填3和4，因为第三行已经有3了，那么第一列的第一个数是3，第三个数是4，第二列已经有3和4了，那么第二列中第一个和第二个格子分别是1和2，因为第二行已经有2了，那么第二列第一个数是2，第二个数是1，第二行中已经有2和1了，那么第二行中第三个和第四个数分别填3和4，因为第三列中已经有4了，那么第二行中第三个数是3，第四个数是4，从而也可以填出第四列第一个数是1，第三个数是2。11李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么颜色的气球吗? 【答案】 解：小春：红气球；

11、小宇：蓝气球；小华：白气球。 【解析】【分析】解：小华说他看见张老师把蓝气球和红气球分给小春和小宇，而小春说她分到的不是蓝气球，说明小春分到的是红气球，那么小宇分到的是蓝气球，当好印证了小宇说的话，那么小华分到的是白气球。12从19中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复） （1）（2）（3）【答案】 （1）或（2）或（3）【解析】【分析】（1）观察竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：14-6=8，根据和的十位进位后是7，则进位之前和是6，根据1+5=6，可以确定两个加数的十位数字，据此解答；（2）根据和的个位是2，可以想到：6+6=12，8+4=12，7+5=12，1+1=2，因为数字不能重复，所以满足条件的个位数字是7和5，则和的十位没有进位之前是7，3+4=7，据此可以确定两个加数的十位数字，据此解答；（3）观察竖式可知，被减数的个位是2，差的个位是3，则减数的个位是12-3=9，根据差的十位是6，,可以推出：被减数的十位比减数多7，8-1=7，据此解答.