部编版九年级语文上册第四单元测试题(DOC 12页).docx

1、部编版九年级语文上册第四单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A拮据(j)阴晦(hu)鄙夷(y)惘然(wng)B褴褛(jin) 寒噤(jn) 撇嘴(pi) 恣睢(su)C发窘(jing) 栈桥(zhn) 撬开(qio) 抽噎(y)D驱除(q) 撅断(ju) 别墅(sh) 撩逗(lio)2下列句子中加点成语使用错误的一项是()(2分)A为了达到惊喜的效果，妈妈一进门，我就郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？B三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。C充沛的精力使

2、人能从容不迫地担负繁重的工作，而不感到过分紧张和疲劳。D现场表演的魔术师能让完整的酒杯“穿越”酒瓶，这让观众都莫名其妙。3下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)A说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的“创业大神”盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？B喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标的生活，不可能精彩。C近来，根据严歌苓同名小说改编的电影芳华引发观众热议。谈起原著，严歌苓称芳华是她“最诚实的一本书。”D美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！4下面语段中有三处语病，请

3、根据提示写出修改意见。(3分)习惯的养成并非一朝一夕。任何一个人，即使其命运多舛，只有他能保持良好的读书习惯、正确的认知和积极的人生态度，就能排除人生旅途中的各种艰难困苦，拥有好运。原因是因为读书是一种“掘金”式的劳动。读书的过程就是和专家、学者对话的过程，书里凝聚了专家、学者的知识精华。通过读书，使我们可以方便地获取专家、学者的经验，进而指导自己。(1)句关联词语使用不当，应将“_”改为“_”。(2)句用词重复累赘，应删去“_”一词。(3)句成分残缺，应删去“_”一词。5下列说法有误的一项是()(2分)A小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B故乡以“我”的

4、所见所闻为线索，所以作品中的“我”就是作者自己。C孤独之旅选自草房子，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。D我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。6名著阅读。(4分)众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”选段中A是_(人名)，其绰号是

5、“_”。数日前A因为_(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是_(人名)。7综合性学习。(10分)杜小康在成长的历程中，战胜了孤独和恐惧；约瑟夫在成长的道路上，见证了世态的炎凉学习了本单元的课文后，学校举行了主题为“话说成长”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(1)如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？(3分)_(2)阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。(3分)先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。冰心有些路看起来很近，走去却很远的，缺少

6、耐心永远走不到头。沈从文_(3)孝是一种感恩，也是一种成长。如下图，图一是中华孝行网标志，图二是“孝在心中”活动标志。请任选一个图，介绍该标志的内容和寓意。(4分)_二、阅读理解(45分)(一)阅读下文，完成811题。(14分)十七岁那年的单车十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。

7、那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”刘伟头也不回，()，走了。“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。两个月后的一天中午，母亲在打盹

8、，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！”刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？”“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？”“关你什么事！”“我是你爹！”“起来！”父亲没动。“不起来拉

9、倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。8填入第段括号里的句子，符合语境的一项是()(2分) A顶着火辣辣的太阳B冒着冷丝丝的寒风C踩着金灿灿的落叶 D迎着雾蒙蒙的细雨9小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。(4分) 母亲

10、购买旧车()()父子骑车看病10第段与第段内容基本相同，简析作者这样写的用意。(4分)_11细读第段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。(4分)_(二)阅读下文，完成1215题。(16分)回家徐风已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。不是想给您个惊喜吗，呵呵。好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到

11、家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。苗

12、苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。天色渐晚，还飘起了雪花。咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。真悬哪！苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：咋了？到底说啥了？孩子在车站警务室呢！苗苗奶奶带着哭腔说。咱咋就没

13、想到呢？车站离这里不是很远。敢情这孩子是去接站了，等不及了。哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。几个热心的邻居前后撵了上去。工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：你个小冤家，差点把奶奶吓死！奶奶不讲理，我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。还没错呢？奶奶又举起巴掌。孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。

14、邻居劝住苗苗奶奶。警察抱起苗苗，笑说：大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。此时，“呜呜”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。(选自羊城晚报，有改动)12小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。(3分)_13分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。(4分)(1)苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。_(2)苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。_14小说两处写雪花，各有什么作用？(4分)_15关于小

15、说主题，有以下三种说法。你同意哪一种？请简述理由。(5分)第一种：表现苗苗一家感人至深的亲情。第二种：体现邻里之间相互关爱的人间温情。第三种：反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。_(三)阅读下文，完成1620题。(15分)“压力山大”的灭菌术超高压加工技术(UHPP)是当前备受各国关注的一项食品加工技术，主要用于冷杀菌。早在19世纪末，科学家就已经发现超高压的灭菌作用，但由于设备昂贵无法进入消费领域。20世纪90年代，日本明治屋公司首先将其应用于产品生产，最早是加工果酱。当时该技术引起了轰动，被认为是新世纪的食品技术。超高压灭菌是以水或其他流体传导压力的。一标准大气压大约是0.1兆帕

16、，超高压灭菌的压力一般是1001000兆帕(即100010000个大气压)，相当于一个指甲盖承受成吨的重量。在强大的压力下，细菌的微观结构会发生变化。比如，大肠杆菌在40兆帕压力下长度会变长510倍，导致细胞壁、细胞膜的通透性发生变化，最终会破裂死亡。超高压还会导致蛋白质结构的变化，破坏细菌体内的生物酶，进而破坏正常代谢功能以及DNA、核糖核酸(RNA)等遗传物质的复制，导致细菌死亡。与传统热杀菌相比，超高压灭菌有很多优点。由于压力传导可以瞬间完成，且不受食物的形状、大小限制，因此它高效、快速、杀菌效果均匀。超高压灭菌技术最适合对果汁饮料、浓缩果汁和果酱等液体进行灭菌。以酸性果汁为例，引起腐败

17、变质的常常是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌。在400兆帕压力下处理10分钟，酸性果汁(pH4)便可达到商业无菌状态，即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败变质现象。其他研究中，草莓汁、菠萝汁、桑葚汁、荔枝汁、芒果汁、猕猴桃汁等，一般在300500兆帕压力下就能达到商业无菌标准。食物常常在热加工面前“黯然失色”，超高压却不破坏食物中的天然色素。热杀菌工艺还会改变食物的香味成分，而超高压处理则不会对食物的香味有影响。食物中的营养物质，尤其是维生素类物质，容易在热杀菌过程中损失，而超高压处理则较少破坏食物的营养物质，比如维生素C大约能保留95%。超高压处理能最大限度地保留食物的色泽、风味和营养，这是它与

18、超高温灭菌相比最大的优势。此外，超高压处理的能耗更低，且没有污染排放，更符合现代环保的要求。超高压技术还可用于食物的快速冷冻和解冻，通过改善冰晶形成的过程，可以避免食物口感变差。经过超高压处理的肉类会变得松软可口，可以起到一定的嫩化作用。超高压也能改变蛋白质和多糖的凝胶特性。在淀粉类、奶酪等食品中已经有一些尝试性研究。总之，超高压技术的潜力还没有完全被开发，期待未来会有更多的新进展。16第段加点的“黯然失色”在文中的意思是_。(2分)17第段主要运用_的说明方法，其作用是_。(3分)18阅读第段，完成内容梳理。(3分)超高压灭菌术：_；超高压灭菌术的优点：a._、b._、c.能耗低，符合环保要

19、求。19下列对第段理解正确的一项是()(3分)A超高压灭菌术可杀死果汁中的酵母菌、霉菌及腐败细菌。B酸性果汁经超高压灭菌后可以在恒温条件下长期地存放。C超高压技术只适合为酸性果汁灭菌且能确保到无菌状态。D该段在介绍事物的特点时主要运用了作比较的说明方法。20有人说文章第段纯属多余，请简要说说你的看法。(4分)_三、作文(50分)21请从以下两题中任选一题作文。(50分)(1)请以成长路上，我为自己点赞为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。(2)阅读下面文字，按要求作文。在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开

20、行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼请以十五岁，我多了一份_为题，写一篇有真情实感的文章。要求：在横线上填入恰当的词语，使题目完整；文体不限(戏剧、诗歌除外)；不少于600字。答案：1A【解析】B.“褴”应读ln；C.“噎”应读y；D.“撅”应读ju。2B【解析】置之不理：放在一边，不去理睬，不去照顾。其后不能加宾语，使用错误。3D【解析】A.选择问句中前一分句应用逗号，“盘古”后的问号应改为逗号；B.“喷泉”句和“水滴”句是并列的分句，“压力”后的逗号应改为分号；C.句末句号应放在引号后。4(1)只有只要(2)原因(或“因为”)(3)

21、通过(或“使”)5B【解析】故乡中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。6鲁智深花和尚倒拔垂杨柳林冲7(1)示例：成长中的我们，感受了很多的爱，来自亲人、老师和朋友的；成长中的我们，总会遇到坎坷和困难这一份份爱，一次次痛，伴我们一步步长大，让我们收获了很多很多，今天，就让我们一起“话说成长”。(2)成长要有自信。成长要不懈奋斗。成长要有耐心。(3)图一示例：该标志以汉字“孝”的形状为基础进行设计，对字体进行造型。主体部分既是“子”也是“心”，寓意子之心即为孝；主体部分上下结构为“关”“心”。寓意：“关心”是“孝”的内涵的基本体现；一大一小的太阳象征着希望。有孝心就有希望。图二示例：该标志整体

22、上是一个“心”形，分开看由一大一小两个人组成。以简洁、明快、活泼的风格，勾勒出一幅生动的“孝老爱幼”图。寓意：突出了“孝在心中”的主题内涵，传递出活力与精彩。8A【解析】结合语境分析。“夏日的午后”“打着赤膊”“脸和胳膊都晒得黑黝黝的”等可以看出是夏季；B.“寒风”可推断是冬季；C.“落叶”可推断是秋季；D.“细雨”可推断是春季。BCD三项与本文故事发生的背景不符合，所以答案选A。9父亲生气砸车 刘伟挣钱买车10示例：两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。11“环住”体现了父亲对儿子的认可；身体“

23、一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。结尾含蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。12时常念叨，一直想去看望爸妈；听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话；听说爸妈回家，他冲到了大门口；天天伸长脖子盼爸妈回家；奶奶到处找不到苗苗。13(1)因找不到孙子而惊恐害怕、万分自责的心理。(2)得知孙子下落时如释重负而又后怕的心理。14第一处，交代了当时的天气状况，加深了奶奶的焦虑和恐慌。第二处，渲染了轻松、欢快的气氛，衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦心情。15示例一：同意第一种说法。理由是小说多处描写了感人至深的亲

24、情：苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴；苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜；苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化。这些内容既有细腻的关爱，也有对家人的责任和承担，还有久别后急于见到亲人的心情。示例二：同意第二种说法。理由是文中有不少文字写邻居们在寻找苗苗过程中的热心表现，以及警察对苗苗的悉心照顾，这些都体现了人间处处有温情。示例三：同意第三种说法。理由是小说通过写苗苗爸妈即将回家时家里发生的故事，反映了留守家庭的生活现状：青壮年外出打工，家人聚少离多；老人小孩得不到充分的关爱和照顾；留守家庭成员对亲情的渴望。留守家庭的生活现状令人担忧，需要社会关注和思考。16热加工会使食物中的天然色素

25、受到破坏，改变食物的香味成分17作比较把热加工与超高压在灭菌中对食物造成的影响进行比较，突出超高压处理能最大限度地保留食物色泽、风味、营养这一优势18超高压灭菌术灭菌的原理a高效、快速、杀菌效果均匀b最大限度地保留食物的色泽、风味、营养19B【解析】A.根据第段内容，“醇母菌、霉菌及腐败细菌”应该是“酵母菌、霉菌和部分腐败细菌”；C.依据第段中的“以酸性果汁为例”可知，“超高压技术只适合为酸性果汁灭菌”的说法是错误的；D.文章第段主要运用的是举例子的说明方法，不是作比较的说明方法。20示例一：不多余。第段写的是超高压技术在快速冷冻和解冻食物加工方面的研究探索以及对这一技术的未来展望，是对本文说明对象超高压的总结与展望。所以不多余。示例二：多余。因为本文的说明对象是超高压技术灭菌术，介绍说明的应该是超高压技术在灭菌方面的相关内容；而第段是关于在食物加工方面的内容，这与本文主要内容不一致，所以多余。21略。