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类型部编版三年级上册语文期中测试题(含答案)(DOC 6页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5621695
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    1、 姓名 班级_ 座位号_ 装订线内不要答题2018秋三年级语文期中精选卷(一)(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分、一、请给下面带点字的正确读音打“”。(6分) 坪坝(b bi ) 几乎(j j) 挨打(i i) 放假(ji ji) 努力(n l) 摔跤(sui shui) 二、读拼音,写词语。(8分) xin yn zh zh l xng k lin、zhn bi c zhung yu pio hn lng三、比一比,再组词。(8分) 汉( ) 则( ) 扬( ) 斧( ) 汗( ) 测( ) 杨( ) 爷( ) 四、我会把下列词语补充完整。(10分) 张( )

    2、舞( ) 秋高气( ) 眼( )手快 春( )秋实 提( )吊( ) 面红耳( ) 手( )脚乱 百( )百顺 五、选词填空。(6分) 连续 陆续 继续 1.这些花在二十四小时内( )开放。 2.停顿了一会儿,老师( )给我们讲课。 3.这场大雨( )下了三天三夜。 六、按要求写句子。(12分) 1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)_2.脸上露出微笑。(扩句)_3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_4.用修改符号在原句上修改病句。#(1)我在公交车上经常会给老人让坐。(2)夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。七、填空。(

    3、10分) 1.秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人却吟出了“_-_,_”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。 2.爸爸经常教育我“_,_”,让我做一个凡事讲理的人。 3.赠刘景文一诗描写的是_(季节)的景色,诗中描写了_、_、_、_这几种景物。4.生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,】_。”八、口语交际。(3分) 为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。(30字左右)_九、阅读短文,并按要求作答。(12分) * 冒 险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(z zh)根,还要出人头地

    4、,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(l lu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分) :2.在( )里填上合适的词。(3分) ( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天 3.在文中找出下列词

    5、语的反义词。(2分) 脆弱( ) 危险( ) 4.文中谁去冒险了它为什么要冒险(2分) _%5.你喜欢哪一颗种子为什么(3分)_十、习作。(25分) 题目:我的_ (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友) 习作要求: 1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。 2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。 3.字数:300字以上。 !、$);|$。|!()|400# 500参考答案一、b j i ji n shui 二、鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 准备 粗壮 邮票 寒冷三、汉语 汗水 法则 测量 飞扬 杨树 斧头 爷爷四、牙 爪 爽 疾 华 心 胆 赤 忙

    6、依 五、1.陆续 2.继续 3.连续 六、1.泥土把种子紧紧地包裹着。 2.示例:他的脸上露出幸福的微笑。座 3.示例:落叶在秋风中翩翩起舞。4.(1)我在公交车上经常会给老人让坐。(2)夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。戴着(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。七、1.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 2.有理走遍天下 无理寸步难行(答案不唯一)3.秋季 荷 菊 橙 橘 4.一个好汉三个帮八、答案略。 九、 l nn ji 2.略。 3.坚强 安全 4.第一颗种子。因为它要努力生长!要向下扎根,还要“出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。 5.略。 十、评分参考:一类文(2325):切题,中心明确,内容具体,错别字少,卷面整洁。 二类文(2022):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,标点使用大体正确。 三类文(1519):不太合题意,中心不明确,内容很不具体,语句不通,错别字多。

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