部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案(DOC 18页).docx

1、部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第7单元 达标测试卷 1 时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(46分)1选择加点字的正确读音，用“_”标出。(3分)可怜(linln)竹竿(gngn)抹布(mm)颈项(jnjng)趴着(bp)吆喝(hh)2看拼音，写字词。(10分)(1) chu fang zh bin zh小毛虫要学会丝，为自己茧屋。(2) shn mn mn shn大象的耳朵像子，地动。(3)ju dng shng din蜘蛛开一家。(4) mi bn 青蛙想掉烂泥塘到城里住。3照样子变一变，再组词。(8分)例：亭停(停止)曼_()只_()元

2、_() 子_()娃蛙(青蛙)跟_()棋_()寓_()咚_()4查字典填空。(5分)(1)“痛”是_结构的字，部首是_，除部首外有_画，我还会写带有这个偏旁的字_、_。(2)“倒”的部首是_，它有两个读音，分别是_和_，可分别组词为_、_。5给句中带点字选择正确的解释。(4分)【编】用细条或带形的东西交叉组织起来。按一定的原则、规则或次序来组织或排列。把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。捏造。(1)妈妈是一家出版社的编辑。()(2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。()(3)蜘蛛的口罩编织店开业了。()(4)舞蹈的编排很有创意。()6根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4分

3、)(1)感到很吃惊。()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。()(3)仔细地看。()(4)自己对自己说话。()7照样子，填一填。(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得()累得()看得()8应用什么语气读？请连一连。(3分)大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹大象喜欢自己的耳朵。怀疑9判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“”。(3分)(1)趴在一片叶子上。()(2)大象把大耳朵一扇。()(3)蜘蛛的招牌上写着。()二、教材回顾。(9分)1大象有一对大耳朵，像_似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：

4、“_。”从这个故事中，我懂得了一个道理：_。2蜘蛛开店了！谁来买商品了？连一连。口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3见善则迁，_。人谁无过？_，善莫大焉。_，闻善则拜。三、主题探究。(5分)张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。寻猫启事四、阅读拓展。(15分)(一)课内阅读。(9分)“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看_，听_。你可以在水里_，躺在草地上_。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，

5、他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分)A小鸟在树上唱歌B晒太阳C蝴蝶在花丛中飞舞D尽情游泳2青蛙的泥塘，有_，有_，有_，有_，所以青蛙决定_。(5分)3请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分)(二)课外阅读。(6分)晒被子天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，

6、并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”1大个子熊为什么心情很糟糕？用“_”在文中画出来。(2分)2花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？()(2分)A因为他想找个理由让大个子熊晒被子。B因为他没拿好茶杯。3花狗真是个_的孩子。(2分)五、写话展示。(25分)你喜欢小动物吗？选择自己最喜欢的小动物写一写。第7单元达标测试卷 参考答案一、1.lingnmjngph2(1)抽纺织编织(2)扇慢慢扇(3)决定商店(4)卖搬3示例：慢慢慢织织布完完全籽花籽根根本期日期遇遇见终终于4(1)半包围疒七示例：疼病(2)亻dodo示例：倒下倒立5(1)(2)(3)(4)6(1)惊讶(2)羡慕(3)端详

7、(4)自言自语7示例：直冒汗哇哇叫弯了腰直咧嘴直喘气很仔细大象喜欢自己的耳朵吗？肯定大象多么喜欢自己的耳朵啊！感叹大象喜欢自己的耳朵。怀疑9(2)二、1.扇子人家是人家，我是我别人说的不一定就是最好的，只有适合自己的才是最好的2口罩围巾袜子蜈蚣河马长颈鹿3有过则改过而能改闻过则喜三、示例：我家丢失了一只小猫，名叫咪咪，她有一身雪白的皮毛，黄色的眼睛下方有两撮黑毛，如果哪位好心人发现了，请通知我。联系电话：联系人：张小家年月日四、(一)1.CADB2树花草水塘不卖泥塘了3示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。(二)1.因为他夜里尿床了。2A3既有爱心又聪明五、例文：我喜欢的小动物是一只小狗。它全身

8、长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两颗宝石；尾巴短短的，很可爱。每当我去上学，它总会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！第7单元达标检测卷 2开始计时：_一、基础训练营。(52分)1选出注音完全正确的一组：()(2分)A牌(pi)缺(q)挺(tn)B昆(kn)竭(ji)律(l)C罩(zho)寞(m)蹲(dn)D耷(d)竖(sh)烦(fn)2读拼音，写词语。(12分)shng

9、din xng q zu hu,mi mi y do qun shu3比一比，再组词。(8分)4根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现。(10分)番(fn)翻奂(hun)焕反(fn)返苗(mio)描我发现后面一组字的_。5连一连，并照样子写两组。(12分)摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6根据要求改写句子。(8分)(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)_(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)_二、综合展示厅。(8分)7完成下面的口语交际。东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道_的趣事，_南南：我也知道_的趣事，_东东：只

10、要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。三、课本直通车。(10分)8“春雨惊春清谷天”，这句话中有_个节气，分别是_。(4分)9学了本单元的课文，我认识了这些可爱的动物：_、_、_和_。我最喜欢_，从他的身上我懂得了_的道理。(6分)四、阅读检阅台。(10分)小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”

11、小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。10小麻雀分别向_、_、_和_拜师求学。(4分)11小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为_。(2分)12我觉得小麻雀是一只_的麻雀。(2分)13你准备怎样学本领？(2分)_五、习作百花园。(20分)14仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：_参考答案：第7单元达标检测卷一、1.D2商店星期最后买卖遇到泉水3示例：扁豆编织冬天终于4fnhunfnmio一部分表示这个字

12、的读音拉二胡5. 摆擦倒拎弹钢琴玻璃桌椅水桶垃圾6(1)示例：大象的腿像四根柱子似的竖立着。(2)青蛙想，这么好的地方，不能卖掉。二、示例：7.吃人树这种树的树枝如蛇一样，只要你一碰它，它就会缠住你不放。斑马斑马睡觉从不躺下，总是站着睡觉。三、8.六立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨9蜘蛛大象青蛙小毛虫示例：青蛙做事要勤劳，才能把事情做好四、10.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟11小麻雀怕累，不能吃苦12.怕苦怕累13示例：不怕困难，勤学苦练。五、14.思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀

13、着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。第七单元知识小结一、易读错的字竖（sh）着挪（nu）动头痛（tng）

14、草籽（z）仿佛（f）商（shng）店编织（zh）终（zhng）于匆（cng）忙抽（chu）丝编（bin）织消（xio）失二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。商：下面是“八+ 口”，不是“古”。店：半包围结构，注意撇要写得长一些。三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字do（倒车） shn（扇子）倒 扇 do（倒下）shn（扇动）sh（似的） s（撒种）似 撒 s（似乎） s（撒手）五、形近字兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）免（免费） 诀（口诀） 买（买家）六、近义词耷拉

15、低垂散步漫步寂寞孤独决定打算吆喝叫卖舒服舒适七、反义词耷拉高昂经常偶尔寂寞充实简单复杂舒服难受周围中心尽情拘束笨出灵巧清醒糊涂八、词语搭配1. 量词搭配：一（只）河马一（家）商店 一（间）小木屋一（个）招牌 一（头）牛一（条）蜈蚣 一（块）牌子一（根）竹子 一（只）野鸭2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠 （长长）的围巾（绿茵茵）的小草 （慢慢）地散步（自言自语）地说 （新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地 默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿 红彤彤白花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操 洗洗手读读书看看报十、句子积累1. 比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。十一、考点提示1. 大象的耳朵中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。2. 蜘蛛开店中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。3. 青蛙卖泥塘中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。4. 小毛虫中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。