部编版-七年级下册语文-《木兰诗》同步练习试题(DOC 8页).doc

1、八.木兰诗课堂检测一. 给下列划线的字词注音或根据拼音写汉字。机zh（）鞍鞯（）胡骑（）金tu（）策勋（）赏赐（）理云bn（） pi头（） 扑shu（ ） 雄ch（ ） 阿z（ ）二.辨别下列形似字，对每个字加以注音并组词：1.拆（ ）戎（ ）傍（ ）折（ ）戍（ ）滂（ ） 2.柝（ ）戊（ ）榜（ ）析（ ）戌（ ）谤（ ） 三.解释下列句中加横线的字词。木兰当户织（） 昨夜见军帖（） 但闻黄河流水（） 旦辞爷娘去（） 万里赴戎机（） 著我旧时裳（） 安能辨（）我是雌雄四.下列句子中加横线词解释有误的一项是（）.愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市.出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿

2、作.朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功.军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强强：有余五.文学常识填空：木兰诗选自朝（人名）编的 ，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。六用原文诗句填空。1.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： 2.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： 3.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 4.写木兰矫健雄姿的句子是： 5.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 6.诗中的“ ”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。7.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ”一句诗文

3、。七.对诗句品味有误的一项是（）.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”：跨越关卡和高山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。八.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的战死了，有的胜利归来。B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。九.对第3段中的

4、“不闻但闻”分析正确的一项是（ ）A.采用对比手法，反映战争紧迫。B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C.采用对比、反复手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。十.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻、对偶、反复和互文、夸张 B.对偶、对偶、排比和互文、对偶C.借代、反复、排比和互文、对偶 D.对偶、反复、对偶和互文、比喻十一.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理

5、解正确的一项是（ ）A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D.写行军旅途的欢快。十二.没有运用修辞手法的一项是（）A.将军百战死，壮士十年归B.万里赴戎机，关山度若飞C.阿姊闻妹来，当户理红妆D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？十三.阅读并回答下列问题：归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知

6、木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.指出下列各句的修辞手法：（1）策勋十二转，赏赐百千强（）（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄（ ）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭（ ）（4）将军百战死，壮士十年归（ ）2.有两个成语出自该文，它们是 和 。3.选出不是对偶句的一项（ ）A.万里赴戎机，关山度若飞。B.策勋十二转，赏赐百千强。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。D.将军百战死，壮士十年归。4.画线的句子是什么描写？表现木兰什么特点？_5.结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？_6.你对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？_7.“爷娘闻女来阿姊闻妹来小弟闻姊

7、来”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处？_8.“双兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辞方法？再把这句话改为陈述语气。_9.选出与例句中加横线词的意思相同的一项。（1）双兔傍地走（）A.走马观花 B.茶走味了C.车刚走 D.走漏消息（2）安能辨我是雄雌?（）A.坐立不安 B.安敢如此 C.安的什么心 D.安营扎寨（3）木兰当户织（）A.捷报飞来当纸钱 B.当着大家谈一谈C.他会当家 D.旗鼓相当十四.阅读下面短文，完成文后题目。木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，

8、转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1.下列各句中加横线的词解释错误的一项是（ ）A.少习射（少年时） B.市鞍马（买）C.长而益精（更加） D.易男装（穿）2.给下列加横线的字注音。皆次当行（）数（）建奇功3.区别一词多义因其父以老病不能行（因：）余观夫木兰从军之事因益信（因：）4.用现代汉语翻译下列句子。木兰者，古时一民间女子也：男子可为之事女子未必不可为： 5.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（ ）A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B.骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D.

9、骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。6.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在木兰诗中相类的句子是： 木兰诗课后巩固提升检测一.木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。1.解释下面加横线的词。策勋十二转（） 当户理红妆（）2.第段画线句意在

10、表达什么？3.从遣词造句角度赏析第段画线句。二.秦良玉秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。【温馨提示】秦良玉（1574年1648年）：字贞素。四川忠州（今重庆忠县）人。明朝末年著名女将、民族英雄、军事家。马千乘：当地土司，秦良玉丈夫。宣抚使，官职名，地方军队头领。万

11、历：明神宗朱翊钧的年号。讼：打官司，这里有诬陷的意思。瘐死：病死在狱中。驭下：部下。惮：害怕。1.解释下列加横线的词。（1）良玉别统精卒五百裹粮自随（） （2）贼乘官军宴，夜袭（）（3）兼通词翰（）（4）千乘为部民所讼（）2.翻译下面两个句子。（1）贼平，良玉不言功。（2）所部号“白杆兵”，为远近所惮。3.秦良玉作为一名女将军，你最佩服她哪一点，请结合本文谈一谈。 三.杨国夫人梁红玉杨国自领一军，号“娘子军”，用唐平阳公主前例也。与金军，伪齐镇淮军数战于山阳、宿迁，皆胜，威名动于天下。金人忌之。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。金军百倍于己。突围不得。身被数创，肠自腹间出，以汗巾裹之，血透重甲。顾左

12、右曰：“今日得报君恩。”乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。金人相蹂践争其遗体，数人各得其一体。金人曝其尸于市三日。兀术闻之，感其忠勇，敛杨国残骸，遗忠武。忠武大恸。朝廷闻讯大加吊唁，诏赐银帛五百匹两。若杨国者，女中丈夫也。靖康、建炎之际，天下安危之机也。天赐忠武、杨国是天以资宋之兴复也。然功败垂成，惜哉！【温馨提示】杨国：这里指梁红玉，死后封杨国夫人，丈夫为抗金名将韩世忠。攒：集中。兀术：金军统帅。遗wi：送给。忠武，即韩世忠。靖康、建炎：宋钦宗和宋高宗年号。1.解释下列加横线的词语。金人忌之 （）顾左右曰（）敛杨国残骸（） 忠武大恸 （）2.用现代汉语翻译下面两句话。（1）肠自腹间出，以汗

13、巾裹之，血透重甲 （2）金人曝其尸于市三日 3.梁红玉是中国历史上富有传奇色彩的奇女子，说说本文是如何表现她的顽强勇敢的？ 四.十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，“松柏冢垒垒。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁!出门东向看，泪落沾我衣。【温馨提示】阿（）：语气词。窦（du）：洞。雉(zh)：野山鸡。旅：指植物未经播种而野生的。舂（chng）谷：将谷子脱去谷壳的一种活。贻(y)：送，赠送。1.解释下列加横线的词：八十始得归：（） 采葵持作羹：（）兔从狗窦入：（） 不知贻阿谁：（）2.说说下列诗

14、句的意思遥看是君家，松柏冢累累。出门东向望，泪落沾我衣。3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？5.全诗表达了一个怎样的主题？6.从内容上看，木兰诗写的是农家女子花木兰代父从军的故事，十五从军征写的是的故事。可见，乐府诗在内容上以叙事为主，多表现（A.帝王，B.贵族，C.百姓）的生活。从艺术手法上看，乐府诗运用大量的修辞手法描绘情节：有排比，如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”；有顶真（上句末字用在下句首字，即上句末字与下句首字相同），如十五从军征中“采葵持作羹。羹饭一时熟”，木兰诗中也有“”（用了顶真的诗句）；有对偶，如木兰诗中的“朔

15、气传金柝，寒光照铁衣”，十五从军征中也有（填用了对偶的诗句）；还有互文、反复、夸张、反问等。从语言风格看，乐府诗朴实自然，多用口语，极富音乐性。7.“十五”“八十”是_的手法，这样写的目的是什么?_8.主人公归家后，看到家中凄凉破败的景象是“_”9.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?_课堂检测参考答案：一答案：杼，njinj柝，xnc鬓，辔，朔，雌，姊二1.答案：chi，拆开，rng，戎装，bng，傍晚，zh，折断，sh，戍边，png，滂沱2.答案：tu，金柝，w，戊时，bng，榜样，x，分析，x，戌时，bng，诽谤。三答案：对着，军中的文告，只，早晨，战事，穿，怎么。四答案：D

16、解析：这里的”十二“不是实数，而是泛指多数。五 答案：宋，郭茂倩，乐府诗集，南北朝，代父从军，不慕名利。六1.答案：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。2.答案：朔气传军柝，寒光照铁衣。3.答案：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？4.答案：万里赴戎机，关山度若飞。5.答案：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。6.答案：“将军百战死，壮士十年归”。对偶，互文。7.答案：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。七答案：C解析：C项错在”表现军旅生活的单调、无聊“，打更的声音在寒气中传送表现军营生活的极度艰苦和夜晚之静。八答案：A解析：这句诗运用

17、了互文手法，不能分开一句一句译，而要合起来译。B、C、D都分开译，所以都是错译，只有A符合要求。九答案：C解析：首先第三段中的“不闻但闻”句式反复出现了两次，采用了反复手法；此句式本身属于句内对比，所以应指出用了两种手法。其次，这两句诗的内容不是描写战争紧迫（这是“旦辞暮”所表达的内容），也不是表现木兰悲痛心理或怀念（离别很久才有）心情。所以A、C、D都错了。十答案：B十一答案：C解析：回答这道题最容易出错的是：没有抓住题干中的两句话，而凭课堂讨论记忆答题。一般情况下，课堂讨论是就原文中的两个长句展开的，而不是仅提取题干中的两句话来讨论。所以答题一定要认真阅读题干。十二答案：C解析：A项运用了

18、夸张，B项用了夸张，D项用了比喻和反问，只有C项用的是表达方式中的描写，并没有运用修辞手法。十三1.（1）夸张（2）对偶、互文（3）排比、互文 （4）对偶、互文2.答案：磨刀霍霍，扑朔迷离。3.答案：A4.答案：动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的迫切心情。5.答案：赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎、机敏和智慧，同时也烘托木兰内心的自豪感。6.答案：木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。（意近即可）7.答案：排比；更能突出家人闻归讯的喜悦心情。8.答案：反问。双兔傍地走，不能辨我是雄雌。9.（1）答案：A（2）答案：B（3）答案：B十四1. 答案：D2.

19、答案：hng，shu。3.答案：因为，因而（所以）4.答案：木兰是古代一位民间女子。凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。5.答案：C6.答案：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄。木兰诗课后巩固提升检测参考答案：一1.答案：记功，窗户。2.答案：体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。3.答案：“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。二1.（1）答案：率领。（2）答案：趁着。（3）答案：并且。（4）答案：被。2.（1）答案：贼人被镇压后，秦良玉从不在乎自己的功劳。（2）答案：（秦良玉）所率领的部队，号称白杆兵，成为当地远

20、近贼人所害怕的队伍。3.答案：文武全才，贤良忠孝，率队有方，仪容大方，志军严明等等，注意结合原文语句。三1.答案：忌惮，害怕；看着；装殓；大哭。2.（1）答案：肠子从腹腔内流了出来，她忍痛用汗巾裹住身体，鲜血从好几层后的盔甲里透出来。（2）答案：金朝敌人将梁红玉的尸体搁置在市场上曝晒了三天。3.答案：通过正面与侧面相结合的手法，描写了梁红玉英勇而惨烈的战斗场面，以及金人对她的害怕和残忍的报复，通过这些来表现这样一位让人无比动容无比佩服的女英雄形象。四1.答案：才，菜汤，洞，给。2.答案：远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。3

21、.答案：十五，八十。4.答案：松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。5.此诗描绘了一位在外征战的老兵返乡途中与到家之后的种种场景，暴露了古代社会不合理的兵役制度对于劳动人民的残酷奴役和对于人性的损害。6.答案：一个多年在外征战的老兵返乡之后家中无人，生活孤苦，无所寄托。C“壮士十年归，归来见天子”“出门看火伴，火伴皆惊忙”“兔从狗窦入，雉从梁上飞”“舂谷持作饭，采葵持作羹”7.答案：夸张，暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。8.答案：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生杂树，井上生旅葵。9.答案：抒发了老翁孤独凄凉的心情。“羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看。泪落沾我衣”在兵役严苛的封建社会，这首十五从军征里道不尽的心酸与批判。8