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类型部编本小学语文四年级下册第七单元测试题含答案(DOC 7页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5621496
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:DOC
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    部编本小学语文四年级下册第七单元测试题含答案DOC 7页 小学语文 四年级 下册 第七 单元测试 答案 DOC 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、第七单元测试卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。二、 用“”给加点的多音字选择正确的读音。(2分) 他单(dnchn)枪匹马,深入敌人内部,将(jingjing)士们也被他的精神鼓舞,士气高涨,终于在敌方援军将(jingjing)要到来之前,活捉了单(dnchn)于,占领了城池。三、下面的加点字读音全部正确的一组是()。(2分)A.弥漫(m)砚台(yn)乾坤(kn)气囊(nng)B.恭敬(gng)机械(xi)剖开(po)可卑(bi)C.主宰(zi)践行(jin)洛阳(lu)卒业(z)D.酣睡(hn)芙蓉(f)

    2、焉得(yn)窟窿(q)四、词语练习。(10分)1.读拼音,写词语。(5分) 地震来临时,我们不要jng hung sh cu(),引发hn lun()的场面。我们应该坚守各自的gng wi(),尽力wi ch()zh x(),撤离到安全地带,等待救援。2.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”中“”一词形容纯洁的心,我们还可以用、等词语形容人品行高尚、操行清白。(3分)3.下列词语分类不恰当的一项是()。(2分)A.临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚(描写心理)B.囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股手不释卷(读书求学)C.唇红齿白眉清目秀骨瘦如柴虎头虎脑(描写外貌)D.坚贞不屈临危不惧舍己为人尽职尽责(人物品

    3、质)五、句子练习。(11分)1.下面句子有语病的一项是()。(2分)A.我们到达快活铺的时候大概是在2月中旬,天气很冷,还降着冰霰 (xin)。B.“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船 之一。C.“诺曼底号”上一共大约有61人。D.虽然他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。2.按要求写句子。(3分) 鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”(仿写人物的神态、语言) 3.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,写出下列情景的动作)(4分)情景:小朋友们正在进行拔河比赛。 4.下面对语句理

    4、解有误的一项是()。(2分)A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是:洛阳的亲友如 果问我,我会告诉他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。B.“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。C.“太白感其意,还卒业”的意思是:李白被她的意志感动,回去完成了学业。D.“胜人者有力,自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。六、根据课文内容完成练习。(14分)1.根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。(6分)(1)墨梅赞扬了梅花高洁的美好品质。()(2)“诺曼底号”遇难记一课通过对哈尔威船长指挥救援的具体描写, 表现了哈尔威船长热爱生命、乐于助人的高尚品质。()(

    5、3)黄继光按照时间顺序写了战争的过程,通过对人物的语言、神态、 心理描写刻画了黄继光勇于牺牲的伟大形象。()2.填空。(8分)(1)墨梅中表露出作者淡泊名利的诗句是:, 。(2)论语中告诉我们要乐观积极地对待人生的句子是: ,。七、阅读天地。(29分)(一) 晋孙康,京兆人,性敏好学。家贫,灯无油,于冬月尝映雪读书。1.解释加点的字。(4分)性敏好学:家贫:2.用自己的话说说画线句子的意思。(3分) 3.联系本文与“囊萤夜读”的故事,将这两个故事概括为一个成语:。 (2分)(二)善念相伴,花开似海 他是扔到人堆儿里便很难找到的、极普通的人。可是,因为一句话,而且是一句谎话,他红了,红遍全国。

    6、那天,他像往常一样,下班回家。一辆疾驰而来的电动车,把他撞出老远。他感到自己像物体一样飞了起来,又像石头一样重重地落下来。他还没反应过来是怎么回事,一个小伙子跑上来,一把把他扶起来,惊慌失措地问:“大爷,您没事吧?我送您去医院吧?”他这才明白,自己被撞了,眼前的人就是肇事者。“你咋骑这么快啊?”身体的疼痛袭来,他强忍着问,面露愠色。“对不起大爷!我亲戚住院,要做手术,我着急往医院赶。”小伙子一再道歉、解释。“哦,家里有病人啊,那你走吧。”他说。 “大爷,不能让他走!你被撞得那么狠,得去医院检查检查啊!”他这才发现,现场已经围了很多人。再看惹麻烦的小伙子,正窘迫地望着他,紧张得直搓手。他心下一软

    7、,说:“孩子,你走吧,我有医保。我是退休干部,有医保,就让他走吧。”他又对围观的人说:“谢谢大家关心,我没事儿,让他走吧,他赶时间呢,下次注意点就行了。” 围观的人散了,小伙子走了,他感到整条左腿麻麻的。他想了想,咬咬牙,决定奢侈一把,花钱去公共浴池泡个热水澡。一瘸一拐,好不容易到了地方,他脱下厚厚的棉裤才发现,左腿青了一大片,肿得好高。泡了一个多小时,他感觉好多了,这才洗了全身,擦干,穿衣回家。 他的家极其简陋,连件像样的家具都没有,看上去都有些年头了。唯一能看出模样的是一个小方桌,桌上摆着个大药盒子。这个盒子分量重着呢他每月工资的三分之二都装了进去他老伴病了,没工作没社保,常年吃药,全靠他

    8、那点工资。 没错,他不是什么退休干部。他只是个大半辈子出苦力,被迫买断工龄、然后四处打零工的工人,半年前才有了相对安稳的保安的工作。所以,他也没有医保。他是为安抚众人,帮小伙子脱身,才撒了个善意的谎。 他没做什么惊天动地的大事,只是以自己善良的本分待人。但他撒下了弥足珍贵的善良的种子,善良能让这个世界芬芳美丽。善良是一种高贵的品质,更是一种习惯。善念相伴,花开似海。他王福顺,以自己60年的修行,赢得了“中国好大爷”的美誉。1.根据意思在文中找出相应的词语。(4分)(1)吓得慌了手脚,不知如何是好。()(2)形容声势浩大或事业伟大。()2.短文中的主人公叫,他因为一句谎言“”而红遍全国,赢得了“

    9、”的美誉。(6分)3.短文中描写了“他”家中的摆设,这样描写的作用是()。(3分)A.通过描写他家中的陈设,说明他老伴得了重病。B.通过他家中的环境描写,从侧面衬托他的善良。C.通过描写他家里的摆设,说明他的生活条件很不好。4.短文通过描写“他”的言行,说明“他”是个的人。(3分)5.有人说:任何谎言都是一种伤害。你同意这种观点吗?结合短文谈谈你的理解。(4分) 八、习作。(30分) 我们已经是四年级的学生了,在这四年的学校生活中,哪个同桌给你留下的印象最深?他(她)有什么性格特点?你们之间又发生过哪些有趣的事情?请以“我的同桌”为题目写一篇习作,通过具体的事例把同桌的性格特点表现出来。350

    10、字左右。参考答案一、略二、dnjingjingchn三、C四、1.惊慌失措混乱岗位维持秩序2.冰心冰清玉洁高风亮节3.A五、1.C2.示例:他上下打量了我一下,无可奈何地说:“唉,就这样吧!”3.示例:各班的运动员摆好架势,眼睛注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳。哨声一响,同学们双脚使劲蹬着地,拼命往后拉绳子。4.A六、1.(1)(2)(3)2.(1)不要人夸好颜色只留清气满乾坤(2)不怨天不尤人七、(一)1.聪明。贫困。2.家庭贫困,灯也没有油了,于是他在冬天曾经用雪地里反射的光来读书。3.囊萤映雪(二)1.(1)惊慌失措(2)惊天动地2.王福顺我是退休干部,有医保,就让他走吧中国好大爷3.C4.善良、肯为别人着想5.不同意。王福顺用善意的谎言替肇事者解围,充分体现了他的善良,是充满正能量的。八、略 8 / 8

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