部编版七年级下册语文《期末考试试题》(附答案)(DOC 13页).doc

1、人教部编版七年级语文下册期 末 测 试 卷（时间：120分钟 总分：120分）学校_班级_姓名_座号_一语文知识运用（33分）1.根据拼音写汉字（4分）震sng 累zhu 锋芒b 露妇r 皆知2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）(2分) A听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。B作为中华民族核武器事业的奠基人，邓稼先被称为“两弹元勋”是当之无愧的。C市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。3.按要求默写诗句。（8分） （1）浩荡离愁白日斜， 。己亥杂诗） （2） ，凭君传语报平安。

2、（岑参逢入京使）（3）斯是陋室， 。（陋室铭）（4） ，惟解漫天作雪飞。（晚春韩愈）（5）木兰诗中体现战地环境恶劣的句子是 ， 。（6）杜甫的望岳中，写出了作者凌云之志的一句是： ， 4.解释下列文言字词（6分）尔辈不能究其物理 无案牍之劳形 不蔓不枝 但微颔之 愿为市鞍马 即更刮目相看 5.下列加点字意义相同的一组是（ ）(2分)A.自钱孔入，而钱不湿 结友而别 B.何陋之有 无丝竹之乱耳C. 阅十岁余 可以调素琴，阅金经 D.但当涉略 但闻黄河流水鸣溅溅6.根据课文内容填空（3分）家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。本册第二单元所选的都是表现这种情感的作品。涵咏品

3、味这些文章，我们的内心也会随其中炽热的感情而澎湃，读光未然的黄河颂，我们领略 ；读都德的最后一课，我们被韩麦尔先生的 所感动；读端木蕻良的土地的誓言，我们体会到作者 。7.将下列句子排列，组成语意连贯的一段话 (2分)只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。孔子曰：“孝，德之本也。”从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香不胜枚举。我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。8.名著阅读（6分）（一）肚中有了点食，他顾得

4、看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！(1)文段选自 骆驼祥子，作者 。（1分）(2)请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？（2分） （二）成岗一惊，突然站起来。他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。此刻成岗需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来

5、遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去有了这个暗号，来找他的同志，远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。(1)文段选自 (作者)的小说 。(2)请再写一个与成岗有关的情节： 。二现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成9-13题。（15分）救 树 毕淑敏 路旁那棵杨树，恹恹站着。仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学。叶子耷拉着，夜风掠过，残缺的树冠发出声响，好似骨折病人忧郁无奈的叹息。 它为何如此羸弱? 疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。就算苗圃培育的先天有所不同，移栽街旁时，挑的植株也必大小相仿，怎么几年时间，它和它的伙伴

6、，竟形同隔世了呢? 有的时候，命运其实就是一种位置。那树在一人多高的位置，横空翘出一道水平树杈，拳头粗细，孤零零地探着，竟是天造地设的一副单杠。其下青砖铺路，任凭虎步龙腾。过往行人，突然觑到这天然的运动场，便被诱惑，猛跑几步，蹭地一蹿，攀着树杈荡上去。久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。 青杨全身哆嗦着，久久无法在摇撼下平息。叶片好似千百面残破的铜镲，交错扑打。树干猛烈地痉孪，每一条根须都被摇离热土，水脉从底层崩断 我对先生说，不散步了。守在这棵青杨下，劝人们不再用它练功。 然而，无奈。总是每晚守候，还有漫长的白天无法看顾。终不能24小时连续为这树值班。

7、于是在家中把刀磨得寒光迸射。先生问，不会在策划一件谋杀案吧? 我答，你猜得不错。 先生惊，目标何在? 我说，长街畔那棵青杨。 先生正色道，砍树犯法。 我说，只是断掉那树的臂膀。丢卒保车，让企图翻杠的人无所依托，青杨才有一线生机。 先生建议，利斧比钢刀好。 我说，朗朗乾坤，拎着一把阔斧街上行走，太招人耳目。还是袖里藏刀来得简便。 先生道，树杈高过头顶，你如何砍得到呢? 我运刀成风，比画着说，助跑几步，凌空一跃，大功便告成。 先生边躲闪边冷笑，你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳，择一个晦暗的子夜，若天降大雾就更理想了。你瞭望，我动手，手到擒来神鬼不知。 于是夫妻磨刀霍霍，焦

8、急地等待月黑风高的日子。每逢路过孱弱青杨的时候，都对它轻声说，再坚持几天啊，就要为你刮骨疗毒了。 谁知我突然病了，辗转医院。数月后复出，迫近青杨时，几乎不敢偏头。遗它在水深火热中煎熬，恐已近柴薪。想不到，青杨依旧屹立长街畔，竟比以前挺拔简秀多了，沁出蓬勃生气。细细察看，那只肇祸的长臂，已被人用锯齐根断去，茬口森然。青杨像因公致残的青年，早从伤痛中振作，尽管身影还有些仄斜，头颅已然高昂。我和先生惊叹，好身手。9.选文前三段，突出了杨树怎样的特点?结合相关语句，说说两段分别用什么方法来突出它的特点。(4分) 10.为了“救树”，“我”和先生做了哪些努力?最终的结果怎样?(4分) 11.从修辞的角度

9、，赏析下面的句子。(2分)久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。 12.文章结尾写道:“我和先生惊叹，好身手。”联系全文，说说 “我”和先生因为什么而惊叹。 (2分) 13.从“救树”的故事中，你获得了哪些启示?(3分) 三古诗文阅读（12分）.阅读下面的古诗，回答相关问题。（4分） 早 作裘万顷（宋）井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。【注释】（1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：银河。14诗中“井梧飞叶”与“_ _”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“_”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎

10、明破晓之时创作。（2分）15诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（2分）_慎其所处孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤已者处，赐也好不若已者。不知其子视其父，不知其人视其友，不知其君视其所使，不知其地视其草木。故日与善人居，如入兰芝之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善者居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。”（选自孔子家谱）【注释】商：卜商，字子夏。赐：端木赐，字子贡。鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼；肆，店铺。漆：墨漆。16解释下列句中加点的词

11、语：(3分)则商也日益 赐也好不若已者 即与之化矣化 17将下列句子翻译成现代汉语。(2分)是以君子必慎其所与处者焉_18. 孔子认为“不知其人，视其友”，而刘禹锡的陋室中是“谈笑有鸿儒，往来无自丁”，从中我们能看出刘禹锡是个怎样的人？（2分）_19从文中总结出一个八字成语，来概括君子要“慎处”的原因。这个成语是_（1分）四写作（40分）20阅读以下材料，按要求作文。“错误”,指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说:当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。 这意味深长且发人深省的话,向世人揭示出讨厌的错误也有不菲的价值。请以“有价值的错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论

12、文。要求：不套作，不抄袭，不得在文中出现真实地名、校名、人名。答题卷一语文知识运用（33分）1.根据拼音写汉字（4分） 2.（ ）(2分) 3.按要求默写诗句。（8分） （1） （2） （3） （4） （5） ， （6） ， 4.解释下列文言字词（6分） 5.（ ）(2分)6.（3分） ； 。7. (2分)8.名著阅读（6分）（一）(1) 。（1分）(2)（2分） （二）(1) 。(2) 。二现代文阅读（15分）9. (4分) 10. (4分) 11. （2分) 12. (2分) 13. (3分) 三文言文阅读（12分）14（2分） “ ” “ ”15（2分）_ 16 (3分) 17 (2分)

13、译句： 18.（2） 19 （1分）四写作（40分）20有价值的错误100200300400500600700参考答案1.悚 赘 毕 孺 2.A3. 吟鞭东指即天涯 马上相逢无纸笔 惟吾德馨 杨花榆荚无才思 朔气传金柝,寒光照铁衣 会当凌绝顶，一览众山小4.事物的道理、规律 使劳累 生藤蔓 点头 买 重新 5.D6.中华儿女的民族自豪感与自信心；中华儿女的伟大坚强、英勇的气概；保卫黄河，保卫祖国的决心（意思对即可，答对黄河的赞美不得分）；高度的民族责任感和爱国热情；愿意为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己；强烈而深沉的爱国之情。7 8（一）（1）老舍（舒庆春）（2）前：老实坚忍、自尊好强

14、、吃苦耐劳等，后：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃等（需点到内容）（二）（1）罗广斌、杨益言（答出2人名才能得分） 红岩 （2）不幸被捕警示同志；狱中出版挺进报；被注射致幻药物而仍能控制自己理智；在白公馆中，成岗将胡浩的入党申请书折成小纸条9.羸弱、恹恹、缺乏生机的特点。第段中，“仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学”、“叶子耷拉着”“好似骨折病人忧郁无奈的叹”，运用拟人、比喻，以正描写突出它的特征。第段中，“它和它的伙伴，竟形同隔世了”，把它与旁边的树木对比。从侧面衬托出它的特征。(4分) 10.努力：守在青杨下，劝人们不再用它练功。商议救树并磨刀霍霍，准备断掉那树的臂膀，刮骨疗毒。(2分

15、)结果：那青杨肇祸的长臂，被他人锯下；青杨比以前简拔清秀生机沁出。(2分)11.比喻，把行人久不锻炼的硬躯比作浊重的冬瓜。以讽刺的笔调，描写行人愚蠢的举动；拟人，想象青杨受伤害的呻吟，突出了它的惨状。全句表达了作者对青杨的同情，对伤害青杨之人的厌恶，也为下文写救树作铺垫。(4分)12.(1)惊叹砍树的人身手好，“我”和先生谋划许久的难事，被人很好地完成了。(2)赞叹树的身手好，被锯断长臂的青杨，比以前更有生机。(2分)13.要善待自然，保护环境。要做生活中的有心人、热心人，愿意因不平事伸出援手。青杨的长臂被锯断后反而更显生机，告诉人们应勇于面对生命中的挫折与伤痛。人有时候需要壮士断腕的男气，那会给我们开辟更广阔的天地。(3分，写出一点得1分)14.篱菊缄香斗柄横斜河欲没15鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静，更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。16 每天，一天天也 比得上 同化，与趋向一致。17译句：因此君子一定要小心谨慎地选择与自己交往的人。18.交往人物之文雅可以看出刘禹锡高洁傲岸的品性与高雅的情趣。19近朱者赤，近墨者黑