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类型部编人教版六年级语文下册第三单元测试题(DOC 4页).docx

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5621382
  • 上传时间:2023-04-27
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    资源描述:

    1、 六年级语文下册第三单元测试卷学校_ 姓名_题序一二三四五六七八九十总分得分一、基础知识。(37分)1.根据语境,给下列生字写拼音组词。挪_()徊_()蚁_()2.给多音字注音并组词旋_()挨_()吭_()旋_()挨_()吭_()3.写出下列近义词和反义词。近义词:遮挽 ( ) 明媚( ) 昏暗 ( ) 反义词:缥缈( ) 明媚()惆怅( ) 4.描写含有数字成语:千门万户一动不动 _ _ _ _ _5.写出本单元的修饰词(如:悄悄地挪移;逃去如飞的日子)。()()()()6.写出ABAB式词语4个:咔嚓咔嚓 _7.写出5个量词(如:一滴水滴)_8. 读句子,并填空。在默默里算着,八千多日子已

    2、经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。这句话运用()的修辞手法,把()比作(),生动形象地说明() ( )( )( )表现出作者()。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借(),通过描写(),既写出了(),(),(),也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”()。照样子仿写反问句。我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?_二、 阅读实践(33分) 课内阅读匆匆种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子

    3、,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(m m)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhzh)根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻(练炼)出

    4、一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1、本文选自课文,作者是的作家。2、联系上下文理解画线句子中带点的词语,说说它们具体指什么。(1)不确定:(2)不确定:3、划掉文中不当的字或拼音。4、“在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”句中“养分”指;“能量”指。5、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻(练炼)出一颗独立自主的心

    5、。”这句话的意思是。联系生活实际,我体会到。6、第3自然段首句是句,在段与段之间的作用是。7、第2自然段写种树人介绍,第3自然段写作者,这样借树木的生长来比喻人的成长的表达方法叫。8、“我”听了种树人的一番话,为什么非常感动?9、桃花心木现在是什么样子?种树的人不再来了,它为什么不会枯萎了?10、你读了这些文段后,从中悟出来什么道理?课外阅读练习父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父

    6、亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(ku),但他终于什么话也没说。 第二天,我睡到下午点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到岁,头发就开始

    7、“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ru)。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。 转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(lio)绕的浴池边,一个擦背工正在一

    8、肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(cho)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧 朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗? 我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声! 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三

    9、块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了多元了,“我想帮你早点儿把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说,我想,让我为您擦一次背话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。 1.看拼音写汉字 崩ku( ) lio( )绕养精蓄ru( ) 报cho( )2.解释下列词在文中的含义一气呵成落英缤纷3.仿写比喻句如果说母爱如涓涓细流,那么父爱犹如_4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”,“我”是怎么做怎么说的?从中流露出儿子对父亲什么样的态度?5.有一天,当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时,父亲是怎样回答的?这表现出父亲怎样的思想感情?6.当朋友问“这真是你的父亲吗?”时,我是怎样回答的?这流露出我怎样的思想感情?7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲,平时对你关心、爱护,能举个例子吗?三、习作展示。(30分)通过具体事例的描写来表达内心的真实感受(让真情自然流露)写一篇习作,题目自拟。 4

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