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类型辽宁省大连市2020学年高一上学期期中考试物理试题Word版含答案(DOC 9页).docx

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    1、文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。2016-2017学年度上学期期中考试高一物理试卷卷I一选择题:本题共12题,每小题4分,总共48分。其中1-8只有一项符合题目要求,9-12有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1一物块在水平面上由静止开始运动。物体运动的速度v随时间t变化的关系如图所示。由图象可知()A在02s内与4s6s内,物体的加速度方向相同B在02s内与4s6s内,物体的速度方向相同C在02s内与4s6s内,物体的平均速度相同D在4s6s内,物体距离出发点越来越近2“顶缸”是我国的传统杂技项目,杂技演员

    2、具有高超的技术,能轻松地用头顶接住从高处落下的坛子,如图所示杂技演员顶住坛子时头顶会受到压力,此压力产生的直接原因是( )A坛子的形变B杂技演员头部的形变C坛子受到重力D杂技演员受到重力3物体在水平面上作直线运动,对物体在某一段时间内运动的描述,不可能存在的是()A物体的加速度很小,速度却很大B物体的加速度变大,而速度在减小C物体的速度方向改变,而加速度方向保持不变D物体的速度变化越来越快,而加速度越来越小4一个做自由落体运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的大小之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ) A12232,123 B12333,12

    3、232 C123,111 D135,1235一汽车在平直公路上做匀加速运动,在前2s内的平均速度为10m/s,在前6s内的平均速度为22m/s,则该汽车的加速度为( )A3m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D12m/s26一个物体从静止出发以加速度a做匀加速直线运动,经过时间t后,紧接着以该时刻的速度做匀速直线运动,运动时间也为t,则在2t时间内的平均速度是()A0.5at B0.75at C3at D1.25at 7三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现

    4、用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )A4cmB6cmC8cmD10cm8如图所示,一物块置于水平地面上。当用与水平方向成 60角的力 F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成 30角的力 F2 推物块时,物块仍做匀速直线运动。 若 F1 和 F2 的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( )A BC D9如图所示,质量均为m的两物体A和B相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则()AA、B间无摩擦力的作用BB受到滑动摩擦力的大小为2mgsinCB受到静摩擦力的大小为mgsinD取走物体A后,

    5、物体B仍能作匀速直线运动10在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体 A,A 与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态。现对 B 加一竖直向下的力 F,F 的作用线通过球心,设墙对 B 的作用力为 F1,B 对 A 的作用力为 F2,地面对 A 的作用力为 F3。若 F 缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中( )AF1缓慢增大,F3缓慢增大BF1 缓慢增大,F3保持不变CF2缓慢增大,F3缓慢增大DF2 缓慢增大,F3保持不变11在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型

    6、法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )A根据速度定义式a=,当极小时表示物体在时刻t的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法B在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法C在物理学的发展历程中,伽利略首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学发展D在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法12如图所示,三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态,现在保持绳子OA方向不变,将B点上移,且结点O点位置不动,则( )A绳子OA的拉力逐渐增大B绳子O

    7、A的拉力逐渐减小C绳子OB的拉力先减小后增加D绳子OB的拉力先增大后减小卷II二填空题:共2题。其中第13题6分,第14题6分,总共12分13(6分)(1)在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上金属板B与铁块A之间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量M=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数=_(g取10m/s2)。(2)该同学还创造性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1s的几个点。测量后的结果如图(b)所示,则金属板被拉动的加速度a =

    8、_m/s2。(保留两位有效数字)14(6分)(1)在做“探究合力与分力关系”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是_A两次实验中,O点位置必须相同B实验中,橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行C实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90D实验中,要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的? (填“甲”或“乙”

    9、)(3)在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将_。(选填“变”或“不变”)三计算题:其中第15题8分,第16题10分,第17题10分,第18题12分,总共40分15(8分)一个小球从80m高处由静止自由下落,忽略空气阻力,(取g=10m/s),求:(1)物体下落到地面的速度大小;(2)物体第3s内下落的距离。16(10分)如图所示为一滑梯的示意图,滑梯的长度AB为 L=5.0m。BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下,离开B点后在地面上滑行了s=3.0m后停下,小孩在水平地面上滑行的时间为1s。求:(1)小孩在B点的速度v的大小;(2)小孩在AB段的加速度a

    10、的大小。17(10分)甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,它们行驶的速度均为16m/s。遇到情况后,甲车紧急刹车,乙车司机看到甲车刹车后也采取紧急刹车。已知甲车紧急刹车时加速度a1=3m/s2,乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2,乙车司机的反应时间是0.5 s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)。(1)甲车紧急刹车后,经过多长时间甲、乙两车的速度相等?(2)为保证两车紧急刹车过程不相碰,甲、乙两车行驶过程至少应保持多大距离?18(12分)重力G1=80N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上。PA偏离竖直方向 37角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N

    11、的木块上,木块静止于倾角为=37的斜面上,如图所示。g 取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。试求:(1)木块与斜面间的摩擦力大小;(2)木块所受斜面的弹力大小。2016-2017学年度上学期期中考试高一物理 答案及评分参考一一选择题:本题共12题,每小题4分,总共48分。其中1-8只有一项符合题目要求,9-12有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。题号123456789101112答案BADBCBCBBCDACACDBC二填空题:每题6分,总共12分13(6分)(1)0.25(3分)(2)2.00(3分)14(6分)(1)AB(2分)(2

    12、)甲(2分)(3)不变(2分)三计算题:其中第15题8分,第16题10分,第17题10分,第18题12分,总共40分15(8分)答案:(1)(1)40m/s(2)35m解析:(1)因为2分所以v=40m/s2分(2)因为所以h2=20m1分h3=45m1分h=h3-h2=25m2分16(10分)答案:(1)6m/s(2)3.6m/s2解析:(1)因为2分所以v=6m/s3分(2)因为2分所以a=3.6m/s23分17(10分)答案:(1)2s (2)1.5 m解析:(1)设甲刹车后经历t时间与乙车速度相等,相等的速度为vv=v0-a1tv=v0-a2(t-0.5)所以t=2s2分v=10m/s2分(2)因为所以x甲=26m1分x乙1=v0t=8m1分x乙2=19.5m1分x乙= x乙1+ x乙2=27.5m1分x= x乙-x甲=1.5m2分18(12分)答案:(1)108 N(2)44 N取结点P为对象F=G1tan370=60N4分取木块为对象G2sin370+Fcos370=f2分G2cos370-Fsin370=N2分f=108N2分N=44N2分9word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

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