青岛版(五四制)小学一年级下学期期末试题(DOC 7页).docx

1、青岛版(五四制)小学一年级下学期期末试题第二学期期末考试一、填空题（每题2分 共20分。）1、86里面有（ ）个十和（ ）个一。2、一个两位数 个位上是9 十位上是5 这个数是（ ）。3、按规律填数。（1）、 70、 72、 （ ）、 （ ）。（2）、 95、 85、 （ ）、 （ ）。4、2元6角=（ ）角 57角=（ ）元（ ）角 1米=（ ）厘米 60角=（ ）元5、早上太阳从（ ）方升起 傍晚太阳从（ ）方落下。6、在里填上“”、“”、“”。6+54 78-6 25+3 42-207、在78、95、67、45中 最大的数是（ ） 最小的数是（ ）。8、在（ ）里m或cm。（1）、文具盒

2、长25（ ）。（2）、大树高12（ ）。9、量一量 （ ）厘米（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米10、在这把尺子上 从刻度0到刻度7之间的长是（ ）厘米 从刻度3到刻度12之间的长是（ ）厘米。二、选择题（把正确答案的序号填在括号里 每题只有一个正确答案。）（每题2分 共20分）1、 小明买了一个飞机模型 他给了售货员阿姨1张10元 1张5元 1张5角 2张2角。这个飞机模型的价钱是多少？ （）15元7角 20元4角 15元9角 20元2角2、买一块8角钱橡皮 付了5元钱 应找回多少钱？（） 2角 3元 4元8角 4元2角3、58-（）20 （）里不可能是几？（ ）20 19 35 414、小

3、朋友排队 小红从前面数排第10 从后面数排第8 一共有多少个小朋友？（ ）18 19 17 165、（）- 28=23 （ ）里应该是几？ ( ) 5 35 41 516、被减数是65 减数是29 差是几？ （ ）94 84 36 467、我拍了46下球 小玲拍得比我少一些 小玲可能拍多少下？ （ ） 49 12 41 808、下面哪道题做错了？（ ） 48 55 58 24+ 26 - 35 - 4 + 36 74 20 18 609、小刚写了36个大字 小丽写了52个大字 小刚比小丽少写了多少个大字？ （ ）88 78 16 2610、一个数从右边起 第二位是（ ）位。（ ） 个 十 百

4、千三、连一连（4分）四、数一数 填一填。（5分）图中有（ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形 （ ）个圆 （ ）个平行四边形。五、计算题1、直接写得数。（每题1分 共10分。）20+5 34+30 78-70 75-3 37+656+4 100-30 60+40 4+28 81-52、 用竖式计算。（每题2分 共6分。） 80-61 37+28 53-293、 计算 写出计算过程。（每题3分 共9分。）73+17-38 70-35+28 54-37+19六、解答题1、（5分）小猴已经摘了32个桃 树上原来有多少个桃？2、一班同学订了32本数学大世界 二班同学订了27本数学大世界 一班比

5、二班多订了多少本数学大世界？（5分）3、 （1）、明明拿了50元钱 买了一盒蜡笔和一个文具盒 还剩多少钱？（5分）（2）、要买一个小狗玩具和一盒水彩笔 30元够吗？（5分）（3）、你还能提出什么数学问题？（6分）问题：解答：结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、角、角、角、元、元、元而没有分、分、分、分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学

6、问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？11、没有最好.只有更好。老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。12、这节课有许多知识是通过同学们

7、独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活

8、动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。19、这节课上.很多同学都展

9、示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。24、通过本

10、节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。29、同学们.今天我们认识了圆锥

11、体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴。30、同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关。看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。31、比较分数大小的方法有很多.其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那么还有哪些方法呢？同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘！32、这一节课.我们认识了三角形.还能用所学知识解决生活中的问题。数学在我们生产、生活中应用是很广泛的.因此大家一定要学好数学！33、大家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.我们相信.只要通过大家的努力.其中

12、的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.只要大家勤于思考.勇于设想.一定会获得很多的发现！34、看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查.仔细演算.养成一个良好的学习习惯。35、同学们.很多数学知识都是相互联系.相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三.运用旧知识来学到更多的新知识。36、数学计算是非常严密的.同时也非常的灵活.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。37、今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育.要爱护人民币。）通过本节课的学习.大家有什么收获？38、这节课我们学习了一种新的计算方法.是什么方法？怎样进行计算？还有不明白的吗？能告诉我.你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习.你有什么感受？39、今天.我们学习了什么内容？用什么方法计算？怎样计算？还有什么不懂吗？40、这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？41、今天同学们学得真好.谁能总结一下这节课你学到了什么？42、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的.只要你勇于探索.一定能发现一些谁也没有发现的真理.要敢于相信自己。43、这节课我们学习了什么知识？你是怎样来学会新知识的？7 / 7