高中物理:静电场测试题(含答案)(DOC 12页).doc
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- 高中物理:静电场测试题含答案DOC 12页 高中物理 静电场 测试 答案 DOC 12
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1、高中物理:静电场测试题(含答案)1、(双选)如图所示,把架在绝缘支架上的不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近,导体的A端感应出正电荷,B端感应出负电荷,关于使导体带电的以下说法中正确的是()A.如果让手摸一下导体的B端,B端负电荷将经人体流入大地,手指离开,移去带电体C,导体将带正电B如果让手摸一下导体的A端,大地的自由电子将经人体流入导体与A端的正电荷中和,手指离开,移去带电体C,导体带负电C如果用手摸一下导体的中间,由于中间无电荷,手指离开,移去带电体C,导体不带电D无论用手摸一下导体的什么位置,导体上的自由电子都经人体流入大地,手指离开,移去带电体C,导体带正电2、(双选)如图所示,O
2、是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来(小球与物体O在同一水平线上)。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示。则下列对该实验的判断正确的是()A可用控制变量法,探究F与Q、q、d的关系B保持Q、q不变,减小d,则变大,说明F与d成反比C保持Q、d不变,减小q,则变小,说明F与q有关D保持q、d不变,减小Q,则变小,说明F与Q成正比3、两点电荷形成电场的电场线分布如图所示,A、B是电场线
3、上的两点,下列判断正确的是()AA、B两点的电场强度大小不等,方向相同BA、B两点的电场强度大小相等,方向不同C左边电荷带负电,右边电荷带正电D两电荷所带电荷量相等4、如图所示,在真空中有两个带相等电荷量的正电荷q1和q2,它们分别固定在A、B两点,CD为A、B连线的中垂线。现将正电荷q3由C沿CD移至无限远处,在此过程中()Aq3的电势能逐渐增加Bq3的电势能先逐渐增加,后逐渐减少Cq3受到的静电力逐渐减小Dq3受到的静电力先逐渐增大,后逐渐减小5、静电场中,带电粒子在电场力作用下从电势为a的a点运动至电势为b的b点。若带电粒子在a、b两点的速率分别为va、vb,不计重力,则带电粒子的比荷为
4、()ABC D6、如图所示,在匀强电场中相距10 mm的两等势面AA、BB。其间有一静止的油滴P。已知油滴P的重力是1.6104 N,所带的电荷量是3.2109 C。则下面判断正确的是()A.AB,UAB100 VBAB,UAB750 VCAB,UBA500 VDAB,UBA1 000 V7、(多选)如图所示,接地的金属板右侧有固定的点电荷Q,a、b是金属板右侧表面的两点,其中a到Q的距离较小。下列说法正确的是()A由于静电感应,金属板右侧表面带负电,左侧表面带正电B由于静电感应,金属板右侧表面带负电,左侧表面不带电C整个导体,包括表面上的a、b点,是一个等势体,且电势等于零D.a、b两点的电
5、场强度不为零,且a、b两点场强方向相同,但a点的场强比b点的场强要强(大)一些8、(双选)如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带电,则下列判断正确的是()A增大两极板间的距离,指针张角变大B将A板稍微上移,静电计指针张角变大C若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D若将A板拿走,则静电计指针张角变为零9、如图所示,两极板与电源相连接,电子从负极板边缘垂直电场方向射入匀强电场,且恰好从正极板边缘飞出,现在使电子入射速度变为原来的两倍,而电子仍从原位置射入,且仍从正极板边缘飞出,则两极板的间距应变为原来的()A2倍 B4倍C D*10、关于库仑定律,下
6、列说法正确的是()A库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积最小的带电体B根据Fk,当两个带电体间的距离趋近于零时,库仑力将趋向于无穷大C所带电荷量分别为Q和3Q的点电荷A、B相互作用时,B受到的静电力是A受到的静电力的3倍D库仑定律的适用条件是真空和静止点电荷*11、电场中有一点P,下列说法正确的是()A若放在P点的电荷的电荷量减半,则P点场强减半B若P点没有试探电荷,则P点的场强为零CP点的场强越大,则同一电荷在P点所受的电场力越大DP点的场强方向为试探电荷在该点的受力方向*12、如图所示,有四个等量异种电荷,放在正方形的四个顶点处。A、B、C、D为正方形四个边的中点,O为正方形的中心,下
7、列说法中正确的是()AA、B、C、D四个点的电场强度相同BO点电场强度等于零C将一带正电的试探电荷匀速从B点沿直线移动到D点,电场力做功为零D将一带正电的试探电荷匀速从A点沿直线移动到C点,试探电荷具有的电势能增大13、思考判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)实验表明电荷之间的作用力一定和电荷间的距离成反比。( )(2)实验表明两个带电体的距离越大,作用力就越小。( )(3)点电荷是一个带有电荷的点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化模型。( )(4)球形带电体一定可以看成点电荷。( )(5)很大的带电体也有可能看作点电荷。( )14、把带电荷量为2108 C的正点电荷从无限远处移到电场中
8、的A点,要克服电场力做功8106 J,若把该电荷从无限远处移到电场中的B点,需克服电场力做功2106 J,取无限远处电势为零。求:(1)A点的电势;(2)A、B两点的电势差;(3)若把2105 C的负电荷由A点移动到B点,电场力做的功。15、一个质量为m、电荷量为q的带电粒子以平行于两极板的速度v0进入匀强电场,如图所示。如果两极板间电压为U,两极板间的距离为d、板长为L。设粒子束不会击中极板,求粒子从进入电场到飞出极板时电势能的变化量。(粒子的重力忽略不计) 静电场含答案人教选修31第一章 静电场1、(双选)如图所示,把架在绝缘支架上的不带电的枕形导体放在带负电的导体C附近,导体的A端感应出
9、正电荷,B端感应出负电荷,关于使导体带电的以下说法中正确的是()A.如果让手摸一下导体的B端,B端负电荷将经人体流入大地,手指离开,移去带电体C,导体将带正电B如果让手摸一下导体的A端,大地的自由电子将经人体流入导体与A端的正电荷中和,手指离开,移去带电体C,导体带负电C如果用手摸一下导体的中间,由于中间无电荷,手指离开,移去带电体C,导体不带电D无论用手摸一下导体的什么位置,导体上的自由电子都经人体流入大地,手指离开,移去带电体C,导体带正电AD无论用手摸一下导体的什么位置,都会使枕形导体通过人体与大地相连,由于静电感应,导体上的自由电子将经人体流入大地,使得导体带正电,手指离开,移去带电体
10、C,导体所带正电不变。2、(双选)如图所示,O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来(小球与物体O在同一水平线上)。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示。则下列对该实验的判断正确的是()A可用控制变量法,探究F与Q、q、d的关系B保持Q、q不变,减小d,则变大,说明F与d成反比C保持Q、d不变,减小q,则变小,说明F与q有关D保持q、d不变,减小Q,则变小,说明F与Q成正比AC保持Q
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