部编版语文三年级上册《期末考试题》含答案解析(DOC 6页).doc

1、部 编 版 语 文 三 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_卷共100分 时间60分钟一、卷面干净,工整书写占5分。二、读拼音,写词语。（8分）yn hn b zi y d cn cu( ) ( ) ( ) ( ) sh y un ch jn l l xn( ) ( ) ( ) ( )三、加偏旁,变新字,再组词。（8分）少 （ ） 票 （ ） （ ） （ ）俞 （ ） 占 （ ） （ ） （ ）四、补充词语,按要求选词填空。（8分） （ ）发（ ）中 目瞪（ ）（ ） （ ）（ ）百胜 懒（ ）（ ） （ ）手（ ）脚 天（ ）云（ ）1.当他知道事情的真相时,惊

2、得（）。2.每次打仗都能取得胜利,也泛指无论做什么事都能成功。（ ）3.带有数字的四字词我还知道（ ）。4.描写秋天的词我还知道（ ）。5.与“眼”相关的词我还知道（ ）五、选词填空。（6分）连续陆续继续1.下课了,同学们（ ）走出教室。2.杨老师（ ）上了三节课,一定累了。3.王红只看了我一眼,（ ）写作业。 六、春节前,奶奶去超市购物,我为她整理一份购物清单。（6分） 洗发水 床单 木耳 枕巾 牙刷 毛巾 橙子 花卷 被子1.食品： 2.洗漱用品： 3.床上用品： 七、按要求写句子。（8分）1.夏天的小兴安岭是个美丽的季节。（运用修改符号修改病句）2.王老师急得直跺脚。（仿写句子） 小弟弟

3、乐得 。 得 。3.读句子“遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥”,请根据自己的发现接着往下说。弯弯的小桥 , 。八、根据积累,我会填。（12分）1.“水光潋滟晴方好, 。”出自宋朝诗人苏轼的名作 。这首诗写的是西湖晴天和 时的美景。2.“众人皆弃去,光 击瓮破之,水迸, 。”句中 “水迸”的意思 。3.“下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴 ,一场 便开始了。”我会用AABB形式的词语描写小雨滴的声音： 。4.老师鼓励我们：“ , 。只要我们团结一心,再大的困难都能克服。”（填格言） 5.我们对人要彬彬有礼,正如孟子中所说：“有礼者 。”九、阅读理解。（21分） （一）后

4、来雨停了。我看见一只彩色的小鸟在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠（ci cu）绿的,翅膀(bn pn)带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。1.用“”画去括号里不正确的读音。（1分）2.文中表示颜色的词语有 、 、 。（3分）3.用“ ”画出作者赞美翠鸟的句子。（2分）4.文中的“它”指 。分别从 、 、 三个方面来写的。（4分） （二）爱因斯坦在桥上一天,下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边自言自语,还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”有个学生约我

5、在这儿见面他还没来爱因斯坦笑着回答并没有责怪那个学生的意思那位朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不,”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片,说,“没有浪费时间。你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间啊！1.请在第自然段的方框中加上标点。（2分）2.读下列句子,用一个恰当的词替换画线的词。（2分）他要去探望爱因斯坦。（ ）爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。（ ）3.爱因斯坦去桥上干什么？用“”选择正确的答案。（2分）A等一位朋友。（）B在雨天散步。（）C解一道难题。（）D与一个学生相约。

6、（）4.从哪句看出爱因斯坦善于利用时间？用“_”在文中画出来。（2分）5.读了这篇短文,把你最想说的话写下来。（3分） 十、仔细观察周围缤纷的世界,试着用学到的方法把印象最深的一种事物、一处场景写下来,题目自拟。（18分）参考答案一、字迹工整、干净,给5分。二、读拼音,写词语。（8分）严寒 鼻子 雨滴 苍翠 事业 观察 敬礼 旅行三、加偏旁,变新字,再组词。（8分）略四、（补充词语,每个0.5分,共3分）百发百中 目瞪口呆 百战百胜 懒洋洋 蹑手蹑脚（笨手笨脚、轻手轻脚）天高云淡；（按要求填空,每空1分,共5分） 1.目瞪口呆 2. 百战百胜 3-5题,略 五、（6分）1.陆续2.连续3.继续

7、六、（每小题2分,共6分）1.食品：木耳 花卷 橙子 2.洗漱用品：洗发水 牙刷 毛巾 3.床上用品：床单 枕巾 被子七、按要求写句子。（每个句子2分,共8分）1.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。小兴安岭的夏天是个美丽的季节。23题,符合要求即可。八、根据积累,我会填。（12分,每空一分。）1.山色空蒙雨亦奇 饮湖上初晴后雨 雨天 2.持石 儿得活 水涌出来3.敲敲打打 热闹的音乐会 我会用AABB形式的词语描写小雨滴的声音：淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚。4.人心齐,泰山移。 5.敬人九、阅读理解。（21分） （一）1. ci pn（1分）2. 翠绿 蓝色 红色（3分）3. 我看见一只彩色的小鸟丫在船头,多么美丽啊！（2分）4.翠鸟 羽毛 翅膀 长嘴 （4分）（二）1. “有个学生约我在这儿见面,他还没来。”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。（2分）2.探望看望 责怪责备（2分）3. D与一个学生相约。（2分）4. “不,”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片,说,“没有浪费时间。你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。”或“你看,我在等他的时候,已经解了一道难题。”都可以给分。（2分）5.最想说的话,可以从“我们要学习爱因斯坦,学习他珍惜时间,合理利用点滴时间的好品质。” 来答。（3分）十、作文,把印象最深的一种事物、一处场景写下来,做到语句通顺。（18分）