部编版四年级语文上册单元测试题全套及答案(DOC 32页).docx

1、部编版四年级语文上册单元测试题全套及答案部编版四年级语文上册单元测试题全套及答案第一单元综合测试题一、 我能读拼音，写词语。lng zho cho sh pn wng zh jin tio yu x s qin shu shn bng 二、 火眼金睛，辨字组词。 怀（ ） 昧（ ） 占（ ） 坏（ ） 味（ ） 古（ ） 沸（ ） 堤（ ） 庄（ ）佛（ ） 提（ ） 压（ ）三、 照样子，写词语。1. 一年一度（“一一”式词语） 2. 若隐若现（“若若”式词语） 3. 摇摇欲坠（AABC式词语） 四、 先补全词语，再根据句意选填词语。风（ ）浪（ ） （ ）崩（ ）裂 漫（ ）卷（ ）无处（

2、 ）（ ） （ ）（ ）欲聋 窃窃（ ）（ ）悄无（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 低（ ）细（ ）1. 我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。2. 浪潮的声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。3. 余波还在（ ）般涌来，江面上依旧风号浪吼。4. 他俩在一块（ ），不知说些什么。五、按要求完成句子练习。1. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） 2. 浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句） 3. 江水已经涨了大概两丈多高了。（修改病句） 4. 哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） 六、 根据课文内容填空。1. 那条白线很快地向我们移来， ，变粗

3、，横贯江面。再近些，只见 ，形成一堵 。2. ，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦， 。3. ， 。返景入深林，复照青苔上。七、 课内阅读。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1. 这段话是按（ ）的顺序来写的。A. 从近到远 B.从远到近 C.从上到下 D.从下到上2. 这段话从 和 两方面来描写大潮到来时景象，使人们如闻其声，如见其景。3. 用“ ”画出选段中描写大潮样子句子。4. 这段话把浪潮比作 、 和 ，让我们仿佛看

4、到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。八、阅读乐园。洪 水 我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我忙开门出去一看，全都变了。 几架木桥不见了，几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。 原来清清流淌的小河，如今变成了凶猛的虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然

5、，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀？” 唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？ 回头看看吧：山上光秃秃的，表层的泥土被水冲走了，现出了“骨头” 。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。 满山的树呢？砍光了。 洪水，多么值得我们深思的洪水呀！1.写出下列词语的近义词。 凶猛（ ） 吞没（ ） 茂盛（ ） 深思（ ）2.用“”画出描写小河原来的样子的句子；用“ ”画出描写小河现在的样子的句子。3.请你说说发洪水的原因。 4.读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。 九、习作芳草地

6、。美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，书店让我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方，请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。答案：一、笼罩 潮湿 盼望 逐渐 跳跃 习俗 牵手 二、示例：怀抱 坏人 愚昧 味道 占有 古代 沸腾 仿佛 堤坝 提问 庄稼 压力三、示例：1.一五一十 一模一样 一惊一乍 2. 若即若离 若有若无 若明若暗 3.欣欣向荣 依依不舍 侃侃而谈四、平 静 山 地 天 地 不在 震耳 私语 声息 无声 声 语 1.风平浪静 2.山崩地裂 3.漫天卷地 4.

7、窃窃私语五、1.人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 3.删掉“大概”或“多” 。 4.哦，阿妈，这就是我们家的地。六、1.逐渐拉长 白浪翻滚 两丈高的水墙 2.花牛在草地里走 太阳偷渡了西山的青峰 3.空山不见人 但闻人语响七、1.B 2.形状 声音 3.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。 4.白线 水墙 白色战马八、1.猛烈 淹没 茂密 沉思 2. 原来清清流淌的小河 那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。 3.山上没有树，保不住水土，大雨来

8、了，才聚成了洪水。4.爱护自然，就是爱护自己的家园。（言之有理即可）九、略。第二单元综合测试题一、 给加点字选择正确的读音，打“” 。咀嚼（ju jio ） 漆黑（x q ） 绢花（jun jun ）冰雹（bo bo ） 潜入（qin qin ） 鞠躬（j j ）二、 读句子，根据拼音写字、词。1. 他ji sh（ ）着新买的k（ ）车，把cng（ ）库的大cng（ ）拉到菜市场。2. 这个被人y wng（ ）的菜png（ ），里面hng q sh b（ ）地堆满了废物，到处是苍ying（ ）和wn（ ）子。3. 他缺f（ ） j t（ ）意识，同学们都不喜欢他。4. 玲玲g（ ）外想nin（

9、 ）远在异国他乡进行k（ ）学yn ji（ ）的哥哥。宽敞宽阔辽阔三、 选词填空。 1. 我们一群人奔跑在（ ）平坦的大道上。2. （ ）的草原上一片葱绿。3. 这间屋子又（ ）又明亮。坚决坚决 4. 你既然认识了错误就要（ ）改正。5. 我们必须（ ）立场，不能人云亦云。四、 我来给句中加点的词语换上意思相近的词。1. 漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。2. 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。3. 冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。4. 蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。五、 按要求完成句子练习。1. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了 的修辞手法，

10、请你运用相同的修辞手法写一句话： 2. 用下列词语造句。（1） 八九不离十： （2） 三下五除二： 3. 草场边上有一堵年代久远的石墙。（缩句） 六、根据所学知识填空。1. 通过学习蝙蝠和雷达一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是 ，而是 探路的。2. 20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。3. （1）好问则裕， 。 （2） ，孰能无惑？ （3）智能之士， ， 。七、阅读大舞台。梦见未来 今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。 等一切都平静下来，我再看这间屋子

11、，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。” 我们走到门口门像长了眼睛立刻就开了而且还发出圆润的声音您走好我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，（ ）输入简单的程序，想上哪里（ ）上哪里，真是又方便又快捷。

12、汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。我不禁惊讶万分。 想着想着，汽车缓缓地停了下来。我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。面前是一栋几十层的高楼。它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！ 我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（ ）它能防止病毒危害人体，（ ）却有点不方便。此时，我穿上一件蓝色的T恤衫，感觉轻松多了。吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，

13、盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。而且这一切都是以太阳能为能源的。我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。啊！原来是个神奇的梦。1. 在第三自然段的“”内加上标点符号。2. 在文中的括号里填上合适的关联词语。3. 这篇短文写了“我”在2050年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。下列表述有误的是（ ）。A. 在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色T恤B. 在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池C. 住的方面，房内

14、有机器人为主人服务D. 行的方面，汽车的一切装备都是全自动的4. 短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了 的手法，起到 的作用。八、我的习作我做主。我们的每个家人都十分可爱，都会和一种动物比较相像。想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天和这些可爱的“动物们”生活在一起，你感觉怎么样？请你给家里的每个人都写上一段，作文写好后读给同学们听一听。答案：一、 ju q jun bo qin j二、 1.驾驶 卡 仓 葱 2.遗忘 棚 横七竖八 蝇 蚊 3.乏 集体 4.格 念 科 研究三、 1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定四、 1.无聊 2.启发 3.到处 4.灵活

15、五、 1.设问 示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。2.示例：（1）看到大家的表情，小明立刻猜了个八九不离十。 （2）她三下五除二，很快就把地板上的污垢清理掉了。3.边上有石墙。六、 1.眼睛 用嘴和耳朵配合起来 2.忽如一夜春风来 千树万树梨花开 3.（1）自用则小 （2）人非生而知之者 （3）不学不成 不问不知七、 1.， ， ， ：“ ！” 2.只要就 虽然但 3.B 4.首尾呼应 使内容更为完整，结构更为紧密八、 略。第三单元综合测试题一、 读句子，给多音字选择正确的读音，打“” 。1. 敌军降（xing jing ）下旗子以示投降（xing jing ）。2. 我们哼着愉快

16、的歌曲（q q ），走在弯曲（q q ）的乡间小道上。3. 这么鲜（xin xin ）嫩的豆腐真是鲜（xin xin ）见啊！4. 朝（zho cho ）东方看去，你就会看到美丽的朝（zho cho ）阳。二、 看拼音，写词语。yun fn ln sh zh zhi b jio ling ho kng x dng xu jin g三、 火眼金睛，辨字组词。 暮（ ） 峰（ ） 毫（ ） 墓（ ） 锋（ ） 豪（ ） 均（ ） 输（ ） 茎（ ） 匀（ ） 愉（ ） 经（ ）四、 在括号里填上合适的词。（ ）的叶子 （ ）的墙壁 （ ）的工程（ ）的住所 （ ）的洞 （ ）的天气五、 按要求完成

17、句子练习。1. 蟋蟀在田野里鸣叫。（改为拟人句） 2. 你不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？（改为陈述句） 3. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词语造句） 六、 默写古诗，并完成练习。 题西林壁 ， 。 ， 。1. 解释下列字、词。（1） 题： （2）缘： （3） 不识： （4）西林： 2. 题西林壁的作者是_代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从 、 不同的角度，在_、_、_、_不同位置观看 的感觉。前两句诗的意思是 。3. 俗话说：“当事者迷，旁观者清。” 诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。 4. 从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）A. 对复杂事物，只要看到

18、一方面，就可以推断出其它方面。B. 对复杂事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C. 对复杂事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。七、 阅读乐园。白 荷 春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。 静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上，偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。 在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿色的荷角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的再不是什么“大盘子”，也不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸

19、大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，告诉你，它的用处可大呢！不管谁感冒发烧，只要将它摘下煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！ 盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢长大了，洁白似玉的花瓣轻轻地展开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下洗净，放在杯

20、子中，再冲上水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。 随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两样“宝贝”莲子和莲藕。莲子既可吃，又可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。 1. “沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了”这句话运用了 的修辞手法，从中可以看出作者对白荷的 之情。2. 根据短文内容把表格填写完整。时间白荷的生长情况作用 长出小荷角，到荷叶长大荷叶： 盛夏长出 ，到 荷花： 荷叶枯萎，奉献莲子和莲藕莲子可吃可入药，莲藕是佳肴3. 读完这篇短文，你认为白荷具有什

21、么品质？ 八、 习作乐园。请你写一则观察日记，写清楚观察对象的变化，你是用什么方法观察的，观察的过程是怎样的，你观察时的想法和心情是怎样的可以在习作中附上照片。写好之后，将你的习作与同学们分享。一、1.jing xing 2.q q 3.xin xin 4.cho zho二、 缘分 临时 住宅 比较 良好 空隙 洞穴 坚固三、 示例：暮春 墓地 山峰 锋利 毫米 自豪 平均 匀称 输赢 愉快 根茎 经过四、 示例：嫩绿 光滑 伟大 俭朴 宽敞 温和五、 1.蟋蟀在田野里唱歌。2.你不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。 3.示例：他不光会跳芭蕾舞，还会拉小提琴。六、 默写略。 1.（1）书

22、写，题写。 （2）因为。 （3）不知道。 （4）西林寺，在江西省庐山脚下。 2.宋 横 侧 远 近 高 低 庐山 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 4.C七、1.拟人 喜爱 2.春末夏初 可治感冒，避免中暑，提神醒脑 小花蕾 荷花绽放 泡水喝，清凉甘甜 秋天 3.朴素、淡雅，无私地对人类贡献自己的一切。（言之有理即可）八、略。第四单元综合测试题一、 用“”画出加点字的正确读音。浑浊（zhu zhu ） 竭力（ji ji ） 惩罚（chng chng ）花卉（bn hu ） 花圃（p p ）

23、冶炼（y zh ）牡丹（d m ） 凶恶（ w ） 溺水（ru n ）二、 看拼音，写汉字。 j f xu y bi cn wi kng wi fng zh chng hn xn d wng三、 给下列多音字注音并组词。少扎隆 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、 补全词语，并根据句意选填词语。 精疲（ ）（ ） 奔流（ ）（ ） 气（ ）败（ ）（ ）吹（ ）淋 （ ）（ ）不平 茹（ ）饮（ ） 上（ ）入（ ） 神机（ ）（ ） （ ）头（ ）臂1. 他（ ），一进门就摔东西出气。2. 有了火，人们不再（ ）。3. 诸葛亮（ ），巧妙地借来了东风。4. 这件事处理得

24、不公正，很多人（ ）。五、 写出下列句子的修辞手法。1. 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个打鸡蛋。（ ）2. 为人类造福，有什么错？（ ）3. 他吼一声，大地也要抖一抖。（ ）六、 按要求完成句子练习。1. 用现代汉语翻译下面的句子。（1） 炎帝之少女，名曰女娃。 （2） 常衔西山之木石，以堙于东海。 2. 盘古这个巍峨的巨人像一根柱子。（缩句） 3. 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句） 4. 女娲把五彩石装到一个大盆里。（改为“被”字句） 七、 用线把下列相对应的图片和词语连起来。腾云驾雾 各显神通 三头六臂 八、课内阅读。许多年来，普罗米修

25、斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。1.从“许多年来”“一直”中你体会到了什么？_2从选文中找出描写赫拉克勒斯动作的词语。_3你觉得大力神赫拉克勒斯是个什么样的人？_九、快乐阅读岛。哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东

26、海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳， 连忙派巡海夜叉上去察看。 夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，显出了原形，原来是条小龙。 从此，东海龙王再也

27、不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。 1.读完短文，你对题目”哪吒闹海”中的”闹海”的理解是（ ）。A.在海里吵闹 B.在海里打闹 C.在海里比武 D.制服海里的霸王2.哪吒闹海的原因是什么？ 3.哪吒有两件法宝，分别是 和 。你喜欢 ，它的神力表现在 。 4.你喜欢短文中的哪吒吗？理由是什么？ 十、习作芳草地。题目：我和 过一天要求：1.选择神话故事中的一个人物，写一写如果有机会和这个人物过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？2.语句要通顺，字体工整。 答案：一、zhu ji chng hu p y m n二、肌肤 血液 悲惨 违抗 微风 支撑 狠心 帝王三、lng 隆

28、冬 lng 轰隆 z扎染 zh挣扎 zh扎堆 sho少年 sho减少四、力竭 不息 急 坏 风 雨 愤愤 毛 血 天 地 妙算 三 六 1.气急败坏 2.茹毛饮血 3.神机妙算 4.愤愤不平五、1.比喻 2.反问 3.夸张六、1.（1）炎帝的小女儿，名叫女娃。 （2）经常衔西山的木、石，来填塞东海。 2.盘古像柱子。 3.很久很久以前，地面上没有火，人们不得不吃生的东西。 4.五彩石被女娲装到一个大盆里。七、 图一三头六臂 图二腾云驾雾 图三各显神通八、1.普罗米修斯经历多年的折磨，受尽了常人所不能想象的痛苦，可见他不屈不挠的精神。 2.挽弓搭箭、射、砸。 3.他是一个有力气，有正义感，敢作敢为的人。（意思对即可）九、1.D 2.东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 3.混天绫 乾坤圈 示例：乾坤圈 看着小，但实际力量很大 4.喜欢。因为哪吒机智勇敢，充满正义感。十、略。第五单元综合测试题一、 给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“” 。梗概（gng gng ） 嗅觉（chu xi ） 无奈（ni n ）憧憧（tng chng ） 嘶哑（s sh ） 煞风景（sh sh ）二、 读句子，根据拼音写字、词。1. 我们把h