部编版四年级上册语文第二单元测试题附答案(DOC 8页).docx

1、部编版四年级上册语文第二单元测试题1部分习题参考答案：一、读拼音，写词语。本质 障碍 荧光 躲避 潜水索取 豆荚 锐利 按照 舒适二、比一比，再组词。竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)偷(小偷) 愉(愉快)僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)三、便：bin方便 pin大腹便便称：chn相称 chn称呼四、的确(确实) 温和(温柔) 穷苦(穷困)模仿(仿照) 研究(探讨) 依赖(依靠)慢吞吞(慢腾腾)出乎意料(出乎其来)五、填写反义词。灵巧(笨拙) 紧密(松散) 舒适(难受)六、选词填空。启发 启示2、他的故事给我们的（启示）是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所

2、创造。3、爷爷年纪大了，反应不再那么（敏锐），有些（迟钝）了。七、把下面的词语补充完整。（横）七（竖）八 （呼）风（唤）雨 （腾）云（驾）雾 （归）根到（底）从上面选择正确的词语填空。1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。2、靠什么来呼风唤雨呢？靠的是科学技术。3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。八、根据课文内容填空。1、（1）裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。（2）请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。（3）最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适

3、应不同的环境。2、（1）第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是拉绳子，放铃铛 二是蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了不让蝙蝠看到镜子 。放铃铛是为了在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声 。3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴 。4、这句话运用举例子的说明方法，列举了20世纪的一些发明创造，有力地说明了拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地已不再是神话。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。这句话还运用了作比较的说明方法，把我们现在的生活与古代王公贵族的生活进行比较，突出了我们现在生活的优越，科学技术令人类的生活变化巨大。部编版四年级上册语文第二单元测试题2参考答案一、1.玻璃 适恐愉快2.科 研究蛾 蚁3.拦坚三、静静地欣赏 快乐地微笑巧地避开轻盈的身体 柔嫩的叶子极细的电线四、示例:兴冲冲慢腾腾 笑嘻嘻吞吞吐吐形形色色风风火火五、1.不是而是2.一一边3.即是也六、示例：你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好！七、1.，:，。，?2.三 眼睛耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飞行4. 蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。