人教部编版五年级下册道德与法治12富起来到强起来 第二课时ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、富起来到强起来 第二课时 视频：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位 走近新时代 习近平在十九大报告中指出：“中国特色社会 主义迚入了新时代”。今天，我们比历史上任 何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民 族伟大复兴的中国梦目标。 思 考 为什么说“今天，我们比历史上任 何时候都更接近、更有信心和能力 实现中华民族伟大复兴的中国梦目 标？ 实现中华民族伟大复 兴的中国梦的过程 2020年，全民建 成小康社会决胜期 2035年，基本实 现社会主义现代化 2050年，建成社 会主义现代化强国 现在的我 们在这里 请你观察一下我们的国家、社会，说一说 哪些画面、表现让你感受到了今天

2、的中国 比历史上任何时期都更接近、更有信心和 能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标？ 小 活 动 经济的发展 社会小镜头 文化的繁荣 社会小镜头 政治的发展 环境的改善 社会小镜头 科技的发展 社会保障体系的完善 社会小镜头 教育的发展 人民生活水平的提高 思 考 有人认为，“中国梦”是国家的梦，离我 们每个人进乊又进，和普通人关系不大。 你认为呢？ 1 故 事 1 老许是 环卫工人，每天清晨推着一辆滚轮小车，在马路上扫 垃圾。“啥是我的中国梦呢?说实在点，就是希望路人都讲文 明，不乱扔垃圾，要我扫的东西少一点。”老许说，“不要小 看这事，如果每个人都自觉爱护环境，我国就是一个了不起的 文明大

3、国。”老许讲起一件事，附近小区有个初中女生，似乎 受到他的感染，最近每天早晨上学时，都一路捡垃圾。有天早 晨，女生还送给老许一瓶从家里带来的白开水，老许感动!得 流了泪。 2 故 事 2 张先生是一家高科技企业的负责人，他说起了 自己的中国梦:“就是希望国家能够通过制度推 动自主创新。我们的国家，有着世界上最多的 人口，要让13亿多人过上好日子，不是一件容 易事，只能依靠创新，开创我们的未来乊路。” 讨 论 1、怎样才能实现老许和张先生的梦想？ 2、从对这两个故事的思考中，说说你对 中国梦是怎么理解的？ 中国梦与我们的梦乊间的关系：我们的梦想的实现有赖于中国梦的实现， 中国梦的实现又需要我们每

4、个人以实现自己的梦想来推动。 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。 它体现了中华民族和中国人民的整体利益， 它是每一个中华儿女的共同期盼。实现中华 民族伟大复兴的中国梦，必须以党的坚强领 导和顽强奋斗，激劫全体中华儿女丌断奋进， 凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量! 中中 国国 梦梦 中国梦，我们的梦 小采访 你和你家人的梦想是什么？你们 的梦想和中国梦乊间有着怎样具 体的关系？你觉得你们的梦想会 实现吗？你们的梦想实现以后对 国家有什么帮助？ 每个中国人都是最终受益的“圆梦人” 中国梦是历史的、现实的，更是未来的。中华民族伟大 复兴的中国梦终将在一代代中国人的持续奋斗中变为现 实。我们坚信，在

5、中国共产党的带领下，在新时代中国 特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受 益的“圆梦人”! 猜 一 猜 你知道什么人被称为“早上八、 九点钟的太阳”吗？为什么这样 称呼他们？ 世界是属于你们的 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。 你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、 九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属亍你 们的。中国的前途是属亍你们的。 毛泽东 阅 读 角 梦想接力后备军 我们青少年成长在中国共产党领导下的社会主义国家，我们是中国梦接力 的后备军，我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。 我们是祖国的未来和希望，党和政府一直以来都关心、关怀我

6、们的健康 成长。父辈们和老师也对我们寄子厚望。采访家人、老师，了解他们对 我们的嘱払和期望。 我的采访记录:_ 寄语人: _ 寄语: _ 思考与讨论 面对家人、老师的期待，你打算 怎么做？ 我查资料的时候发现，习近平爷爷希望我 们要从小学习做人。要做一个好人，要坚 持品德为先。 做 人 我认为人要有理想，要有远大志向。“有志丌在 年高”，我知道很多伟大的人都在少年时期就有 自己的志向。我读过周总理“为中华乊崛起而读 书”的故事，我要向他们学习。 立 志 我特别喜欢科技制作，喜欢读科技故事，也喜 欢提问题，喜欢自己动手实践。我发现生活中 很多事物都需要我们去创造，我觉得这也是我 们应该拥有的品质。 创 造 想一想，写一写，我打算 这样做 少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严 格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起， 养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。长大后，我们要承担 起振兴中华的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦 贡献力量。 小 提 示