部编版六年级上册语文《期末考试试题》附答案解析(DOC 8页).docx
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1、精品语文期末测试2020-2021学年第一学期期末测试六年级语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累运用(48分)1你能根据拼音把词语写正确吗?(10分)xi s yu y w mi xun y x yubo yun p b xun b ch fn shu xu2下列词语中划线字读音全部正确的一组是( )(3分)A矿藏(cn) 躲藏(cn) 藏(zn)族 宝藏(zn)B石凳(dn)臀(tn)部吆喝(h) 悄(qio)无声息C揣摩(m) 聆(ln)听 焚(fn)烧 威胁(xi)D连翘(qio)花 翘(qio)尾巴 翘(qio)首 翘(qio)望3下面词语中,有错别字的一组是( )。(3分)
2、A轰鸣 幽雅 肃静 威风凛凛 热血沸腾B澄碧 瘦削 妩媚 技高一筹 忘乎所以C咆哮 陵乱 慷慨 斩钉截铁 排山倒海D恍然 抵御 疙瘩 张冠李戴 字正腔圆4下面的诗句中,哪句启示我们只有站得高、才能望得远?()(3分)A.欲穷千里目,更上一层楼。B.野火烧不尽,春风吹又生。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。5依次填入到下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是( )(3分)河流千差万别,形态各异,但在奔流之中,都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者,能够_沙石的阻拦,能够_枯败的禾苗,能够_肆虐的风沙,能够_骄阳的炙烤。A.唤醒 冲破 削弱 抵御
3、 B.冲破 抵御 唤醒 削弱C.抵御 削弱 冲破 唤醒D.冲破 唤醒 抵御 消弱6判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(3分)(1)读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值(_)(2)匆匆一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。(_)(3)鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。(_)7把四字词语补充完整,并选词填空。(10分)(_)(_)不倦 众星(_)(_) (_)雀无声 (_)(_)不安 大名(_)(_) 脱(_)而出形容人的名气非常大时,我们可以用_;做
4、事很投入,废寝忘食,可以用_;考试时,大家专心致志做题,教室里可以用_来形容;形容内心很不安时,可以用_。8选择恰当的关联词语填空。(5分)不是而是 宁可也不 如果就不但而且 既又(1)(_)地球上的各种资源都枯竭了,我们(_)很难从别的地方得到补充。(2)火星表面上所谓颜色的四季变化,并(_)由于植物的生长和枯萎造成的,(_)由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。(3)桑娜(_)关心自己的丈夫和孩子,(_)对西蒙一家满怀同情。她看到西蒙死了,(_)自己受累,(_)让西蒙的孩子受罪。她真是一个(_)勤劳(_)善良的人。9.根据课文内容填空。(8分)(1)少壮不努力,_ !(
5、2)春城无处不飞花,_ 。(3)“_ ,水村山郭酒旗风。”这两句诗从视觉上突出了“江南春”_的景象。(4)我国今后的发展之路也许崎岖、艰辛,但一想到“民族魂”鲁迅的名言“其实地上没有路_ ,_ ”,我们就充满了力量,再难走的路,我们也要坚持走下去。(5)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像_ 滴在大海里,我的日子滴在_ ,没有声音,也没有影子。二、语言表达(5分)10图是“如何处理废田电池”问卷调查结果统计图,从表中数据可以得出如下结论: _ _。(2分) 11校园内设置废旧电池同收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,补写下句。 上句:回收废旧电池(1分)下句: 12你看见一个
6、爷爷正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对爷爷的话,请你结合(知识链接)对其进行规劝,注意语言得体、内容恰当。 (知识链接)电池主要成分为铅、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会渗透溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。爷爷说:你这小孩管什么闲事!我只是扔个旧电池而已,有什么大不了的!你说: (2分) 三、现代文阅读(22分)(一)课内阅读。(10分)他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。13.这段话运用了_的修辞手法,表明了 (2分)不错,科学
7、家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上修建移民基地。但是,即(j j)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢? “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shu su)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!14划去括号中错误的音节或生字。(2分)15画“ ”的句子采用了_的说明方法。(1分)16画“”的句子形象地概括了地球的两大特征_和_。(2分)17认真读文段,
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