高中生物专题复习《细胞的代谢》强化训练试题(DOC 36页).doc

1、高中生物专题复习细胞的代谢强化训练试题1.下列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述，错误的是 A糖的氧化反应是放能反应 B光合作用的碳反应是吸能反应 CATP 是吸能反应和放能反应的纽带 D氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应 2.下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是A. 甘油进入人体皮肤细胞 B. 葡萄糖通过易化扩散进入红细胞 C. 矿物质离子逆浓度梯度转运至根细胞内 D. 质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞3.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是A酒精发酵过程中有ATP生成 BATP可为物质跨膜运输提供能量CATP中高能磷酸键水解可释放能量 DATP由腺嘌

2、呤、脱氧核糖和磷酸组成4.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是A. 线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B. 机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC. 在有氧与缺氧的条件下细胞溶胶中都能形成ATPD. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用5.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述, 正确的是A. tRNA 分子中含有一定数量的氢键 B. 每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D. DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接6.ATP是细胞中的能量通货。下列叙述正确的是A. ATP中的能量均来自细

3、胞呼吸释放的能量 B. ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPC. ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团 D. ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解7.ATPADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是A能量只能来自化学能B蛋白质的合成过程需要反应供能C反应中ATP中的高能磷酸键都断裂D能量可用于乳酸在人体肝脏内生成葡萄糖8.下图是ATP的结构示意图，其中、表示化学键。下列叙述错误的是A、和均为磷酸键，其中所含的能量最少B形成所需的能量可来源于光能也可来源于化学能C细胞内的吸能反应所需能量都是由断裂后直接提供D和都断裂后所形成的产物中有RNA的基本组成单位9.某种H-ATPase是一

4、种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H。将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是AH-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H转运到细胞外B蓝光通过保卫细胞质膜上的H-ATPase发挥作用导致H逆浓度梯度跨膜运输CH-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H所需的能量可

5、由蓝光直接提供D溶液中的H不能通过扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞10.植物受病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物细胞编程性死亡，同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径：由钙离子进入细胞后启动；由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是A蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开 B钙离子通过扩散进入植物细胞C细胞色素c与需氧呼吸第一阶段有关D细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染11.用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶 外表皮，在显微镜下观察到如图所示的结果。下列叙述错误的是A.表示细胞壁 B.的体积比实验初期大 C.处充满着

6、蔗糖溶液 D.的颜色比实验初期深12. 下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复 原”活动的叙述，正确的是A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散B.从低倍镜换成高倍镜时，需转动光圈才能换上高倍物镜C. 质壁分离过程中，水分子从胞内单向动物到胞外导致液泡变小D. 质壁分离复原过程中，细胞吸水速度逐步减慢13.下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是A02和酒精以扩散方式进入细胞 B胰蛋白酶以胞吐方式分泌到细胞外C细菌和病毒被巨噬细胞吞噬时须穿过质膜 D红细胞在蒸熘水中会因渗透作用吸水而破裂14.将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示

7、水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是 A一段时间后，甲细胞会发生质壁分离 B能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞 C光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出 D若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂 15.在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中、指细胞结构。下列叙述正确的是A.甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.甲乙变化的原因之一是结构的伸缩性比要大C.乙丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D.细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂16.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A巨噬细胞摄入病

8、原体的过程属于易化扩散 B固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动转运C神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运D护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动转运17.将豌豆根部组织浸在溶液中达到离子平衡后,测得有关数据如下表离子外部溶液的离子浓度（mmol/L）根细胞内部离子浓度（mmol/L）Mg2+0.253NO3-338H2PO4-121下列叙述正确的是A溶液通氧状况与根细胞吸收Mg2+的量无关B若不断提高温度，根细胞吸收H2PO4-的量会不断增加C若溶液缺氧，根细胞厌氧呼吸产生乳酸会抑制NO3-的吸收D细胞呼吸电子传递链阶段产生的大量ATP可为吸收离子供能18.哺乳动物细胞在0.9%Na

9、Cl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后制作临时装片,用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是A. 在高于0.9%NaCI溶液中, 红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B. 在0.9%NaCl溶液中, 红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C. 在低于0.9%NaCl溶液中, 红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D. 渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散19.为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是A该植物的叶表皮细胞是具

10、有液泡的活细胞B细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度C细胞液中的H2O可以经扩散进入甲物质溶液中D甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁20.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是A给营养液通入空气有利于该植物的生长 B根细胞对a离子的吸收过程属于扩散C根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D根细胞的需氧呼吸有利于根对a离子的吸收21 .离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨

11、膜运输离子。下列叙述正确的是A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于易化扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率22.神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反23.将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是AMg2通过扩散进入根细胞 BMgSO4必须

12、溶解在水中才能被根吸收C根吸收的Mg2可以参与叶绿素的形成 D降低温度会影响水稻根系对Mg2的吸收24.当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向不是由该载体决定的 D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞25.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A. 被细胞胞吞的一定是固体物质 B. 突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C. 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D. 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合26.右图为一种溶质分子跨膜运输的

13、示意图。下列相关 叙述错误的是 A. 载体逆浓度运输溶质分子B. 载体具有ATP酶活性C. 载体和转运方式不同D. 载体转运溶质分子的速率比扩散快27.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A. 与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B. 用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察28.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A04 h内物质A没

14、有通过细胞膜进入细胞内B01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞溶胶的渗透压29.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分 离和复原的实验，原生质层长度和细胞 长度分别用X和Y表示，在处理时间相同的前提下 A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高 C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原 D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高30.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验

15、中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞溶胶区域B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D. 为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤31.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于 A细胞内的氧浓度 B细胞膜外的糖蛋白数量C细胞膜上相应载体的数量 D细胞内外葡萄糖浓度差值32.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于

16、不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL-1之间33.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动转运被动转运主动转运B被动转运被动转运被动转运C被动转运主动转运被动转运D主动转运被动转运被动转运34.温度对甲、乙两种酶活性的影响如图所

17、示。下列叙述正确的是A.甲酶保持活性的温度范围大于乙酶B.甲酶的活性始终高于乙酶C.乙酶在55后完全失去活性 D.乙酶的最适温度高于甲酶35.为研究酶的特性，进行了实验，基本过程及结果如下表所示。 据此分析，下列叙述错误的是A实验的自变量是底物 B检测指标是颜色的变化C酶的作用具有高效性 D37是该酶作用的最适温度36.酶是生物催化剂，其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是A酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关B绝大多数酶是蛋白质，其作用的强弱可用酶活性表示C麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解D将胃蛋白酶加入到pH 10的溶液中，其空间结构会改变37将A、B两种物质混合，

18、T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是A酶C降低了A生成B这一反应的活化能B该体系中酶促反应速率先快后慢CT2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D适当降低反应温度，T2值增大38.某同学进行有关酶的实验：组1：1%淀粉溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂红黄色沉淀组2：2%蔗糖溶液+新鲜唾液+本尼迪特试剂无红黄色沉淀组3：2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+本尼迪特试剂下列叙述错误的是A.自变量是底物和酶 B.组3的结果是红黄色沉淀C.指示剂可用碘-碘化钾溶液替代 D.实验结果证明酶具有专一性39.为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示（单位：mL）试管号123456本尼迪特试剂

19、2222221%淀粉溶液3332%蔗糖溶液333稀释的人新鲜唾液11蔗糖酶溶液11据表分析,下列叙述正确的是A. 试管1和试管2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖 B. 试管36需在沸水浴中保温23min以利于酶的催化作用 C. 试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性 D. 若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉40. 为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:步骤基本过程试管A试管B1加入2%过氧化氢溶液3mL3mL2加入马铃薯匀浆少许-3加入二氧化锰-少许4检测据此分析,下列叙述错误的是A. 实验的可变因素是催化剂的种类 B. 可用产生气泡的速率作检测指标C. 该实验能

20、说明酶的作用具有高效性 D. 不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验41.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，错误的是A固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用B溶解氧交换受阻是固定化酶应用的重要限制因素C固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物D凝胶与被包埋细胞之间不是通过共价键结合42.关于酶的叙述，错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物43.关于生物体产生的酶的叙述，错误的是A酶的化学本质是蛋白质或RNA B脲酶能够将尿素分解成氨和

21、CO2C蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁44.过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是管号1%焦性没食子酸/mL2% H2O2/mL缓冲液/mL过氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL1222-222-2-322-2-422-2A. 1号管为对照组，其余不都是实验组 B. 2号管为对照组，其余都为实验组C. 若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶D. 若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶45.下列关于人体需氧呼吸的叙述，

22、正确的是 A. 电子传递链产生的ATP最多 B. 柠檬酸循环中O2与结合生成水 C. 与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上 D. 丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳46.细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是A. 在线粒体内膜上进行 B. 不产生C02 C. 必须在有02条件下进行 D. 形成大量 ATP47.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是A. 阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质B. 阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC. 阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATP D. 阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜48.下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，

23、正确的是 A厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成 ATP B厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和 CO2 C成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵 D人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖49 .马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的厌氧呼吸有关。下列叙述正确的是A马铃薯块茎细胞厌氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B马铃薯块茎细胞厌氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C马铃薯块茎细胞厌氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生50 .葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行 B. 只能在线粒体中进

24、行C. 不需要能量的输入 D. 需要酶的催化51.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是A. 面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少52.以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是A. 将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B. 在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C. 乙试管中澄清的石灰水浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D. 拔掉装有酵母菌与葡萄

25、糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味53.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A有机物总量减少，呼吸强度增强B有机物总量增加，呼吸强度增强C有机物总量减少，呼吸强度减弱D有机物总量增加，呼吸强度减弱54.真核细胞需氧呼吸中含碳物质的变化是：葡萄糖丙酮酸CO2.其中、表示两个阶段。下列叙述错误的A和中产生H较多的的是 B和中产生H都用于生成H2OC和是需氧呼吸中释放大量能量的阶段 D和发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体55.真核生物厌氧呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径如图所示。下列叙述错误的是A甲过程中有ATP

26、的生成 B乙过程需要乳酸脱氢酶参与C丙过程可发生在人体肌肉细胞中 D甲过程为乙、丙过程提供还原剂56.温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是Aa-b段，温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程Bb-c段，与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快Cb点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多DC点时，细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中57.生物利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是A将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，上述比值低于1B严重

27、的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低C富含油脂的种子在萌发初期，上述比值低于1 D某动物以草为食，推测上述比值接近58.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A. 过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B. 过程产生的能量全部储存在ATP中C. 过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD. 过程和中均能产生H，二者还原的物质不同59.依据图5所示的三羧酸循环运行原理判断： 在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循环运行A一次 B二次 C三次 D六次60.某同学设计了右图所示的发酵装置，下列有关叙述错误的是A. 该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵B. 该装置便于果酒

28、发酵中产生的气体排出C. 去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D. 去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似61.突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是A突变酵母乙醇代谢途径未变B突变酵母几乎不能消耗HC氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是细胞溶胶62.将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自于A水、矿质元素和空气 B光、矿质元素和水C水、矿质元素和土壤 D光、矿质元素和空气63.

29、下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A植物在黑暗中可进行需氧呼吸也可进行厌氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C需氧呼吸和厌氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP64.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3 次D. 研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素65.下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述，错误的是A两种叶片都能吸收蓝紫光 B两种叶片均含有类胡萝素C两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D黄绿色

30、叶片在光反应中不会产生ATP66.关于叶绿素提取的叙述，错误的是 A菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏C用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分67.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的68.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是A. 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素B. 即使菜叶剪碎不

31、够充分，也可以提取出4种光合作用色素C. 为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失69 关于叶绿素的叙述，错误的是A. 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光70 如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是A研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液C在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操

32、作D实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b71 光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中A需要ATP提供能量 BDCIP被氧化 C不需要光合色素参与 D会产生氧气72.在光合作用的光反应中A.电子受体是水 B.电子供体是NADPH C.反映场所位于叶绿体膜 D.H+浓度差驱动ATP合成73 在黑暗条件下, 将分离得到的类囊体放在pH4的缓冲溶液中, 使类囊体内外的 pH相等, 然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH8的缓冲溶液中, 结果检测到有ATP的生成。根据实验分析,下列叙述正确的是A. 实验中溶液的H+均来自

33、水的裂解 B. 黑暗条件下植物叶肉细胞中的叶绿体可产生ATP C. 光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高D. 若使类囊体的脂双层对H+的通透性增大，ATP生成量不变74 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A. O2的产生停止 B.CO2的固定加快 C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降75 将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列说法正确的是A离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 B若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D水在叶绿体

34、中分解产生氧气需要ATP提供能量76 高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是A光合作用中的光反应 B光合作用中CO2的固定C葡萄糖分解产生丙酮酸 D以DNA为模板合成RNA77.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是A菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质BRuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活

35、性越高78.右图为大豆叶片光合作用碳反应阶段的示意图。下列 叙述正确的是A. CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B. CO2可直接被H还原，再经过一系列的变化形成糖类C. 被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5D. 光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高79.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是A横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度8

36、0. 某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是A光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于P时，突变型的碳反应强度高于野生型C光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度81（2016四川卷）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A. 与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成三碳酸的

37、速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片碳反应速率远 高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度82 设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光 合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速率），结果见右图，据图判断，下列叙述正确的是A. 与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的H多B.与d2浓度相比，d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3，则K1 K2K3D.密闭光照培养蓝藻，测定

38、种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物83 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B. 乙植株在e点有机物积累量最多C. 曲线bc 段和de段下降的原因相同D. 两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭84 将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是A与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C间作虽然提高了

39、桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作85 实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP(氧化型）、蔗糖和pH7.3磷酸缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的DCIP被还原，颜色由蓝色变成无色。用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如图所示。下列叙述正确的是A.相同浓度除草剂处理下，单位时间内溶液颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著B.与品种乙相比，除草剂抑制品种甲类囊体膜的功能较强C.除草剂浓度为K时，品种

40、乙的叶绿体能产生三碳糖D.不用除草剂处理时，品种乙的叶绿体放氧速率高于品种甲86 某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验，对照组:25, 600molm-2-1(光强单位)，处理16天;实验组:5,60molm-2-1，先处理8天，再恢复到对照组条件处理8天。实验结果如图所示。下列叙述正确的是 A.实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高C. 5低温处理番茄幼苗，对其光合作用造成的影响是不可恢复的D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件，则瞬间叶肉细胞中核酮糖二磷酸的含量上升87 在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源

41、(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150molm-2s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。下列叙述正确的是A. 给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B. 若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C. 若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D. 当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少88 下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B单糖逆浓度梯度转运至薄壁细

42、胞CATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞89 .各取未转基因的水稻（W）和转Z基因的水稻（T）数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是A. 寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上H的传递B. 寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体的基质C. 转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用D. 喷施NaHSO3促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降90 某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是A呼吸作用的最适温度比光合作用的高B净光合作用的最适温度约为25 C在025 范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D适合该植物生长的温度范围是1050 细胞代谢客观题习题巩固1. 植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。图中叶绿体