部编版语文六年级上册-期中考试语文试题(含答案)(DOC 8页).docx

1、2020-2021学年度上期期中质量检测六年级语文试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、古诗文（25分）（一）默写（12分）1.野旷天低树，。（宿建德江）2.，清风半夜鸣蝉。（西江月夜行黄沙道中）3.一水护田将绿绕，。（书湖阴先生壁）4.，万水千山只等闲。（七律长征）（二）课内古诗（4分）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。5.就体裁而言，这是一首描写江南风光的。（2分）6.对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（）（2分）A第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。B第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。C第三、四句描写了烟雨中的寺院

2、楼台，给人一种神秘美。D这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。（三）课外文言文（9分）司马光传（节选）司马光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，好之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸儿得活。注释：凛然：稳重的样子；大指：主要意思；瓮：陶制的容器。7.解释下列加点的词。（2分）自是手不释书（）足跌没水中（）8.本文写了七岁司马光的两件事，请用简洁的语言概括：（4分）；。9.小时候司马光是一个、的小孩。（3分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成试题（15分）故宫博物院在北京的中心，有一座城中之

3、城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥

4、。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏

5、。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾潦绕。太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，

6、轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。中和殿后面是保和殿。雍正后，这里是举行最高一级考试殿试的地方。从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。再往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门神武门，对面就是景山。站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群

7、，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。10.下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A. 玲珑奇巧 B. 宏大壮丽 C. 烟雾潦绕 D. 井然有序11.第段中主要运用了的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明，表达了作者的之情。（3分）12.第段分别介绍了太和殿的、，所采用的说明顺序是。（4分）13“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。”是一个双重否定句。请把它改为陈述句。（2分）14.根据文章内容，下列理解正确的一项是（）（3分）A第段主要介绍了故宫的位置以及历史。B第段的内容在结构上起到总说的作用。C保和殿是把紫禁城分为前后两大部分的地方。D

8、全文是按照参观游览的路线由南向北说明的。（二）阅读下文，完成试题（15分）教养是一个人最好的名字有一年，一夜秋风劲，郭家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地zhush柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空

9、着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了

10、，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。（摘自今晚报2016年3月6日）15.根据拼音写汉字。（2分）一口一口地zhush（ ）柿子。16.本文写了两件事，请用简洁的语言概括：（4分）17.文章第段中画线句运用了和的修辞手法，其作用是。（4分）18.请从内容和结构两方面简析文章最后一段的作用。（3分）内容上：结构上：19.对标题“教养是一个人最好的名字”的理解最恰当的一项是（ ）（2分）A名字是一个人的代名词，拥有良好教养，是对这个人的最高评价。B教养

11、就是只懂得设身处地为他人着想，用真诚与善良与他人交往。C真正的教养不仅要挂在嘴边说说，更要体现在日常的一举一动中。D标题是一个比喻句，把“名字”比作“教养”，既具体又生动形象。三、综合运用（5分）阅读下面材料，完成第22-23题。六年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了闯红灯人数12863698420.上面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表，请你用简洁的语言表述主要信息。（不超过20字）（3分）21.一位大妈不耐烦地说：“等红灯？一等就是几十秒，我等得起吗？”请你用23句话对大妈进行规劝。（2分）四、写作（40

12、分）22. 题目：这不是一件小事要求：字数不少于500字。不要透露个人相关信息，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师，小C。卷面整洁，字迹清楚。期中测试卷一、古诗文（一）默写1.江清月近人2.明月别枝惊鹊3.两山排闼送青来4.红军不怕远征难（二）课内古诗5.七言绝句6.D（解析：第四句并不是疑问句以及全诗不仅仅是表达对美景的向往之情。）（三）课外文言文7.放下 脚8. 司马光好书苦读。司马光砸缸救友。9. 勤奋好学 机智勇敢【参考译文】司马光七岁时，成熟稳重得像成年人，听别人讲左氏春秋，十分喜欢，了解其主要意思后，回来就讲给家人听。从此对左氏春秋爱不释手，甚至到了不知道饥渴和冷热的地步。一

13、群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都舍弃他离开了，司马光拿石头砸开了缸，水流出，小孩子得以活命。二、现代文阅读（一）10.C（解析：C项“烟雾潦绕”中的“潦”的正确写法是“缭”。）11.列数字 故宫规模宏大赞美12.外观、内景、用途 空间顺序13这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。14.C（解析：细读第段得知：把紫禁城分为前后两大部分是长方形小广场，不是保和殿，故选C项。）（二）15啄食16老郭拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。（儿子不让喜鹊吃柿子，老郭拦阻并教育。）一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。17.排比 反问 加强语气，写

14、出“我”的出乎意料（或突出了“我”的吃惊），表现这位女士良好的教养18.内容上：写了这位女士是一个非常有教养的人。点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。结构上：照应标题，总结全文。19.A（解析：B项中“只”字曲解了教养的内涵；C项中“不仅要挂在嘴边说说”的理解不符合文意；D项应该是把“教养”比作“名字”，故选A。）三、综合运用20.闯红灯的主要原因是看到别人闯了就跟着闯了。21.阿姨，几十秒等来的是安全。您想想，现在还有什么比生命更重要的呢？如果大家都不愿意遵守交通规则，那这马路上该乱成什么样子呢？四、写作22.写作指导：此题是一个否定句，强调“小”事不小，别人觉得这是一

15、件小事，但从某个角度来看就是大事，即要选择日常中的小事写，更要表现出它的非同寻常的意义来，能给人以启迪和教育。评分标准：符合题意，中心明确，选材恰当，感情真实，内容充实。语言通顺、简洁、得体，用语规范，富有表现力。思路通畅，层次清晰，结构完整，详略得当。基准分30分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，可再加3分。按特长评语6.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。