脑梗塞病人的护理查房-课件.ppt
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1、精品医学教学培训课件张盼脑梗塞的概述脑梗塞的概述脑梗塞是由于脑动脉粥样硬化,血管内膜损伤使脑动脉管腔狭窄,进 而因多种因素使局部血栓形成,使动脉狭窄加重或完全闭塞,导致脑组织缺血、缺氧、坏死,引起神经功能障碍的一种脑血管病。脑梗塞的主要因素有:高血压病、冠心病、糖尿病、体重超重、高脂血症、喜食肥肉,许多病人有家族史。多见于4570岁中老年人。病史介绍病史介绍曾开莲,女,60岁,因“突发吐词不清、右侧肢体乏力11小时”于2014年04月07日10时入我院内一科。体格检查:T:36.7,P:82次/分,R:20次/分,BP:120/70mmHg。患者神志清楚,言语欠流利,精神萎靡,急性痛苦面容,自
2、动体位,查体合作,扶送入病房。睑结膜稍苍白,双侧瞳孔等圆等大,约4mm,对光反射灵敏,口唇无发绀,口角无歪斜,伸舌居中,颈软无抵抗,颈静脉无充盈,听诊双肺呼吸音粗,未闻及干湿性啰音,心界无扩大,心率82次/分,律齐,未闻及病理性杂音及心包摩擦音。腹部平软,无压痛及反跳痛,肝脾肋下未触及,四肢肌力约4+级,肌张力正常,双下肢无水肿,生理反射存在,病理征未引出。辅助检查:辅助检查:辅助检查:2014年04月07日我院头颅CT检查示:双侧基底节区多发性腔梗。血液常规:白细胞(WBC)15.83 109/L、血红蛋白(HGB)78 g/L、红细胞(RBC)2.94 1012/L。肾功能:肌酐(CREA
3、)153.9 umol/L、尿素(Bun)11.59 mmol/L。葡萄糖(GLU)12.24 mmol/L。129病史介绍病史介绍脑梗塞的分类及病因脑梗塞的分类及病因(一)非栓塞性脑梗塞的病因有:1动脉硬化症在动脉血管壁内,出现动脉粥样硬化斑块的基础上形成血栓。2动脉炎脑动脉炎症性改变多可使血管壁发生改变,管腔狭窄而形成血栓。3高血压可引起动脉壁的透明变性,动脉内膜破裂,使血小板易于附着和集聚而形成血栓。4血液病红细胞增多症等易发生血栓。5机械压迫脑血管的外面受附近肿瘤等因素的压迫,可以出现血管闭塞的改变。(二)栓塞性的脑梗塞的病因常是血流带进颅内的固体、液体、或气体栓子将某一支脑血管堵塞。
4、主要为心源性与非心源性两类:1心源性一般发生在心脏病的基础上。病变的内膜上由于炎症结成赘生物,脱落后随血循入颅发生脑栓塞。诸如风心病、心肌梗塞、先天性心脏病、心脏肿瘤、心脏手术等都易造成栓子脱落。尤其这些心脏病,出现房颤时更易将栓子脱落,均可造成脑栓塞。2非心源性气栓塞、长骨骨折时的脂肪栓塞、肺静脉栓塞、脑静脉栓塞都是非心源性脑栓塞的原因。有的查不到栓子的来源称为来源不明的脑梗塞。临床表现临床表现梗塞的部位和梗塞面积有所不同,最容易出现的临床表现如下:(1)起病突然,常于安静休息或睡眠时发病。起病在数小时或12天内达到高峰。(2)头痛、眩晕、耳鸣、半身不遂,可以是单个肢体或一侧肢体,可以是上肢
5、比下肢重或下肢比上肢重,并出现吞咽困难,说话不清,恶心、呕吐等多种情况,严重者很快昏迷不醒。每个病人可具有以上临床表现中的几种 对急性大面积梗塞灶应及时应用脱水剂,消除脑水肿;对一般梗塞灶则宜应用抗血小板聚集药、钙拮抗剂、血管扩张剂以防止再形成新的梗塞以及加强侧支循环,以利于病灶的修复。治疗原则治疗原则脑血管疾病预防脑血管疾病预防原则原则 u早期检查;u防治危险因素;u药物预防(如选用阿司匹林)一级预防一级预防适合人群适合人群二级预防二级预防适合人群适合人群已发生卒中或有已发生卒中或有TIATIA病病史的个体预防脑卒中史的个体预防脑卒中复发复发 三级预防三级预防适合人群适合人群提高脑卒中病人的
6、生提高脑卒中病人的生活质量活质量病因预防,提倡病因预防,提倡合理膳食、适量合理膳食、适量 运动、戒烟限酒、运动、戒烟限酒、心理平衡心理平衡早发现、早发现、早诊断、早诊断、早治疗、早治疗、临床预防,临床预防,发生后积极治疗发生后积极治疗康复治疗康复治疗有卒中倾向、尚无卒有卒中倾向、尚无卒中病史的个体预防脑中病史的个体预防脑卒中的发生卒中的发生 护理诊断和措施护理诊断和措施 1、生活自理能力缺陷 2、潜在并发症-泌尿系感染 3、躯体移动障碍 4、皮肤完整性受损 5、糖尿病知识缺乏 6、心理护理 7、便秘 8、营养失调一、生活自理能力缺陷一、生活自理能力缺陷护理措施:护理措施:1 1、协助病人完成自
7、理活动,鼓励病人寻求帮助。2、将病人经常使用的物品放在易拿取的地方,以方便病人随时取用。3、信号灯放在病人手边,听到铃声立即予以答复。4、恢复期鼓励病人独立完成生活自理活动,以增进病人自我照顾的能力信心,以适应回归家庭和社会的需要,提高生存质量。卧床期间协助病人完成生活护理:A、穿衣/修饰自理缺陷;1、指导病人穿衣时先穿患侧,后穿健侧,脱衣时先脱健侧,后脱患侧。2、鼓励病人穿较宽松柔软的衣服,使穿脱方便和穿着舒服。3、穿不用系带的鞋。4、给病人换衣裤时,注意屏分遮挡,并可适当摇高床头,需要时帮助病人。B、卫生/沐浴自理缺陷:1、帮助病人完成晨、晚间护理,协助病人洗脸、刷牙、漱口、梳头、剪指(趾
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