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类型精神科护理安全管理1-课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5617194
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:PPT
  • 页数:46
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    关 键  词:
    精神科 护理 安全管理 课件
    资源描述:

    1、2023-4-271 精神科护理安全管理2023-4-272一、护理安全概述1、护理安全定义:护理安全是在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。即可谓安全,反之,则为不安全。2023-4-2732、护理安全管理:护理安全管理是指 尽一切力量,运用技术、教育、管理三大 对策,从根本上有效地采取预防措施,防 范事故,把事故隐患消灭在萌芽状态,确 保 病人安全,创造一个安全、健康、高效的医疗护理环境 2023-4-274二、护理安全的重要性 1、护理安全直接关系护理效果 2、护理安全直接影响医院的社会效益和经济效益 3、护理安

    2、全是衡量医院护理管理水平2023-4-275三、三、护理安全的相关因素护理安全的相关因素 1、人员素质因素 人是第一要素,个人的素质不 符合或偏离了护理职业的要求,就能造成言语、行为不当或过失,给病人带来不安全的结果或不安全感。2023-4-2762、技术因素 护士业务知识缺乏,经验不足,不能预见可能发生的问题。技术水平低,操作失误或错误可造成不良后果。2023-4-2773、管理因素 忽视思想教育 措施不力、监控不严 业务技术培训重视不够、缺乏预见性 人员缺编,分工不合理2023-4-278 4、物质因素、物质因素 药品问题 护理用品质量问题 设备性能、质量2023-4-279 5、环境因素

    3、 病区物品配置和放置病区物品配置和放置 环境污染环境污染 院内感染或交叉感染院内感染或交叉感染 医用危险品使用及管理医用危险品使用及管理 病区的治安问题病区的治安问题 社会环境社会环境 2023-4-2710 6、患者因素、患者因素 患者的心理素质、对疾病的认识及承受能力,将影响病人的情绪、行为及依从性,形成护理安全的隐患。2023-4-2711四、护理安全的现状剖析四、护理安全的现状剖析 1、护理安全的特点 -发生几率高 -涉及面广 -处理难 -病人期望值高 2023-4-2712 2、护理安全管理的盲点 护理安全管理的盲点:是指在护理服务中出现的死角或管理中容易忽视的不安全因素,潜伏的隐患

    4、。就其现状分析存在以下管理盲点:2023-4-2713一方面、不落实操作规程、责任心不强 某医院10年发生129起医疗纠纷的原因:患方因素 19例 占14.7%医方因素 110例 占85.3%,从医方因素分析,因未严格执行规章制度的有94例,占(85.5%)。2023-4-2714 129129例护理差错发生的原因(例护理差错发生的原因(5 5年)年)原 因 差数(%)操作中只对床号不对姓名 40 31.01核对医嘱不认真遗漏或未停药 25 19.38字迹潦草 20 15.50查对不严,取错药液 15 11.63 查对医嘱不严,致用法错误 8 6.20不按操作规程、主观行事 4 3.10未按规

    5、定巡视病房 3 2.33不按医嘱,私自用药 2 1.55外文药名不识或对新药不了解 6 4.65急于下班或有私事未了不 6 4.652023-4-2715 以上129例差错原因中由于 1)未严格执行规度,责任心 不强的有117件,占总差错的 97.70%;2)业务知识缺乏与个人情绪影响各6例,各占4.65%。2023-4-2716二方面、缺乏法制观念-说话不严谨-不重视文字记录三方面、缺乏危机意识-病人过度维权-基础护理不重视四方面、忽略心理护理2023-4-2717五方面、忽视护理工作中不安全行为因素 -护士情绪不稳定 -护士缺编,工作超负荷 -外在环境因素干扰 -人际关系不协调 -轮班频繁

    6、 -身体不适或疲2023-4-2718五、护理安全管理面临的挑战五、护理安全管理面临的挑战1、医疗护理需求的服务 质量面临着挑战 -医院质量和信誉将为病人择 医的首要条件-病人多层次需求增加-医护软、硬件发展不平衡 -病人希望的目标高2023-4-27192、对医疗事故与纠纷的 防范能力面临挑战3、应对高新技术、设备 及治疗手段应用面临的挑战 2023-4-2720 4、护理人员数量和、护理人员数量和 素质面临挑战素质面临挑战 护士编制 综合素质要求高2023-4-2721六、六、护理安全管理主要护理安全管理主要 环节的控制环节的控制1、加强教育,提高对护理安全的认识 牢固树立“安全第一”的思

    7、想,抓好“三个度”和“三个重点”。2023-4-2722“三个度”:教育内容要有高度 教育对象要有广度 教育方法要有深度2023-4-2723n 一是以新上岗护士岗前教育为重点 二是以重点部门人员为重点 三是以各级责任人为重点2023-4-27242、建立健全护理质量体系、建立健全护理质量体系建立质量管理体系目标管理,责任落实 质量全程监控2023-4-27253、严格落实操作规程,增强安全观念 落实操作规程 强调管理者的责任2023-4-2726 4、建立和健全护理 安全防范措施 (1)预防为主,重视事前控制 做到“三预、四抓、两超”“三预”即“预查、预想、预防”“四抓”即“抓易出差错的人、

    8、时间、环节 和部门”2023-4-2727 (2)抓高风险科室的管理 保证人力保证人力 资源的配置及使资源的配置及使用用 加大设备的投入和使用加大设备的投入和使用 加强质量控制加强质量控制 2023-4-2728 (3)抓药品管理 严格毒麻、抢救、贵重药品的管理,杜绝病房存留药品多、混装、流失现象;统一各种皮内试验液的配置。(4 4)加强语言修养)加强语言修养 2023-4-2729(5 5)抓好护理文件书写及管理)抓好护理文件书写及管理要求:要求:“写你所做的写你所做的做你所写的做你所写的”,记录要求记录要求客观、真实客观、真实及时、准确、完整。及时、准确、完整。2023-4-2730(6)

    9、提倡医院文化建设)提倡医院文化建设调动护士积极性调动护士积极性 提倡医院文化建设,调动护士工作积极性,对减少护理工作中不安全的行为因素有积极的作用。2023-4-2731医院文化:医院文化:是指医院及其职工在从事医疗工作、医院经营中,共同持有的理想信念、价值取向、道德规范及行为准则。它是高层次的观念形态文化。2023-4-2732医院文化的功能医院文化的功能:导向、激励、凝聚、约束、辐射功能。“以人为本以人为本”是医院文化建设的核心,培养、调动职工的积极性是医院管理永恒的主题。2023-4-2733 现代管理学现代管理学强调人的作用,认为:“人的知识不如人的智力,人的智力不如人 的素质,人的素

    10、质不如人的觉悟”。所以,护理管理者应从尊重人、了解人、关心人、激励人、教育人五个方面去培养和管理护士,调动积极性,营造和谐的工作氛围,对缓解护士的精神压力和减少不安全行为因素起到非常重要的作用。2023-4-2734七、精神病人安全管理1、病房设施与设备(1)病区的设置 整个病区应当包括以下房间:主任办公室、医生办公室、护士长办公室、护士办公室、处置室、急救室、治疗室、病室、专护病房、游艺室、餐厅、洗浴室、厕所、浴室、仓库、会客室、更衣室、值班室。-病房外面设置-护办室设置2023-4-27351、病房设施与设备(2)病室环境-病室布置-卫生要求-温度及湿度2023-4-27361、病房设施与

    11、设备(3)病室内安全设施及物品要求-病室内墙壁应光滑、不宜有钉子、铁丝等任何尖硬物品露出,不宜有拉绳,防止病人用做自杀或他杀工具。-电路应安装在墙内,插座及开关应统一安装在护办室内并上锁,勿使病人触及电源开关。病室内暖气不应暴露在外,应为隐蔽式或加防护罩,防止病人烫伤或撞伤。各种管道,如水管、暖气管及下水管不宜暴露在外面或较低处,应尽量安置在较高位置或墙壁内,或用木版包好。2023-4-27371、病房设施与设备(3)病室内安全设施及物品要求-病房内门窗应当安全、牢固、实用,窗户插销应设在室外,避免病人开窗出走,窗户应设有窗栏,百叶窗户既美观又安全。专护病房的门应当向外开放,防止病人顶住门,护

    12、士进不去而发生意外。床最好为木制的,病床加固,床栏圆平,防止病人拆毁、撞头及伤人。病房内的各种设施一旦损坏要及时维修,修理用的工具在维修后应及时收拾,不能遗留在病房内,尤其是钉、锤、梯子等,防止病人用于自伤、自杀、伤人及外走。如果门窗玻璃被打碎,护士应立即清扫干净带出病房,不能倒在病房内垃圾箱中,防止病人拣拾收藏。2023-4-27381、病房设施与设备(3)病室内安全设施及物品要求-病房内饭桌、椅、床头柜,应以能人不能举起为宜,如饭桌可以和椅相连,床头柜可以和床相连,椅子腿和床腿相连。-病房内所用餐具、药杯、牙缸、洗脸盆均应用塑料制品;饮用开水温度要适宜,要放在保温桶内,以免烫伤;各种医疗器

    13、械、餐具在用完后应放置在指定的安全地点,确保病人安全。2023-4-27391、病房设施与设备(3)病室内安全设施及物品要求-各类危险物品应当严加保管,如剪刀、指甲刀、针线、火柴、约束带定位放置,专人负责,严格交班,用完后应放回原处,病人所用物品应当严格保管,除牙具外,其他物品一律不允许带入病房。2023-4-27402、加强责任心 n 病人的各种意外伤害,如自伤、自杀或伤害他人、外走的原因一种是突然发生冲动,而另一种则是周密安排和计划的,病人往往寻找护士忙乱和护士较少时行动,如晨晚间护理时,午间及夜间护士稀少时。所以护士在班上一定要加强责任心,坚守岗位,仔细观察,及时发现意外先兆,事先加以防

    14、范,一旦发生意外,应冷静处置,不能慌乱,以减少病人伤害为目的。2023-4-27413、执行安全护理规章制度(1)危险物品的检查与收缴 有损病人健康,可被病人用做自杀、自伤、外走、伤人的工具及物品均属于危险品,如刀、剪、镜、玻璃、火柴、绳带类等,这些危险品不能留在病人的身边或被带入病房中。病人入院时、请假后归院时、外出活动返回时均应进行检查,严格把关,严防病人带进危险品,并在此前病人家属做好宣传工作,争取家属的配合与谅解。同时,每天在整理床单位都要随时检查危险品,每周再全面检查一次。2023-4-27423、执行安全护理规章制度(2)医疗、生活物品的管理 病房内安全带应有固定数目,药品、器械、

    15、被服有专人管理,如有遗失应及时查找,每日各班护士必须重点清理固定的药品、器械、被服、约束带,并重点交班,护办室尽量不让病人进入,尤其是无人时防止丢失医疗器械及药品,护士从办公室出来应及时锁们。2023-4-27433、执行安全护理规章制度(3)病房管理 病房门锁应在出入时锁好,开锁时应提高警惕,防止病人冲门,病房钥匙要妥善保管,防止丢失,一旦丢失应认真查找,防止病人拿到钥匙时外走;护士应加强巡视病房,每隔15分钟巡视一次,病人在集体活动时应有专人陪伴,交接班时清点人数,接班护士也应点清人数;病人吸烟应有固定场所及时间,打火机由护士保管,严禁病人在床上吸烟,防止病人不慎引着被褥,烧伤病人。202

    16、3-4-27443、执行安全护理规章制度(4)重点病人观察 重点病人包括自伤、自杀、冲动伤人、毁物、外走企图和行为者,如新入院病人、意识障碍病人、生活不能自理病人、精神症状活跃、拒绝治疗病人。对重点病人应重点监护、专人护理,限制活动范围,外出有人陪同。具体做到以下几点:2023-4-2745重点病人观察第一、对病人的危险行为应制止,如爬树、上房、追逐、奔跑。第二、严防病人搜寻用物打架斗殴。第三、对不安心住院者应耐心劝解、疏导。第四、对具有强烈自杀企图及行为病人,应监服药物,严防藏药自杀。第五、年老、体弱、行为不便、意识障碍、生活不能自理者,缺乏防护能力,要加强护理,防止各种伤害防法发生。第六、病人出现冲动攻击行为,应果断处理,并用诱导办法说服病人分散其注意力,或组织人力从背后或侧面阻止比如冲动攻击行为。2023-4-2746谢谢!

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