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（五线谱）苏少版五下《音乐》第二单元唱：银色的桦树林绿色的祖国-教案、教学设计(配套课件编号：306be).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：561704

上传时间：2020-06-06

格式：DOCX

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资源描述：: 1、课题绿色的祖国课时/内容唱：绿色的祖国律动：绿色的祖国教学要求 1.用欢乐的情绪、富有弹性的声音演唱歌曲绿色的祖国，了解演唱形式。 2. 根据歌词的内容即兴表演，表现歌曲的情绪和意境。教学重点表现歌曲的意境，气息平稳并随旋律线的起伏自如地歌唱。教学难点教学准备钢琴、多媒体课件教学步骤教学流程个性化修改一一、组织教学师生音乐问好。二、导入新课春天到了 1.用一句话或一个词说明春天到了。 2.交流：3 月 12 日植树节的由来和现实意义。三、感受体验 1.新授歌曲绿色的祖国（1）初听感受歌曲的旋律走向，节奏特点以及歌曲的情绪变化。（2）学习歌谱 a.
2、教师弹奏歌曲旋律，找出“与众不同”的那个音“#4” 。 b.用 “lu” 跟琴模唱旋律，并用手画出旋律线。（注意歌曲的长音和休止符。） c.相互交流、检测旋律的学习情况。（3）学习歌词 a.有感情的齐声朗读歌词（第一段） b.分析歌词内容，进一步理解歌曲所表达的情感。 c.学生随琴有感情的演唱歌曲的第一段。 d.共同学习第 2、3 段歌词。（4）完整表现音乐 a.学生随钢琴完整地演唱歌曲。（声音甜美自然） b.在色块处用不同的力度重复唱一唱前一小节。四、拓展延伸集体舞按照歌曲中的色块提示，边唱边和同伴合作跳集体舞。 1.蓝色（8 小节）两人一组并排站立，牵手上举，同时向前走，节奏为： 2/4 X X | X X | X X | X 0 | 左右左右左右左 2.绿色（8 小节）两人一组并排站立，双手叉腰，同时向左走，也可以同时向反方向走，节奏为： 2/4 X X | X X | X X | X X | 左右左点右左右点 3.粉色（6 小节）两人一组相对站立，手部动作，捻指时双手举过头顶，节奏为： 2/4 X X | X X | X X | 拍手击掌拍手击掌拍手捻指 4.黄色（8 小节）两人一组并排相对站立，挽着手臂，内圈原地踏步，外圈走，四小节后交换舞伴。五、课堂小结板书设计教后反思

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