人音版五年级音乐下册(简谱)第6课《花之歌》教学设计.doc
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- 花之歌 人音版五 年级 音乐 下册 简谱 教学 设计 下载 _五年级下册_人音版(2024)_音乐_小学
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1、欣赏花之歌教案一、 作品分析花之歌这首乐曲以质朴优美的旋律、简洁平稳的节奏以及淡雅清纯的乐器音色,营造了幽静、温馨的气氛,使人们仿佛闻到沁人心脾的芳香,见到艳丽多姿的花容。乐曲分为三个部分,这首乐曲的基本情绪庄重优雅,但不失活泼明朗。虽然篇幅短小,配器简洁,但整首曲子却如芳馨的花朵发出淡淡的幽香,令人回味无穷二、 教学目标能清楚分辨乐曲的三个不同主题,体会各段的不同音乐情绪通过学习,能熟练哼唱各主题的旋律培养学生热爱生活、善于发现生活美的精神三、 教学重点、难点能清楚分辨乐曲的三个不同主题,体会各段的不同音乐情绪四、 教学过程1、 导入部分:播放课件,在花之圆舞曲片段背景音乐下看图片。同学们,
2、早上好!欢迎走进音乐世界。在开始今天的学习之前,请同学们先欣赏一段音乐和一些图片。请注意乐曲的主奏乐器是什么?你看到了什么?乐曲的情绪是怎样的?曲中的主奏乐器是竖琴,它是俄罗斯著名作曲家柴可夫斯基所写的芭蕾舞剧胡桃夹子中的花之圆舞曲的片段。曲子描写的是百花盛开,争相怒放的一个非常热烈的场面。老师今天要跟大家一起学习的就是一首跟花有关的曲子。我先卖个关子,不告诉你们曲子名称。2、 首先,请同学们听一遍曲子,带着以下三个问题:A,音乐的情绪怎样?B,乐曲有几个主题。C,为这首曲子取一个好听的名字。讨论,分析,公布问题答案 ,展示课题名称3、 老师弹奏各段主题,学生猜是哪部分。然后跟老师琴声轻声跟唱
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