五年级上册英语教案-Lesson 9 The U.S|冀教版(三起).doc
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1、冀教版 五年级上册Lesson 9 The U.S.教学目标设计知识与技能目标: 1. 学生能听懂、会说、认读并书写以下词汇 of, star 2. 学生能认读、理解并运用下列句子: They speak 3. 学生能介绍有关美国的基本信息,知道美国的重要景点,在地图上能够找到美国的位置。 情感目标: 创设学习情境,激发学生学习的热情和兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。文化意识:1. 要求学生学会如何分享对世界的看法,并比较和对比中国和美国生活方面的不同。2. 了解美国的文化,并和中国相比较,能简单描述中美文化差异。教学重难点:1. 听、说、认、读五个地点单词。2. 会说唱 Lets do,
2、并会听音做出相应的反应。教学策略及教法设计 这节英语课教学以学生为主体,以训练为主线,以能力的培养为宗旨。倡导积极与他人合作,共同完成学习任务,使学生在教师的指导下,处理遇到的问题,通过感知、实践、参与和合作等学习方法完成任务,感受成功。教学过程:ClassOpening 1.Greetings2. Warming up Game: Stop, go! Hello, my name is -.I live in the U.S.I speak Chinese.New Concept1. Talk about the map 【设计意图:通过师生交流,辅以多媒体课件,让学生更有兴趣,且记忆深刻。
3、】 This is a map of the U.S. 2. Ask a question.Whatisthecapitalcityofthe U.S.? Doyou knowaboutWashington D.C? 【设计意图:给学生机会请他们谈谈自己所了解的Washington D.C。学生对他们感兴趣的话题很乐于来表达。】3. Listen and answer the questions. 1). What country is next to Canada?2). What do they speak?3). What is the capital city of the U.S.?
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