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类型新版pep小学英语四年级下册unit-2(B)R课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5614419
  • 上传时间:2023-04-27
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:8MB
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    关 键  词:
    新版 pep 小学英语 四年级 下册 unit 课件 下载 _四年级下册_人教版(PEP;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、unit2 What time is it?(B)Read and writeSharp eyes(快看快说):快看快说):1212639124578.1011-What time is it?-Its 12 oclock.Its time forIts time tolunch.have lunch.What time is it?Its.121263912457810117:30.Its time forIts time toschool.go to school.What time is it?Its.121263912457810118:20.Its time forIts time

    2、toABCEnglish class.have English class.What time is it?Its.1212639124578101110:50.Its time forIts time tomusic class.have music class.What time is it?Its.121263912457810116:00.Its time forIts time todinner.eat dinner.What time is it?Its.121263912457810115:00.5:00Its time forIts time tohome.go home.Wh

    3、at time is it?Its.1212639124578101110:05.10:05p.m.Its time forIts time tobed.go to bed.读图,你知道了什么?读图,你知道了什么?Sarah AmyWhat time is it?mum dad Amymum Amyget upmum dad Amy9 oclockMum:Sarah:Amy:Sarah:Mum:Dad:Mum:Dad:Amy:你能给未出现的对话选你能给未出现的对话选择正确的图片了吗?择正确的图片了吗?2314play with cat他们在谈论些什么呢?让我们打开他们在谈论些什么呢?让我们打开

    4、课本课本P19 Read and write!读前任务:读前任务:阅读完对话后,请你给文章取个较为恰当的题目阅读完对话后,请你给文章取个较为恰当的题目Amys dayActivities(活动)活动)get upmusic classdinnergo to bedTime(时间)时间)10:00a.m.6:00p.m.9:00p.m.有什么疑惑吗?有什么疑惑吗?1.Hurry!=Hurry up!赶紧!快点!赶紧!快点!2.Come on!come on在不同的语境中有不同的意思在不同的语境中有不同的意思 (1)如果用在比赛时喊的口号中,可表示如果用在比赛时喊的口号中,可表示“加加油油”的意思

    5、。比如自己队友在赛跑,你在边上可以用的意思。比如自己队友在赛跑,你在边上可以用“come on”为自己队友加油。为自己队友加油。(2)如果用在几个朋友一起,有人提议做某事,而)如果用在几个朋友一起,有人提议做某事,而个别人不乐意做时,可用于劝说别人,表示个别人不乐意做时,可用于劝说别人,表示“来呀!来呀!”或者或者“来吧!来吧!”的意思。的意思。(3)再有可用于表示一个人对另一个人的行为或者)再有可用于表示一个人对另一个人的行为或者语言的不认同,如语言的不认同,如“嘿,不要这样!嘿,不要这样!”有时也可用于有时也可用于劝说别人不要担心,或者不要忧郁等。劝说别人不要担心,或者不要忧郁等。(4)提

    6、醒某人赶紧做某事)提醒某人赶紧做某事,表示表示“快点快点”如:如:Come on!Its 7:30.Its time to go to school.快点!快点!3.Just a minute.请等一下。请等一下。分钟分钟1分钟分钟 One(a)minute.5分钟分钟 five minutes.听录音跟读听录音跟读P21 story time 读图,你知道了什么?读图,你知道了什么?故事讲什么内容呢?故事讲什么内容呢?让我们打开课本让我们打开课本P21 story time读前任务:读前任务:先对先对同步同步P18 一进行内容预测做题;然一进行内容预测做题;然后再进行故事阅读,阅读完后再进行

    7、答案修改!后再进行故事阅读,阅读完后再进行答案修改!疑难解答:疑难解答:1.Wake up.醒醒。醒醒。2.Mmm.I want to sleep.嗯嗯 我想睡觉。我想睡觉。go to bed 上床去睡觉上床去睡觉疑难解答:疑难解答:你知道你知道go to bed与与sleep的区别吗?的区别吗?(1)go to bed与与 go to sleep有区别。有区别。go to bed指指“去睡觉去睡觉”,go to sleep意思是意思是“入睡入睡”、“睡睡着着”,如:,如:I went to bed at ten,but I didnt go to sleep until midnight.十

    8、点我就上床了,可直到午夜才睡着。十点我就上床了,可直到午夜才睡着。(2)sleep作及物动词里通常只可接同源宾语。如:作及物动词里通常只可接同源宾语。如:He slept a sound sleep.他酣睡了一觉。他酣睡了一觉。(3)作为名词,作为名词,sleep是不可数的,是不可数的,Children need a lot of sleeps.(误)误)Children need a lot of sleep.(正)正)但如果但如果sleep前有形容词修饰时,可用不定冠词前有形容词修饰时,可用不定冠词 a(n),),如:如:Have a good sleep!好好睡一觉!好好睡一觉!疑难解答

    9、:疑难解答:3.Oh dear!哦,天啊!哦,天啊!4.Im late for school.我上学迟到了。我上学迟到了。5.wait!Wait!等等!等等!6.April Fool!傻瓜!傻瓜!7.April 1st四月四月1日日Want can you think(你想到什么?)你想到什么?)Whattime it is?Is 10 oclockWhat time is itIts.课文课文P19给钟画上正确的时间,然后仿照例子写给钟画上正确的时间,然后仿照例子写句子,比比谁写得最规范、漂亮!句子,比比谁写得最规范、漂亮!作业:作业:1.听读听读P19 Read and write P21story time并背诵并背诵2.用用“课堂练习本课堂练习本”规范书写规范书写P14 P17Lets talk,并写中文并写中文,要求如,要求如下:下:(1)抄写前在课本先给对话句子标号,看共有几个句)抄写前在课本先给对话句子标号,看共有几个句子。子。(2)在课本圈出每个句子的首字母及其每个句子的标)在课本圈出每个句子的首字母及其每个句子的标点符号。点符号。(3)两个对话全抄完后,再在作业本上标号,圈标点。)两个对话全抄完后,再在作业本上标号,圈标点。

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