文言文-虚词而其以乎乃且若为焉教学文稿课件.ppt
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- 文言文 虚词 教学 文稿 课件
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1、文言文-虚词而其以乎乃且若为焉命题透视命题透视浙江近几年高考试卷中所考查的文言虚词如表浙江近几年高考试卷中所考查的文言虚词如表:年份年份文言虚词文言虚词2007年乎乎 且且 以以 焉焉2008年其其 乃乃 于于 与与2009年以以 而而 为为 之之2010年其其 而而 焉焉 于于 从前有个秀才,在考卷上乱用从前有个秀才,在考卷上乱用“而而”字,字,主考官看了很不满,于是就在他的考卷上批道主考官看了很不满,于是就在他的考卷上批道:“当而而不而不而而而而而今而后已而已而当而而不而不而而而而而今而后已而已而”。你能明白主考官这段话的意思吗?你能明白主考官这段话的意思吗?断句:断句:当而而不而,不而而
2、而而,而今而后,已当而而不而,不而而而而,而今而后,已而已而。而已而。解释:解释:应当用应当用“而而”的地方而(却)不用的地方而(却)不用“而而”,不应该用不应该用“而而”的地方而(你)而(却)用的地方而(你)而(却)用“而而”,而(像)现在这样用,日后也而(这,而(像)现在这样用,日后也而(这样),你的水平也就不过已而(如此)已而样),你的水平也就不过已而(如此)已而(而已)了。(而已)了。先看先看劝学劝学中的几个句子,注意其中的中的几个句子,注意其中的“而而”1 1、冰,水为之、冰,水为之而而寒于水。寒于水。2 2、吾尝终日、吾尝终日而而思矣。思矣。3 3、顺风、顺风而而呼,声非加疾也,而
3、闻者彰。呼,声非加疾也,而闻者彰。4 4、锲、锲而而不舍,金石可镂。不舍,金石可镂。5 5、蟹六跪、蟹六跪而而二螯。二螯。结论结论 :“而而”,用作连词,可连接词、,用作连词,可连接词、短语和分句短语和分句,表示多种关系。,表示多种关系。表示并列关系。一般不译,有时可译为表示并列关系。一般不译,有时可译为“又又”。1 1、永州之野产异蛇,黑质、永州之野产异蛇,黑质而而白章。(白章。(捕蛇者捕蛇者说说)2 2、侣鱼虾、侣鱼虾而而友麋鹿。(友麋鹿。(赤壁赋赤壁赋)表示递进关系,可译为表示递进关系,可译为“并且并且”或或“而且而且”君子博学君子博学而而日参省乎己。(日参省乎己。(劝学劝学)圣人不凝滞
4、于物圣人不凝滞于物而而能与世推移(能与世推移(渔父渔父)表示承接关系。可译为表示承接关系。可译为“就就”“”“接着接着”,或不,或不译译。1 1、正襟危坐,、正襟危坐,而而问客曰。(问客曰。(赤壁赋赤壁赋)2 2、人非生、人非生而而知之者,孰能无惑?(知之者,孰能无惑?(师说师说)表示转折关系。可译为表示转折关系。可译为“但是但是”“”“却却”1 1、濯清涟、濯清涟而而不妖。(不妖。(爱莲说爱莲说)2 2、朝济、朝济而而夕设版焉。(夕设版焉。(烛之武退秦师烛之武退秦师)3 3、是故燕虽小国、是故燕虽小国而而后亡,斯用兵之效也。后亡,斯用兵之效也。(六国论六国论)表示假设关系。可译为表示假设关系
5、。可译为“如果如果”“”“假设假设”秦以城求璧秦以城求璧而而赵不许,曲在赵。(赵不许,曲在赵。(廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传)表示修饰关系,即连接状语,可不译表示修饰关系,即连接状语,可不译。1 1、吾恂恂、吾恂恂而而起,视其缶,而吾蛇犹存,则弛然起,视其缶,而吾蛇犹存,则弛然而而卧。(卧。(捕蛇者说捕蛇者说)2 2、朝、朝而而往,暮往,暮而而归。(归。(醉翁亭记醉翁亭记)3 3、康肃笑、康肃笑而而遣之。(遣之。(卖油翁卖油翁)4 4、老妇恃辇、老妇恃辇而而行。(行。(触龙说赵太后触龙说赵太后)表示因果关系,可译为表示因果关系,可译为“就就”、“因而因而”1 1、赂秦、赂秦而而力亏,破灭之道也
6、。(力亏,破灭之道也。(六国论六国论)2 2、故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也、故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而而为为之记。(之记。(五人墓碑记五人墓碑记)(二)通(二)通“尔尔”,译为,译为“你你”“”“你的你的”。妪每谓余曰:妪每谓余曰:“某所,某所,而而母立于兹。母立于兹。”(三)复音词(三)复音词.【而已而已】(罢了)罢了)闻道有先后,术业有专攻,如是闻道有先后,术业有专攻,如是而已而已师说师说 .【而后而后】(以后,然后)(以后,然后)臣鞠躬尽瘁,死臣鞠躬尽瘁,死而后而后已。已。.【而况而况】(何况)(何况)臣虽下愚臣虽下愚,知其不可知其不可,而况而况于明哲乎于明哲乎?!.【既
7、而既而】(不久)(不久)既而既而儿醒,大啼口技儿醒,大啼口技先看先看项脊轩志项脊轩志中的一个语句:中的一个语句:某所,某所,而而母立于兹。母立于兹。结论二:结论二:“而而”,是,是“你你”“”“你的你的”意意思,用作第二人称代词。思,用作第二人称代词。“而而”作代词,作代词,一般作定语,有时作主语。再如:一般作定语,有时作主语。再如:而而翁归,自与汝复算耳!(翁归,自与汝复算耳!(促织促织)余知余知而而无罪也。(无罪也。(项羽本纪项羽本纪 结论三:结论三:复音虚词复音虚词“而已而已”,放在句末,放在句末,表示限止的语气助词,相当于表示限止的语气助词,相当于“罢了罢了”。1 1、一人、一桌、一椅
8、、一扇、一抚尺、一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。(口技口技)2 2、闻道有先后,术业有专攻,如此、闻道有先后,术业有专攻,如此而已而已。(。(师师说说)课堂巩固练习:解释句中课堂巩固练习:解释句中“而而”的用法的用法1.1.剑阁峥嵘剑阁峥嵘而而崔嵬,一夫当关,万夫莫开崔嵬,一夫当关,万夫莫开蜀道蜀道难难2.2.君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己劝学劝学3.3.人非生人非生而而知之者,孰能无惑知之者,孰能无惑师说师说4.4.青,取之于蓝,青,取之于蓝,而而青于蓝青于蓝劝学劝学5.5.死死而而有知,其几何离有知,其几何离祭十二郎文祭十二郎文6.6.吾尝跂吾尝跂而而望矣,不如登高之博见
9、也望矣,不如登高之博见也劝学劝学7.7.余亦悔其随之余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也游褒禅山游褒禅山记记8.8.缦立远视,缦立远视,而而望幸焉望幸焉阿房宫赋阿房宫赋并列并列递进递进顺承顺承转折转折假设假设修饰修饰因果因果目的目的9.9.而而翁归,自与汝复算耳翁归,自与汝复算耳促织促织10.10.军惊军惊而而坏都舍。坏都舍。察今察今11.11.【而已而已】闻道有先后,术业有专攻,如是而闻道有先后,术业有专攻,如是而已已师说师说12.12.【而后而后】臣鞠躬尽瘁,死而后已。臣鞠躬尽瘁,死而后已。13.13.【而况而况】今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。
10、而况石乎!也。而况石乎!14.14.【既而既而】既而得其尸于井,因而化怒为悲,既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝抢呼欲绝促织促织你的你的罢了罢了方才方才递进,何况递进,何况不久不久如同如同文言短文练习:文言短文练习:匡衡勤学匡衡勤学而而无烛;邻舍有烛无烛;邻舍有烛而而不逮,衡乃穿不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光壁引其光,以书映光而而读之。邑人大姓文不识,家读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作富多书,衡乃与其佣作而而不求偿。主人怪不求偿。主人怪而而问衡,问衡,衡曰:衡曰:“愿得主人书遍读之。愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以主人感叹,资给以书,遂成大学。书,遂成大学。1 1加点字解释
11、错误的一项是(加点字解释错误的一项是()A A邻舍有烛而不邻舍有烛而不逮逮(达到)(达到)B B邑人邑人大姓大姓(大户人家)(大户人家)C C主人主人怪怪而问衡(奇怪)而问衡(奇怪)D D愿愿得主人书遍读之(希望)得主人书遍读之(希望)2 2下列句中下列句中“而而”字用法不一样的一项是(字用法不一样的一项是()A A邻舍有烛邻舍有烛而而不逮不逮 B B匡衡勤学匡衡勤学而而无烛无烛C C与其佣作与其佣作而而不求偿不求偿 D D以书映光以书映光而而读之读之二、乎二、乎先看先看赤壁赋赤壁赋中的几个句子,注意其中的中的几个句子,注意其中的“乎乎”1 1、此非曹孟德之诗、此非曹孟德之诗乎乎2 2、客亦知
12、夫水与月、客亦知夫水与月乎乎3 3、而又何羡、而又何羡乎乎4 4、浩浩、浩浩乎乎如冯虚御风,而不知其所止如冯虚御风,而不知其所止5 5、知不可、知不可乎乎骤得,托遗响于悲风骤得,托遗响于悲风6 6、相与枕藉、相与枕藉乎乎舟中,不知东方之既白舟中,不知东方之既白 “乎乎”作语末语气助词,表示询问、作语末语气助词,表示询问、反问、推测、祈使、感叹等语气,可译作反问、推测、祈使、感叹等语气,可译作“吗、呢、吧吗、呢、吧”等。等。1.1.此可谓知义与不义之别此可谓知义与不义之别乎乎?(?(非攻非攻2.2.孰知赋敛之毒有甚是蛇者孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎乎!(!(捕蛇者捕蛇者说说)3.3.始作俑者,其无后
13、始作俑者,其无后乎乎?(?(论语论语)4.4.虽在下愚,知其不可,而况于明哲虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎乎!(谏太宗十思疏谏太宗十思疏)“乎乎”作句中助词,是形容词词尾或表作句中助词,是形容词词尾或表停顿语气。停顿语气。1.1.郁郁乎乎苍苍。(苍苍。(赤壁赋赤壁赋)2.2.知不可知不可乎乎骤得(骤得(赤壁赋赤壁赋)“乎乎”作介词,跟作介词,跟“于于”相同。可译作相同。可译作“在在”“”“对对”等。等。1.1.吾尝疑吾尝疑乎乎是。(是。(捕蛇者说捕蛇者说)2.2.生生乎乎吾前,其闻道也固先吾前,其闻道也固先乎乎吾,吾从而师之。吾,吾从而师之。(师说师说)1 1、作语气助词、作语气助词a.a.
14、表表疑问疑问语气,可译为语气,可译为“吗吗”“”“呢呢”b.b.表表反问反问语气,相当于语气,相当于“吗吗”“”“呢呢”c.c.表表测度或商量测度或商量语气,可译为语气,可译为“吧吧”d.d.用于用于感叹句或祈使句感叹句或祈使句,可译为,可译为“啊啊”“”“呀呀”等等e.e.用在句中的停顿处用在句中的停顿处2 2、作介词,相当于、作介词,相当于“于于”,在文中有不同,在文中有不同的翻译的翻译3 3、可作词尾,译为、可作词尾,译为“的样子的样子”“”“地地”。“乎乎”在句末常表语气,在句末常表语气,疑问反问疑问反问“吗吗”和和“呢呢”,测度商量就是测度商量就是“吧吧”,感叹祈使感叹祈使“啊啊”和
15、和“呀呀”。“乎乎”在句中表停顿,在句中表停顿,如作介词等同如作介词等同“于于”,紧跟形容词,就是紧跟形容词,就是“的样子的样子”地地”。课堂巩固练习课堂巩固练习:解释下列解释下列“乎乎”的含义的含义 1.1.儿寒乎?欲食乎?儿寒乎?欲食乎?项脊轩志项脊轩志 2.2.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?师说师说3.3.王之好乐甚,则齐其庶几乎。王之好乐甚,则齐其庶几乎。庄暴见孟庄暴见孟子子 4.4.宜乎百姓之谓我爱也宜乎百姓之谓我爱也齐桓晋文之事齐桓晋文之事5.5.于是乎书。于是乎书。1.1.语气助词语气助词,表疑问语气。译为表疑问语气。译为 吗吗呢呢。2
16、2语气助词语气助词,反问语气,反问语气,“吗吗,呢呢”。3 3语气助词语气助词,表测度或商量语气,可译表测度或商量语气,可译为为 吧吧。4 4语助词语助词,用于感叹句或祈使句,译为用于感叹句或祈使句,译为“啊啊,呀呀 等。等。5 5语气助词语气助词,用在句中的停顿处。用在句中的停顿处。6.6.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。岳阳楼岳阳楼记记 7.7.今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。捕蛇捕蛇者说者说 8.8.生乎吾前,其闻道也固先乎吾生乎吾前,其闻道也固先乎吾?师说师说 9.9.吾尝疑乎是。吾尝疑乎是。10.10.君子博学而日参
17、省乎己。君子博学而日参省乎己。论语论语11.11.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙遗世独立,羽化而登仙赤壁赋赤壁赋 (7.7.介词,在)介词,在)(8.8.介词,前一个介词,前一个“乎乎”:在;后一个:在;后一个“乎乎”:比。:比。)(9.9.乎:对。)乎:对。)(10.10.介词,对。)介词,对。)11.11.词尾,译为词尾,译为“的样子的样子”“”“地地”。(6.6.介词,在)介词,在)判断判断“乎乎”在文中的意义。在文中的意义。王之好乐甚,则齐其庶几王之好乐甚,则齐其庶几乎乎?然吾曾见一?然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多
18、人死人,其家世代捕蛇,已多人死乎乎是,然其仍从是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:此业,吾问其故,其曰:“以此可塞赋敛。以此可塞赋敛。”可可见,赋敛之毒有甚是蛇者见,赋敛之毒有甚是蛇者乎乎!而王胡为!而王胡为乎乎如如此好乐?若恢恢此好乐?若恢恢乎乎王于理事必有余,则王之所王于理事必有余,则王之所为,宜也。臣之驽顿,所言多谬,王能谅之为,宜也。臣之驽顿,所言多谬,王能谅之乎乎?判断判断“乎乎”在文中的意义。在文中的意义。王之好乐甚,则齐其庶王之好乐甚,则齐其庶几乎几乎(句末语气(句末语气助词,表揣测,助词,表揣测,“吧吧”。)?。)?然吾曾见一人,然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死其家世代捕蛇,
19、已多人死乎乎(介词,介词,“于于”相当于相当于“在在”)是,然其仍从此业,吾问其故,是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:其曰:“以此可塞赋敛。以此可塞赋敛。”嗟嗟乎乎(句末语气(句末语气助词,表感叹)助词,表感叹),赋敛之毒有甚是蛇者,赋敛之毒有甚是蛇者乎乎 (句末语气助词,表感叹)!(句末语气助词,表感叹)!而王胡为而王胡为乎乎(句中语气助词,表停顿)(句中语气助词,表停顿)如此好乐?若如此好乐?若恢恢恢恢乎乎王于理事必有余,则王之所为,宜也。臣王于理事必有余,则王之所为,宜也。臣之驽顿,所言多谬,王能谅之之驽顿,所言多谬,王能谅之乎乎?二、其二、其先看先看师说师说中的几个句子,注意句中的几个
20、句子,注意句中的中的“其其”的意义和用法。的意义和用法。1 1、其其为惑也终不解矣为惑也终不解矣2 2、其其闻道也固先乎吾闻道也固先乎吾3 3、夫庸知、夫庸知其其年之先后生于吾乎年之先后生于吾乎4 4、其其皆出于此乎皆出于此乎5 5、其其可怪也欤可怪也欤代词,那些,指疑难问题代词,那些,指疑难问题代词,他,代生乎吾前者代词,他,代生乎吾前者代词,他的代词,他的副词,表揣测语气,大概副词,表揣测语气,大概副词,与句末副词,与句末“也欤也欤”配合表反配合表反问问语气,相当于语气,相当于“这真是这真是啊啊”结论:结论:“其其”既可用作既可用作代词,代人、事、物,代词,代人、事、物,又可用作副词又可用
21、作副词,表示一种,表示一种语气,还可以用作连词语气,还可以用作连词。1 1、臣闻求木之长者,必固、臣闻求木之长者,必固其其根本。根本。谏太守十思谏太守十思疏疏2 2、忌不自信,而复问、忌不自信,而复问其其妾曰。妾曰。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏3 3、今者项庄拔剑舞,、今者项庄拔剑舞,其其意常在沛公也。意常在沛公也。鸿门宴鸿门宴4 4、乃使人复葺南阁子,、乃使人复葺南阁子,其其制稍异于前。制稍异于前。项脊轩项脊轩志志5 5、其其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?五人墓碑记五人墓碑记 用作代词,又可分以下几种情况。用作代词,又可分以下几种情况。用作第三人称代
22、词。可代人、代事物,放在名用作第三人称代词。可代人、代事物,放在名词前面,作领属性定语,可译作词前面,作领属性定语,可译作“他的他的”“”“他们他们的的”“”“它的它的”“”“它们的它们的”等。等。1 1、其其闻道也固先乎吾。闻道也固先乎吾。师说师说2 2、会、会其其怒,不敢献。怒,不敢献。鸿门宴鸿门宴3 3、及、及其其所之既倦,情随事迁,慨系之矣。所之既倦,情随事迁,慨系之矣。兰亭兰亭集序集序用作第三人称代词。一般代人,用在动词或用作第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词前,作主谓短语中的小主语(整个主谓形容词前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语或修饰语),应译短语,
23、在句中作主语或宾语或修饰语),应译为为“他他”“”“它它”,不能加不能加“的的”活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为意译为“我的我的”或或“自己自己”“”“我我”等。等。1 1、而余亦悔、而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也。随之而不得极夫游之乐也。游褒游褒禅山记禅山记2 2、寡人不知、寡人不知其其力之不足也。力之不足也。勾践灭吴勾践灭吴用作指示代词,表示远指,近指。作定语,可用作指示代词,表示远指,近指。作定语,可译为译为“那那”“”“那个那个”“”“那些那些”“”“这这”等。等。1 1、则或咎、则或咎其其欲出者。欲出者。游褒禅山记游褒禅山记2
24、 2、惑而不从师,、惑而不从师,其其为惑也,终不解矣。为惑也,终不解矣。师说师说3 3、专、专其其利三世矣利三世矣4 4、越国以鄙远,君知、越国以鄙远,君知其其难也。难也。烛之武退秦师烛之武退秦师用作指示代词,表示用作指示代词,表示“其中的其中的”,后面多为数,后面多为数词。词。1 1、于乱石间择、于乱石间择其其一二扣之。一二扣之。石钟山记石钟山记2 2、蜀之鄙有二僧,、蜀之鄙有二僧,其其一贫,一贫,其其一富。一富。为学为学1 1、其皆出于此乎?、其皆出于此乎?师说师说2 2、其孰能讥之乎?、其孰能讥之乎?游褒禅山记游褒禅山记2 2、吾、吾其其还也!还也!3 3、尔、尔其其无忘乃父之志!无忘乃
25、父之志!伶官传序伶官传序4 4、何为、何为其其然也?然也?赤壁赋赤壁赋5 5、其其有敢不尽力者乎?有敢不尽力者乎?勾践灭吴勾践灭吴 用作副词。放在句首或句中,表示推测、用作副词。放在句首或句中,表示推测、反问、商量、期望等语气,常与句末的语气助反问、商量、期望等语气,常与句末的语气助词配合,根据情况可译为词配合,根据情况可译为“大概大概”“”“难难道道”“”“还是还是”“”“可要可要”等,或省去不译。等,或省去不译。商量语气商量语气期望语气期望语气反问语气反问语气推测语气推测语气解释下列解释下列烛之武退秦师烛之武退秦师语句语句内内“其其”字的用法与意义:字的用法与意义:1 1、以、以其其无礼于
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