文献资源建设课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《文献资源建设课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文献 资源 建设 课件
- 资源描述:
-
1、 内内 容容一、文献资源建设部工作职责一、文献资源建设部工作职责二、文献资源建设发展目标二、文献资源建设发展目标三、文献资源的管理三、文献资源的管理四、文献资源建设部岗位设置、人员配备四、文献资源建设部岗位设置、人员配备及近期任务及近期任务一、文献资源建设部工作职责一、文献资源建设部工作职责 1、根据学校教学、科研任务及馆藏文献资源布局,协助馆长制订我馆文献资源建设的总体发展目标、中长远发展规划及年度工作任务。2、负责各类型(图书、报刊、光盘、声像资料、光盘数据库、网络数据库及其他非印刷型文献资源等)文献资源的采集工作。一、文献资源建设部工作职责一、文献资源建设部工作职责 3、负责中、外文书刊
2、及其他各类型文献的分类标引、主题标引、编目著录、加工工作。4、负责图书馆书目数据库的建设和维护工作。5、负责各类型文献资源的帐目管理、统计与典藏工作。一、文献资源建设部工作职责一、文献资源建设部工作职责 6、负责中、外文期刊的验收、记到、典藏等工作。7、负责书刊资料交换及赠书工作。8、负责购入文献的宣传报导工作。9、负责新型文献资源采集与加工工作 10、负责相关新业务的研究与开发工作。11、承担馆里安排的其它工作。二、文献资源建设的发展目标文献资源建设的发展目标总体发展目标1、配合学校建设研究型大学的发展目标,确保馆藏发展与学科建设的一致性,将图书馆建设成一个以研究性馆藏为核心的研究型图书馆。
3、2、精心选择以获取各种形式的文献资源,建设结构合理、重点突出的馆藏,形成有显著特色的优质馆藏结构体系。3、促进实体馆藏和虚拟馆藏的协调发展,加强数字化资源的发展与整合,建设优质、合理、适用的文献信息资源中心。(一一)、文献资源数量建设目标、文献资源数量建设目标 现有馆藏资源情况 文献资源综合总量已达260余万册,其中纸质图书120余万册,纸质期刊10万余册,电子图书90万册,数据库(含电子期刊)71个,自建特色数据库5个。文献经费概况文献经费概况650万700万1000万2015年2010年2009年万/年20092009年经费比例年经费比例 根据我们了解,大多数图书馆电子资源的经费控制在文献
4、总经费的20%35%之间。但电子文献的比例不断在增加,各别馆已经达到总经费的2/3,这是发展趋势,从上看出我馆电子资源经费的比例达到了50,趋于合理比例。中、外文图书中、外文图书电子图书电子图书 原有电子图书原有电子图书9090万种,通过超星读秀电万种,通过超星读秀电子化子化20092009年底预计增加年底预计增加1 1万多册全文电万多册全文电子图书,总量达到子图书,总量达到9191万种。万种。重要的是读秀提供了重要的是读秀提供了160160万种图书的自万种图书的自动的文献传递服务。(平均每年增量在动的文献传递服务。(平均每年增量在8 8万种)万种)读秀电子图书读秀电子图书 数据库(含电子期刊
5、)数据库(含电子期刊)部分大学数据库情况 清华大学各432个 华中科技大学308个 复旦大学253个 华东师范大学219个 东北林业大学143个 华中师范大学70个 近三年中、外文期刊订购情况期刊总量期刊总量资源总量资源总量(二二)、文献资源质量建设目标、文献资源质量建设目标1、实现馆藏文献学科范围与学校学科建设相适应的发展目标 界定各个学科、专题领域文献资源的收集范围和级别,采用纲目方式,按分类或主题描述文献资源的收藏级别与范围;确定文献收藏级别:完整级、研究级、学习级、基础级和最低级。完整级完整级 全面收藏全面收藏国家重点学科国家重点学科一级作物学二级作物栽培学与耕作学、作物遗传育种;动物
展开阅读全文