新北师大版数学二年级下册第六单元测试卷(一)(DOC 8页).docx

1、北师大版数学二年级下册第六单元测试卷（一）时间:60分钟满分:100分分数:一、下面的图形中哪些是角,哪些不是角?是角的在下面的括号里画“”,不是的画“”。(10分)二、请你数一数,下面的图形里各有几个角?(9分)三、以给出的三个点为顶点,分别画一个直角,一个钝角,一个锐角。(9分)()角()角()角四、我会数一数。(18分)五、下图中有几个长方形?(10分)六、我会数一数,填一填。(24分)正方形有()长方形有()三角形有()平行四边形有()七、接着画一个长方形和一个正方形。(4分)八、数一数,图中有几个正方形?(6分)九九、给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。(10分)参考答案解析:本

2、题主要考查的知识点是认识角。解决这类题的关键是知道角的特点。第3、4个图形没有顶点,所以不是角。二、346解析:本题主要考查的知识点是认识角。数角时要按照顺序数,以免遗漏。三、(画法不唯一)解析:本题主要考查的知识点是认识直角、锐角和钝角。解决这类题的关键是知道直角、锐角和钝角的特点。直角是三角板中最大的角,锐角比直角小,钝角比直角大。画角时,一定要把角的两条边画直。四、251 471解析:本题主要考查的知识点是认识直角、锐角和钝角。数角时,要按照一定的顺序数,以免遗漏。如下图,五、35解析:本题主要考查的知识点是认识长方形。数图中的长方形时,要按照一定的顺序数,才不会遗漏。六、 解析:本题主

3、要考查的知识点是长方形、正方形、三角形和平行四边形的认识。数图形时,要根据图形的特点填空。七、解析:本题主要考查的知识点是长方形和正方形。通过观察,长方形的长是4格,宽是2格,正方形的边长是3格,再根据长方形和正方形的特点画图。八、5811解析:本题主要考查的知识点是认识正方形。数图中的正方形时,要按照一定的顺序才不会遗漏。如第一个图中有4个小正方形和一个由4个小正方形组成的大正方形,所以是5个正方形。九、解析:本题主要考查的知识点是认识直角,解决这类题的关键是画线的位置。三角板上最大的角是直角。画图时一定要找准画线段的位置,画好后标上直角符号。一、培优题易错题1你能把 、 、 、 四张数字卡

4、片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写) （1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？ （2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？ 【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。 【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、

5、个位上。 要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。2用0、2、4、6组成三位数 【答案】解：246，264，240，260，460，406，420，402，640，620，604，602 【解析】3先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。 （1）（2）（3）【答案】 （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（3）观察图形可知，此题是按“”三个字为一组循环排列的，据

6、此规律解答。4在下表中填入三人的名字。 小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。【答案】解： 【解析】5给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解： 【解析】6给下面的钟面画上时针或分针 【答案】解： 【解析】7有两块车板，一块长24厘米，另一块长18厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。重叠部分长多少厘米? 【答案】 解：24+18=42（厘米） 42-36=6（厘米）答：重叠部分长6厘米。【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。8把19拆分成不大于9的三个不同数（0除外）之和。一共有多少种不同的拆分方式? 【答案】 解：共5种：19=9+

7、8+2；19=9+7+3；19=9+6+4；19=8+7+4；19=8+6+5。答：共有5种不同的拆分方式。【解析】【分析】先确定最大的数9，然后依次确定后面两个数，按照这样的方法列举出所有拆分方式即可。9有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话? 【答案】 解：5+4+3+2+1=15（个） 答：他们一共要通15个电话。【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话，共5次；第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次，共4次；第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次，共3次；第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次，共2次；第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。

8、10假如你有： 7张纸币。你要买一本16元的书，你可以怎样付账?写出两种方法。 【答案】 解：10元+5元+1元=16元 10元+2元+2元+2元=16元5元+5元+2元+2元+2元=16元【解析】【分析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。11从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？ 【答案】 解：6+5+4+3+2+1=21（种） 答：汽车公司要为这趟汽车准备21种车票、【解析】【分析】车票种数=站点总数（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。12在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几? 【答案】 解：B是3，C是1。 【解析】【分析】A所在的行中有1和3，那么A只能是2和4其中的一个，而A所在的列中已经有4，那么A只能是2，由此得出B是3；C所在的行中有2和4，那么C只能是1和3其中的一个，而C所在的列中已经有3，那么C只能是1。