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类型山东省临沂市高一上学期期末考试生物试卷(含答案)(DOC 26页).doc

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    山东省临沂市高一上学期期末考试生物试卷含答案DOC 26页 山东省 临沂市 高一上 学期 期末考试 生物试卷 答案 DOC 26
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    1、山东省临沂市高一上学期期末考试生物试卷(含答案)一、单选题1下图1表示三磷酸核苷的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是( )A图1中N表含氮碱基,若N为鸟嘌呤,则表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP2下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是( )A在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质C在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所

    2、差别3以下关于细胞核的叙述,正确的是( )A核仁与核糖体的形成有关B细胞核是细胞代谢的主要场所C核孔是DNA等大分子进出的通道D染色质是细胞核内的重要结构,由RNA和蛋白质组成4英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐()A对维持细胞的形态有着重要作用B是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分C为蛙心的持续跳动提供能量D对维持生物体的生命活动有重要作用5下列有关生命系统结构层次的说法,错误的是( )A细胞是生物代谢和遗传的基本单位B草履虫既属于细胞层次,又属于个体

    3、层次C动物和植物的生命系统层次不完全相同D生物的生活环境不属于生命系统的一部分6下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是( )A膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性B膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用C膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用D糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同7如图所示,图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的显微照片。下列相关叙述中不正确的是()A观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞B观察染色体最好选图乙中的A细胞进行观察C用高倍镜可以看到一个细胞经历图乙中BADC整个过程D过程中细胞的遗传物质不发生改变

    4、8科学家研究某低等植物细胞的分裂情况,得到该低等植物细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如下图所示,下列叙述正确的是( )ADE阶段完成DNA的复制和中心体的复制BBC阶段完成核糖体的增生,CD段出现赤道面C一个细胞周期可表示为CD+DE,时间为17.3hD观察有丝分裂的实验材料应选取CD/BC相对比例小的9下列关于光学显微镜的说法,错误的是( )A显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B观察装片时,不能随意移动显微镜C要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈10下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )A细

    5、胞分裂使细胞的种类和数目增多B细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育C细胞分化导致DNA和蛋白质发生改变D细胞癌变是原癌基因发生突变所致11下图为H2O2在不同条件下分解的曲线图模型,曲线的条件分别是()AH2O2酶催化、FeCl3催化、加热、自然条件B加热、自然条件、H2O2酶催化、FeCl3催化C加热、FeCl3催化、自然条件、H2O2酶催化D自然条件、加热、FeCl3催化、H2O2酶催化12哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述正确的是( )A造血干细胞和幼红细胞中DNA不同B网织红细胞中不会发生基因的表达C成熟红细胞细胞呼吸过程中不产生二氧化碳D成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基

    6、因开始表达13科学家用32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据,如下图所示。下列说法错误的是( )ADNA分子的复制发生在be和de时期Bcd时期细胞中的染色体数量不一定相同C显微镜观察分生区细胞,绝大多数处于ab时期D图示有2个细胞周期,每个细胞周期持续时间为193h14下图表示在20、不同pH条件下,向等量的反应物中加入等量的某种酶后,生成物的量与时间的关系曲线,下列结论错误的是( )A该酶的最适pH为7B随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低C若将温度改为15,酶的最适pH不会发生改变D此实验中,pH为自变量,生成物的量为因变量,温

    7、度为无关变量15某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中,观察到的色素带颜色较浅,其可能原因是( )无水乙醇加入量太多 未加CaCO3 未加SiO2使用放置了两天的菠菜叶 只画了一次滤液细线 层析液没及滤液细线A3种B4种C5种D6种16下列对各种“比值”变化的叙述中不正确的是( )A置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中细胞液浓度/外界溶液浓度的值变大B对某绿色植物进行遮光处理时,遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变小C有丝分裂中姐妹染色单体分离时,细胞中染色体数目/核DNA数的值变大D肌肉细胞剧烈运动过程中缺氧,细胞中CO2的释放量与O2的消耗量的值变小17下列关于细胞全能性的叙

    8、述,错误的是( )A植物的成熟体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性B利用离体植物细胞培育植株的原理是植物细胞的全能性C一般来说细胞分化程度越高,它的全能性就越低D利用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性18下列关于硝化细菌的叙述,错误的是( )A硝化细菌和绿色植物一样都是自养型生物B硝化细菌利用化学能将二氧化碳和水合成糖类等有机物C硝化细菌细胞中有将二氧化碳和水合成有机物的一系列酶D硝化细菌细胞内无线粒体,是厌氧型生物19如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。该过程A发生在细胞质内的核糖体上B离不开内质网和高尔基体的作用C至少断裂两个肽键生成两分子水D需水参与,

    9、且水中氢全部用于形成COOH20将酵母菌培养在葡萄糖溶液中,下图为其CO2的释放速率和O2的吸收速率随O2浓度的变化曲线,C点以后两曲线重合,下列叙述正确的是( ) A曲线BC段,酶母菌厌氧呼吸速率不断减小B离体培养的动物细胞的CO2释放速率也与图示曲线类似C与A点不同,C点时糖分解释放的能量主要存储在ATP中DD点时,酵母菌既有需氧呼吸又有厌氧呼吸,且需氧呼吸强度大于厌氧呼吸强度二、多选题21脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质不相符的是()A构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的

    10、主要能源物质D固醇类物质在动物体内可以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用22下列有关描述中能体现细胞间具有统一性的是( )A大肠杆菌细胞和蓝细菌都有细胞壁B草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关C植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的遗传信息D按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞23用普通光学显微镜观察细胞时,用低倍物镜看清楚后,转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞,可能的原因包括()A物体不在视野中央B切片放反,盖玻片在下C低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D未换目镜24用同位素标记的氧原子研究光合作用和有氧呼吸过程,下列结论正确的是

    11、( )A光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2C有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6D光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO225为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A实验B实验C实验D实验三、非选择题(实验解答题)26一研究小组的同学

    12、进行有关酶的特性实验,实验的相关记录如下表, 请分析回答相关问题。试管编号加入物条件现象A2ml 过氧化氢+2 滴 FeCl3 溶液30放出少量气泡B2ml 过氧化氢+2 滴新鲜肝脏研磨液30放出少量气泡C2ml 过氧化氢+2 滴煮过的肝脏研磨液煮沸后冷却至 30无气泡D2ml 过氧化氢+2 滴冷冻的肝脏研磨液0无气泡E2ml 过氧化氢+2 滴新鲜唾液30无气泡注:新配制的过氧化氢的体积分数为3%,FeCl3溶液的质量分数为3.5%,肝脏研磨液的质量分数为20%,观察时间:5min。(1)A、B 试管形成的对比实验中,_和_都属于自变量,_是因变量。 (2)对比试管 A、B 现象,说明与无机催

    13、化剂相比酶的催化作用具有_的特点,对比试管 B、E 现象,说明酶的催化作用具有_的特点。 (3)实验 B、C 现象不同的原因是_。 (4)实验开始时若向 B 试管中加入 2ml 过氧化氢溶液的同时滴加两滴质量分数为 5%的盐酸,摇匀,在滴加 2 滴新鲜肝脏研磨液,预计实验现象是:_,简述理由:_。 (5)有同学对他们的实验提出质疑,认为缺少对照组,请帮助他们设置对照组:_。27图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线:图C有丝分裂过程中某比例值H(H染色体数/核DNA含量)的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束

    14、。据图回答问题:(1)图A表示的是动物细胞进行有丝分裂的_期,此期细胞中有_条染色单体。(2)图B中,若用含过量的DNA合成抑制剂培养此细胞后,处于_期(填图中的字母)的细胞会立刻被抑制,再培养_h,则其余细胞都被抑制在S期。(3)图A所示的细胞变化发生在图C中的_时期(填字母);图C中ef时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为_。28 A图1表示光合作用部分过程的图解,图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线,图3表示光照强度与光合速率的关系。请据图分析回答: (1)图1表示的是光合作用的_ 阶段,此过程是否一定得在黑暗条件下进行?_(填“一定”或“不

    15、一定”)。(2)A表示的物质是_ ,它是由_阶段产生的,其作用主要是_。(3) 图1中ATP形成所需的能量最终来自于_;科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是_。A二氧化碳三碳化合物糖类 B二氧化碳叶绿体ATPC二氧化碳叶绿素ADP D二氧化碳乙醇糖类(4)图2中曲线a表示的化合物是_ ,在无光照时,其含量迅速上升的原因是_。(5)图3中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是_。B图1表示洋葱根尖结构的不同区城示意图,图2表示其不同分裂时期的图像,图3是细胞分裂过程中染色体和DNA数目变化的曲线图, 请据图回答:(1)图1中的是根尖分生区细胞,其特点

    16、是细胞呈_形、排列_ ;它在一定条件下可以分化形成新的植株,这体现了细胞的_ 性。(2)图2中进行有丝分裂的顺序是_ ,含有4条染色体的细胞有_;对染色体染色所需的试剂是_。(3)图3中AF曲线表示的是_ 的变化,af曲线表示的是_ 的变化。(4)AB段发生的物质变化是_ 和蛋白质的合成。(5)有丝分裂过程中染色质变成染色体的意义是_。29欲探究酵母菌的呼吸作用,两个课外活动小组分别进行了如下探究实验。请根据题设要求回答:(1)甲组欲探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置,如图I(ad)所示:请根据实验目的的选择装置序号,并按照实验的组装要求进行排序(装

    17、置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是_,请写出酵母菌无氧呼吸的总反应式:_。(2)乙组利用图II所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)探究酵母菌细胞呼吸的类型。若想达到实验目的,还必须同时设置另一实验,请指出另一实验装置(装置编号为III)如何设计?_,其他条件与装置II相同。请预测与结论相符合的现象,并填写在下表空格中:序号装置中红色液滴的移动现象结论装置II装置III1_不移动只进行有氧呼吸2不移动_只进行无氧呼吸3_既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸30小麦种子萌发时会产生两种淀粉酶,其中a-淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH小于36时迅速失活:而-淀粉酶不耐热,在70条件下1

    18、5min后失活。为了研究种子萌发前后a-淀粉酶的活力变化,某生物兴趣小组利用淀粉琼脂培养基进行实验。实验原理:淀粉酶可催化培养基内的淀粉水解;淀粉被分解的区域加碘液后呈现棕黄色的清晰区。实验步骤:选取等量小麦干种子、萌发1天的种子和萌发3天的种子(以下按此顺序),加入等量的石英砂、蒸馏水研磨后,分别获得三种淀粉酶提取液。取上述三种淀粉酶提取液各2mL,加入等量的pH=56的磷酸缓冲液,并进行相应的处理,获得三种相应的淀粉酶处理液。选取相同大小的4片圆形滤纸片编号14,分别浸入?和上述三种淀粉酶处理液中。一段时间后取出,分别覆盖在淀粉琼脂培养基面(图1),静置。一段时间后取走滤纸片,将碘液倒入培

    19、养皿内,再用清水除去多余碘液,结果如图2所示。请分析回答:(1)步骤中加入石英砂的目的是_。步骤中对提取获得的淀粉酶液进行“相应的处理”是指_。(2)步骤中“?”是指_,作为对照。(3)从图2实验结果可知,小麦干种子中淀粉酶活力很_(填“强”或“弱”);淀粉酶活力随着小麦种子发芽天数增加而_(填“增强”或“降低”)(4)若增加一组含蔗糖酶的滤纸片5,重复上述实验处理,滤纸片5区域的颜色为_,说明酶具有_性。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、单选题1C解析:C【解析】【分析】ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP的结构简式是“A-PPP”,由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成,

    20、原理ATP中的高能磷酸键容易水解,释放能量形成ADP和Pi,ADP和Pi吸收能量又能合成ATP,ATP与ADP相互转化,满足机体生命活动对ATP的大量需求。【详解】A、图1中,如果N是鸟嘌呤,则该化合物表示GTP,A正确;B、对于植物来说,ATP可以通过光合作用和呼吸作用合成;对于动物细胞可通过呼吸作用生成,因此ATP中的能量来源可以是光能,也可以是化学能,由题图2可知,ATP中的能量可以转化成光能和化学能,B正确;C、由题图2可知,UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的,C错误;D、人体成熟的红细胞没有线粒体,可以通过无氧呼吸合成ATP,D正确。故选C。【点睛】阅读题干可知,该题的知识点

    21、是ATP的结构简式和特点,ATP与ADP相互转化的过程和意义,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答。2D解析:D【解析】【分析】元素与化合物的含量排序(1)在组成细胞的元素中,占鲜重百分比前四位的依次是O、C、H、N;占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。(2)在组成细胞的化合物中,占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。但在干重百分比中,蛋白质最多。【详解】A、细胞含量最多的化合物为水,故数量最多的化学元素都是氢,A错误;B、活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:水、蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸,B错误;C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同,C错误;D、

    22、在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别,体现细胞的统一性和多样性,D正确。故选D。【点睛】熟记各种化学元素和化合物在细胞中的含量是解答本题关键。3A解析:A【解析】【分析】细胞核的结构1、核膜(1)结构:核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。(2)化学成分:主要是脂质分子和蛋白质分子。(3)功能:起屏障作用,把核内物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。3、染色

    23、质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。【详解】A、核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,A正确;B、细胞代谢的主要场所是细胞质基质,B错误;C、核孔是RNA和蛋白质等大分子进出的通道,而DNA不能进出细胞核,C错误;D、染色质是细胞核内的重要结构,由DNA和蛋白质组成,D错误。故选A。【点睛】4D解析:D【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。2、维持细胞的生命活动,如钙盐可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会

    24、引起抽搐。3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。这说明钙盐和钾盐在维持生物体的生命活动中具有重要作用。综上分析,D正确,A、B、C错误。故选D。5D解析:D【解析】【分析】生命系统的结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈,植物没有“系统”这一层次。(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结

    25、构和功能。(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。【详解】A、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成,细胞是生物代谢和遗传的基本单位,A正确;B、草履虫为单细胞生物,属于细胞和个体层次,B正确;C、植物无系统层次,而动物有系统层次,因此,动物和植物的生命系统层次不完全相同,C正确;D、生物的生活环境是生态系统的组成成分,故属于生命系统的一部分,D错误。故选D。【点睛】6C解析:C【解析】【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,其次还有少量糖类;细胞膜上蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂,如细胞膜上的载体蛋白具有运输的功能,糖蛋白具有识别等功能。【详解】A、细胞

    26、膜上载体蛋白和糖蛋白都具有特异性,A正确;B、糖蛋白位于细胞膜的外侧,具有识别并接受信号分子的作用,B正确;C、细胞膜上的载体蛋白具有运输功能,而降低化学反应活化能的是酶,C错误;D、蛋白质的结构决定功能,糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致它们功能不同,D正确。故选C。7C解析:C【解析】【分析】分析图甲:表示细胞分裂过程,其中表示分裂间期细胞生长,可表示分裂期;表示细胞分化过程,该过程中细胞数目不变,但细胞的种类增多;a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区。分析乙图:图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图,A细胞处于有丝分裂中期;B细胞处于有丝分裂前期;C细胞处于有丝分

    27、裂末期;D细胞处于有丝分裂后期。【详解】A、b为分生区,此处细胞分裂能力旺盛,可用于观察根尖有丝分裂,A正确;B、有丝分裂中期时染色体的形态最稳定,因此观察染色体的形态和数目,应选择图乙中的A图进行观察,B正确;C、A处于中期,B处于前期,C处于末期,D处于后期,因此正常的顺序为BADC,但在解离后,细胞已死亡,所以不可能看到一个细胞经历分裂期的整个连续分裂过程,C错误;D、过程为细胞分化,分化的实质是基因选择性表达,细胞的遗传物质不发生改变,D正确。故选C。8A解析:A【解析】【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期

    28、,分裂间期大约占细胞周期的90%95%。分析图示可知,BC、DE阶段为分裂间期,AB、CD、EF阶段为分裂期。【详解】A、DE阶段表示分裂间期,分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成等,由于该细胞为低等植物细胞,含有中心体,中心体也是在分裂间期倍增,A正确;B、BC阶段表示分裂间期,会完成核糖体的增生,CD段为分裂期,赤道面是垂直于纺锤体的中轴的一个平面,不是真实存在的结构,B错误;C、由细胞周期的概念可知,一个细胞周期可表示为BC+CD或DE+EF,不能表示为CD+DE,C错误;D、观察有丝分裂的实验材料应选取分裂期占细胞周期比例较大的材料,即CD/BC相对比

    29、例大的,D错误。故选A。9D解析:D【解析】【分析】显微镜的放大倍数指目镜与物镜放大倍数的乘积;装片的移动原则:偏哪移哪。【详解】A、显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,表示物体的长或宽或直径的放大倍数,A正确;B、观察装片时,不能随意移动显微镜,可以调节反光镜、光圈或准焦螺旋,B正确;C、显微镜成像为倒像,故要想视野右下方的目标移至视野中央,应该向右下方移动装片,C正确;D、在显微镜下观察透明材料时,为了增加对比度,应该用较弱的光源,用较小的光圈调暗视野,D错误。故选D。【点睛】10B解析:B【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形

    30、态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞分裂使细胞的数目增多,细胞分化使细胞的种类增多,A错误;B、细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育,B正确;C、细胞分化DNA不变,蛋白质发生改变,C错误;D、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变所致,D错误。故选B。11D解析:

    31、D【解析】【分析】【详解】由图中曲线可以看出的反应速率快于,活化能比较低,的反应速率最慢,故是加入了H2O2酶催化、表示在自然条件下的反应过程;和比较,的活化能比低,故为加入了无机催化剂、为较高温度下的曲线,因此正确答案为D。12C解析:C【解析】【分析】题图分析、图示表示哺乳动物红细胞的部分生命历程,造血干细胞先形成幼红细胞,幼红细胞排除细胞核后形成网织红细胞,网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞,所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】A、造血干细胞分红形成幼红细胞,遗传物质DNA不发生改变,A错误;B、网织红细胞中含有细胞核转录形成的mRNA和核糖体,仍能够合成核基因编

    32、码的蛋白质,B错误;C、哺乳动物成熟红细胞没有线粒体,进行无氧呼吸,产物是乳酸,不产生二氧化碳,C正确;D、成熟红细胞无细胞核,已丧失控制其凋亡的基因,D错误。故选C。【点睛】13C解析:C【解析】【分析】题图分析,第0h第2h、第19.3h第21.3h、第38.6h第40.6h都表示分裂期;第2h19.3h、第21.3h第38.6h都表示分裂间期。其中第2h第21.3h、第21.3h第40.6h表示一个细胞周期。【详解】A、DNA分子的复制发生在间期,而bc和de时期为细胞有丝分裂间期,A正确;B、cd时期为分裂期,根据染色体行为的变化,该时期分析前期、中期、后期和末期,故细胞中的染色体数量

    33、不一定相同,B正确;C、显微镜观察分生区细胞,由于间期占细胞周期的90%95%的时间,故绝大多数处于间期,即bc、de时期,C错误;D、结合分析可知,图示有2个细胞周期,每个细胞周期持续时间为193h,D正确。故选C。【点睛】14A解析:A【解析】【分析】分析曲线可知,该实验的自变量为PH和时间,因变量为生成物的量,则酶量、反应物的量以及温度等均属于无关变量。【详解】AB、相同时间内,生成物的量越大,酶活性越强,因此随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低,该酶的最适pH小于5,A错误;B正确;C、若将温度改为15,酶的最适pH不会发生改变,C正确;D、分析曲线可知,此实验中,不同pH为自变量,生

    34、成物的量为因变量,温度为无关变量,D正确。故选A。15C解析:C【解析】【分析】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。题意分析,提取绿叶中色素时,收集到的提取液呈淡绿色,其原因可能有以下几种:一是选取的叶片含色素少;二是研磨不充分,色素未能充分提取出来;三是提取液太多,使色素提取液浓度降低;四是未加碳酸钙,造成研磨

    35、过程中叶绿素分子被破坏。【详解】无水乙醇的作用是提取色素,若溶剂量多大,则色素的浓度降低,会导致收集到的滤液绿色过浅,正确;碳酸钙的作用是防止色素被破坏,未加碳酸钙粉末,叶绿素分子被破坏,会导致收集到的滤液绿色过浅,正确;未加SiO2研磨不充分,色素提取量偏少,导致收集到的滤液绿色过浅,正确;使用放置了两天的菠菜叶,叶绿素被分解,会导致收集到的滤液绿色过浅,正确。画滤液细线次数太少,则滤纸条上色素带颜色较浅,正确;层析液没及滤液细线会导致色素溶解到层析液中,导致分离不到色素,是色素带有无的问题,不是色素带过浅的问题,错误。故选C。【点睛】16D解析:D【解析】【分析】1、质壁分离的原因分析:外

    36、因:外界溶液浓度细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。2、光合作用光反应中主要有两个物质变化:水的光解和ATP的合成。3、动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸。【详解】A、置于蔗糖溶液中的细胞在质壁分离的过程中,细胞失水,细胞液浓度增大,外界溶液浓度变小,细胞液浓度与外界溶液浓度的比值变大,A正确;B、对某绿色植物进行遮光处理时,遮光后瞬间,光照减弱,光反应产生的NADPH减少,但是暗反应中利用NADPH的过程照常进行,并产生NADP+,故遮光后瞬间叶绿体中NADPH/NADP+的值变小,B正确;C、有丝分

    37、裂中姐妹染色单体分离时,细胞中染色体数目/核DNA数的值由1/2变为1,C正确;D、肌肉细胞进行无氧呼吸,产物是乳酸,无氧呼吸不产生二氧化碳,也不消耗氧气,组织细胞呼吸作用中CO2释放量/O2消耗量不变,D错误。故选D。17D解析:D【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。细胞全能性大小:植物细胞动物细胞,受精卵干细胞生殖细胞体细胞;细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件;细胞全能性以细胞形成个体为标志。【详解】A、结合分析可知,植物成熟的体细胞比动物的成熟体细胞更容易实现全能性,A正

    38、确;B、利用离体植物细胞培育成植株就是根据植物细胞的全能性设计的,B正确;C、一般来说细胞分化程度越高,它的全能性往往越低,C正确;D、细胞全能性以细胞形成个体为标志,故利用花粉培育成的植株,尽管植株往往表现高度不育,但也说明花粉细胞具有全能性,D错误。故选D。【点睛】18D解析:D【解析】【分析】硝化细菌属于原核生物,细胞中没有细胞核和除了核糖体以外的细胞器;其可以进行化能合成作用,即能通过氧化氨的过程释放的化学能将无机物合成有机物,属于自养型生物。【详解】A、硝化细菌和绿色植物都可以将无机物合成有机物,都属于生态系统的生产者,A正确;B、硝化细菌利用氨氧化释放的化学能将二氧化碳和水合成糖类

    39、等有机物,B正确;C、硝化细菌细胞中有将二氧化碳和水合成有机物的一系列酶,所以可以进行化能合成作用,C正确;D、硝化细菌细胞内无线粒体,但是属于需氧型生物,D错误。故选D。19B解析:B【解析】【分析】由图可知,由胰岛素原变成胰岛素过程,在蛋白酶的作用少丢失一部分肽链,所以至少需要断裂2个肽键,肽键断裂属于水解过程,消耗水分子。【详解】对胰岛素原的修饰加工发生在内质网和高尔基体上,A错误;胰岛素是分泌蛋白,修饰加工离不开内质网和高尔基体,B正确;由图可知,至少断裂2个肽键,消耗2分子水,C错误;肽键水解需要水中的氢用于形成-COOH和-NH2,D错误20A解析:A【解析】【分析】分析题图可知,

    40、A点时酵母菌不吸收氧气,只释放二氧化碳,说明酵母菌只进行无氧呼吸;A、C点之间,酵母菌细胞呼吸释放的二氧化碳多于吸收的氧气,该阶段酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸;C点及CD之间,酵母菌细胞呼吸消耗的氧气和释放的二氧化碳的量相等,此时酵母菌只进行有氧呼吸。【详解】A、曲线BC段,氧气浓度增大,抑制酶母菌的厌氧呼吸,所以酶母菌厌氧呼吸速率不断减小,A正确;B、动物细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生二氧化碳,所以离体培养的动物细胞的CO2释放速率不会与图示曲线类似,B错误;C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失,只有少部分存储在ATP中,C错误;D、D点时,酵母菌只能进行需氧呼吸,D错误。故选

    41、A。二、多选题21ABC【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。解析:ABC【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的

    42、发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。据此分析解答。【详解】A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O,有些含有N和P,A错误;B、磷脂是构成生物膜的重要成分,所有的细胞膜中都含有磷脂,磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,B错误;C、糖类是细胞内的主要能源物质,C错误;D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,维生素D可以促进肠道对钙和磷的的吸收,性激素可以促进生殖器官的发育,D正确。故选ABC。22ABC【解析】【分析】细胞的多样性和统一性1、多样性:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。2、统一性:(1)化学组成;组成细胞的元素和化合物种类基本一致;(2)结构

    43、:都有细胞膜、细解析:ABC【解析】【分析】细胞的多样性和统一性1、多样性:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。2、统一性:(1)化学组成;组成细胞的元素和化合物种类基本一致;(2)结构:都有细胞膜、细胞质、核糖体;(3)遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且遗传密码子通用;(4)能源物质:以ATP作为直接能源物质;【详解】A、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞都有细胞壁,这能体现细胞间具有统一性,A正确;B、草履虫的纤毛和细菌细胞的鞭毛都与运动有关,这能体现细胞间具有统一性,B正确;C、植物的表皮细胞和叶肉细胞中都有控制叶绿素合成的基因,这能体现细胞间具有统一性,C正确;D、按照有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为真核细胞和原核细胞,这说明细胞间具有差异性,D错误。故选ABC。23ABC【解析】【分析】在用显微镜观察植物细胞结构时,当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少;并且在使用高倍镜观察的过程中,先移动装片,然后转换高倍镜,光线不足

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