高中学业水平测试生物模拟试卷(DOC 8页).doc

1、高中学业水平测试生物模拟试卷（3）一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1淀粉和淀粉酶基因的基本组成单位分别是A葡萄糖和氨基酸 B葡萄糖和核苷酸 C麦芽糖和氨基酸 D麦芽糖和核苷酸2与酵母菌相比较，大肠杆菌细胞没有 A细胞膜 B核糖体 C线粒体 DDNA和RNA3下图为物质跨膜运输方式的示意图，其中表示主动运输的是A B C D4将人的红细胞放入4蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是 A红细胞具有水溶性 B红细胞的液泡体积增大C蒸馏水大量进入红细胞 D低温时红细胞膜流动性增大5-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄

2、糖。这表明，-半乳糖苷酶的催化作用具有A高效性 B专一性 C稳定性 D多样性6下列关于细胞内合成ATP的叙述中，正确的是A酵母菌在有氧和无氧环境条件下，细胞质基质中都能形成ATPB线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATPC在有光和无光条件下，叶绿体中都能合成ATPD有机物的水解和氧化分解都会有ATP的生成7下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D三碳化合物的还原发生在叶绿体基质中8有氧呼吸第二阶段A有氧气的参与 B有能量的释放C无二氧化碳的生成 D无水的参与9影响植物进行

3、光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是A叶绿体色素的含量 B光照的强弱C氮气的含量 D二氧化碳的含量10比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞，三者A核中DNA含量差别较大 B中mRNA、蛋白质种类相同C都无线粒体、内质网和核糖体 D都具有分泌功能11导致正常细胞发生癌变的根本原因是A染色体上存在原癌基因 B基因的选择性表达C原癌基因或抑癌基因发生突变 D与细胞凋亡有关的基因表达12烟草花叶病毒只含有蛋白质和RNA，从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质不能使烟草感染病毒，但是从这些病毒中提取出来的RNA却能使烟草感染病毒，此实验说明了ARNA是主要的遗传物质 BRNA是烟草花

4、叶病毒的遗传物质C烟草花叶病毒中蛋白质没有作用 D有RNA的生物都是以RNA为遗传物质13决定DNA遗传特异性的是A脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点B两条链的嘌呤总数与嘧啶总数的比值C两条链之间的碱基互补配对方式DDNA单链的碱基排列顺序14在细胞分裂间期进行DNA分子复制时不需要A解旋酶 B脱氧核苷酸 C模板 DtRNA15一个转运RNA的一端3个碱基是AGA，此RNA运载的氨基酸是A谷氨酸（GAG） B丝氨酸（UCU） C精氨酸（AGA） D酪氨酸（UAU）16下列物质合成时，不需要模板的是 A磷脂 BmRNA CDNA D多肽17下列关于脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体的叙述，不正

5、确的是A一个基因由许多个脱氧核苷酸构成 B基因是具有遗传效应的DNA片段C一个DNA分子中只含有一个基因D复制后的一个染色体上含有2个DNA分子18人类的白化病是常染色体隐性遗传。在一家系中，某女子正常，其弟白化病；另一家系中，某男正常，其母是白化病。家系其他成员均正常，试分析他们如果婚配，生下一个白化病孩子的几率为A0 B1/3 C1/6 D1/1219父本基因型为AaBb，母本基因型为AABb，两对基因独立遗传，如果不考虑基因突变，则其F1不可能出现的基因型是AAABb BAabb CAaBb Daabb20某男孩患红绿色盲，其祖父也是色盲，其余人员如父母、外祖父母、祖母均正常，那么该男孩

6、的色盲基因传递过程是A祖父父亲男孩 B外祖父母亲男孩C祖母父亲男孩 D外祖母母亲男孩21生物变异的根本来源是 A基因突变 B基因重组 C染色体结构变异 D染色体数目变异22在多倍体育种中，目前获得多倍体的常用方法是A用一定浓度的生长素刺激未授粉的雌蕊B用秋水仙素处理正萌发的种子或幼苗C用X射线处理正萌发的种子或幼苗D用花药离体培养的方法获得23使种群的基因频率定向改变的因素是A自然选择 B生殖隔离 C基因突变 D生存斗争24下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A甲 B乙 C丙 D丁25下列各项中，能看作是进入内环境的是A精子进入

7、输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中C注射胰岛素 D血液中的氧进入组织细胞中26下列属于人体内分泌腺的是A甲状腺 B唾液腺 C肝脏 D汗腺27右图表示大脑皮层的语言中枢定位示意图，某患者可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字含义，其受伤的部分最可能是A B C D 28小刘不经意间手指被针刺，手迅速缩回并感觉疼痛。在此过程中 A先感觉疼痛，然后手迅速缩回B缩手反射中枢在脑干C痛觉形成在大脑皮层D反应速度快是因为此反射过程只有传入神经参与29下面属于体液免疫的是A泪液中的溶菌酶有杀菌作用 B效应T细胞使靶细胞裂解死亡 C胃液中的盐酸可杀死部分细菌 D体内的天花抗体与天花病毒发生特异性结合30右图表

8、示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A100只B200只C300只D400只31下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 A自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分B动物都属于消费者，其中食草动物处于第三营养级C寄生在人和动物体内的细菌是异养生物，在生态系统中属于是分解者D生物圈是最大的生态系统，组成生物圈的成分就是生活在地球上所有生物32很多生活在一起的鸟类，其报警鸣叫声都趋于相似，这样每一种鸟都从其他种鸟的报警中受益。这种报警鸣叫声属于A物理信息 B化学信息 C行为信息 D营养信息33有人发起“多吃素食

9、、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是 A多吃肉食会增加心血管病的发病率 B直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 C多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平34选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是A在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.3g/mL的葡萄糖溶液B在“检测组织中还原糖”实验中，使用双缩脲试剂检测还原糖C在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用无水乙醇提取色素D在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹染液使染色体着色35下列叙述与右图实验不相符的是A该实验

10、的自变量是催化剂的种类B该实验的因变量是催化剂的催化效率C该实验能证明酶催化作用更显著D加入肝脏研磨液和Fe3+，反应速率总是前者快二、非选择题（本题包括5小题，共30分）36（6分) 下图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中数字序号表示相关的生理过程，请据图分析回答：（1）C元素的转移途径中，过程发生在光合作用的_阶段；过程发生在有氧呼吸的_阶段。（2）在H元素的转移途径中，影响过程的主要环境因素是_和温度；过程还原要_的参与。（3）在O元素的转移途径中，影响过程的主要环境因素是_和温度。（4）在人体内，能量Q产生的意义在于 。37（6分）果蝇是常见

11、的遗传实验材料，右图示某果蝇体细胞中染色体组成及部分基因分布，其中长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性。分析回答：（1）A、a是一对_，该果蝇的表现型是_。（2）若该果蝇与残翅白眼果蝇测交，请在下图中注明残翅白眼果蝇体细胞染色体组成及基因分布情况。（3）若该果蝇与残翅红眼果蝇交配，后代雄果蝇有四种表现型。则后代中雌性果蝇可能的表现型为_，比例为_。38（6分）下图是反射弧结构模式图，其中表示组成反射弧的五个部分，a、b分别是放置的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位。分析回答：（1）、结构分别称为_、_。（2）结构静息时，其膜表面的电

12、位分布特点是_。（3）兴奋在不同的神经元之间传递时，信号转换模式是电信号_电信号。（4）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩 (“属于”或“不属于”)反射。（5）用b刺激骨骼肌， (“能”或“不能”)在c处记录到电位。39我国古代就有“桑基鱼塘”生产模式：利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕的粪便）养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。随着社会的发展和科学技术的进步，“桑基鱼塘”生物模式不断得到完善和发展。下图为现代“桑基鱼塘”的一种模式，请分析回答：（1）桑和蚕在生态系统中分别属于_、_（成分）。（2）与古代的“桑基鱼塘”生产模式相比，现代“桑基鱼塘”生产模式增加的环节是沼气池，其意义在

13、于 和减少环境污染。（3）如果把桑作为一个整体来研究，分析其能量的来源与去处，用文字和箭头在下图中补充完整。40（6分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20温水的烧杯中。再将整个装置置于20的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答：（1）为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验。对照实验装置与上述装置相比，不同之处是 。（2）如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有 。（3）实验开始30min后烧杯内液面没有发生变

14、化，原因是 。（4）若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是： ； 。检测的指标是_。答案一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1B 2C 3D 4C 5B 6A 7D 8B 9C 10D11C 12B 13D 14D 15B 16A 17C 18C 19D 20D21A 22B 23A 24A 25C 26A 27B 28C 29D 30D31A 32A 33C 34C 35D二、非选择题（本题包括5小题，共30分）36（6分)（1）暗 二 （2）CO2浓度 氧气 （3）光 （4）维持人体正常的体温 37（6分）（1）等位基因 长翅红眼雄果蝇 （2）见右图（2分）。 （3）长翅红眼和残翅红眼 1138（6分）（1）神经中枢 传入神经（纤维） （2）外正内负（或膜外为正，膜内为负） （3）化学信号 （4）不属于 （5）不能39（1）生产者 （初级）消费者 （2）充分利用废弃物中的能量（或提高能量利用率） （3）见下图（3分）。40（6分）（1）将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液（或不含酵母菌的培养液） （2）酒精（或乙醇） （3）酵母菌只进行了有氧呼吸 （3）气球中不注入氧气 取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面上升量