（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第二单元　欣赏-瑶族舞曲-ppt课件(配套教案编号：60946).ppt

1、瑶族舞曲 瑶族舞曲 东关南街小学东关南街小学 课前热身 瑶族舞曲 瑶族舞曲 瑶瑶 族族 舞舞 曲曲 曲作者：刘铁山、茅沅曲作者：刘铁山、茅沅 背景介绍 瑶族舞曲瑶族舞曲: 刘铁山、茅沅曲。这是一首单刘铁山、茅沅曲。这是一首单 乐章管弦乐曲。乐章管弦乐曲。 作品创作于作品创作于20世纪世纪50年代。作曲家以排瑶族年代。作曲家以排瑶族 民间舞曲民间舞曲长鼓歌舞长鼓歌舞为素材用管弦乐的手法，为素材用管弦乐的手法， 丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的 喜庆场面。乐曲用优美的旋律，表现了喜庆场面。乐曲用优美的旋律，表现了 能歌善舞的排瑶民的生活情貌。能歌善舞的排瑶民

2、的生活情貌。 合作探究合作探究初听初听 这首乐曲给你留下的第一印象是什么？这首乐曲给你留下的第一印象是什么？ 听音乐，思考：听音乐，思考： 你能听出主旋律重复了几次吗？你能听出主旋律重复了几次吗？ 6 3 3 6 2 1 7 2 1 7 6 5 3 6 7 1 2 3 5 3 2 1 2 3 2 1 6 5 5 6 1 6 1 1 2 3 5 3 3 5 2 3 5 3 6 3 6 3 6 2 6 2 1 2 3 2 1 6 小试牛刀小试牛刀试唱试唱 第一部分第一部分 A 思考：思考： 你觉得这段旋律和第一部分旋律你觉得这段旋律和第一部分旋律 的速度有什么不同？的速度有什么不同？ 自主探究自主

3、探究 6 3 2 3 2 1 6 1 6 3 6 3 2 3 2 1 6 1 6 3 6 6 1 2 1 2 5 3 2 3 2 1 2 1 6 6 第二部分第二部分 B 合作探究合作探究 尝试用准备的乐器演奏此段旋律，交流感受？尝试用准备的乐器演奏此段旋律，交流感受？ 3 3 1 1 1 3 3 3 1 6 1 1 3 6 3 6 3 2 1 2 1 6 1 2 1 6 2 3 2 1 1 6 1 3 2 3 6 1 1 5 3 2 1 2 1 6 3 第三部分第三部分 C 如果让你选择打击乐器的话，你会选择什么乐如果让你选择打击乐器的话，你会选择什么乐 器，说说理由？器，说说理由？ 6 3

4、 6 36 2 6 21 2 3 2 166 3 2 3 2 16 1 6 3 6 3 2 3 2 16 1 6 36 6 1 2 12 5 32 3 2 1 2 1 6 6 6 3 3 62 17 2 1 76 5 36 7 1 23 5 3 2 1 2 3 2 16 5 5 6 1 61 1 2 3 53 3 5 2 3 53 3 3 1 1 1 3 3 3 1 6 1 1 3 6 3 6 3 2 1 2 1 6 1 2 1 62 3 21 1 6 1 32 36 1 1 5 32 1 2 16 3 瑶族舞曲瑶族舞曲 第二部分第二部分 第三部分第三部分 第一部分第一部分 1= B 2 4 b 彭修文曲 引引 子子 第一部分第一部分 第二部分第二部分 第三部分第三部分 瑶族舞曲瑶族舞曲 （行板（行板) D小调，小调，2/4拍子）拍子） （A段段行板行板) （B段段中板转为行板中板转为行板热烈的快板）热烈的快板） （ C段段转为转为D大调，改用大调，改用3/4拍子）拍子） 课前赏析 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 欢迎莅临指导！ 谢谢！ 2013.4 谢谢 谢谢 ！