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类型高中历史必修一第一单元测试卷(DOC 13页).doc

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    高中历史必修一第一单元测试卷DOC 13页 高中历史 必修 第一 单元测试 DOC 13
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    1、2013-2014年太康一高小班第二次考试 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1公元前 782 年,幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽隧大鼓,寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料表明了( ) 幽王荒淫无道 分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务 西周末年诸侯势力强大 分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令A. B. C.D.2孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。”西周与商相比,政治上的相同点( ) 王位世袭制 实行分封制 压迫奴隶和平民 实行井田制

    2、A、 B、 C、 D、3下图是陕西省长安县普渡村出土的编钟,它是周朝贵族在举行祭祀、宴享等活动时使用的主要礼乐器。周朝制定各种礼乐制度的根本目的是( ) A作为各级贵族的生活准则 B作为维护宗法制、分封制的工具C作为惩罚违礼贵族的依据D作为统治阶级的娱乐享受4秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主,对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响。有关秦始皇“皇帝”称号的说法,不正确的是( )A具有神化皇权的意图 B立志效法古代名君C是君主集权的产物 D体现了专制主义的倾向5有人称赞秦始皇说“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未曾有,五帝所不及”。晋朝有人指责

    3、他“无道”、“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻视”。但无可否认秦朝的统一,对后世所产生的最深远的影响是( )A结束了诸侯割据称雄的政治局面 B使全国有了统一的法律制度C为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础D拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一6秦朝建立了一整套从中央到地方的官僚机构组织,不仅确保了地主阶级对广大劳动人民的统治,而且有利于统一局面的发展和巩固。这套机构的特点包括( )分工明确互相配合 互相牵制 皇权集中 A B C D7据记载,周公“兼制天下,立七十一国”。下列选项中分封对象与其他三个不同的是( ) A、

    4、卫国 B、宋国 C、鲁国 D、晋国8三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( ) A这一制度开始于隋朝 B是加强皇权、削弱相权的产物 C它标志着中央集权制度走向衰落 D这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 9宋代职官大辞典之地方行政管理机构称:“乾德三年(965年)三月,朝廷遣官立转运使,总一道之财赋,此为道一级之设官,”这一举措在政治方面产生的主要影响是( )A削弱了中央集权 B剥夺了节度使的权力 C结束了藩镇割据局面 D消除了地方割据势力的物质基础10监察制度的存在,使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是( )A御史大夫 B通判 C按察司 D军机处1

    5、1明成祖设内阁,作为其侍从顾问;康熙皇帝设南书房,挑选翰林院学士任职。从中我们可以看出( ) A明成祖和康熙帝处于危机境地 B明清重视翰林院学士C翰林院学士享有特权D二者都是强化专制皇权的产物12人才的选拔与官吏的任命直接关系到政权的巩固,历史上选官和用官制度的变化给我们带来了深刻的启示,下列选官和用官制度出现的先后顺序是( ) 科举制 察举制 九品中正制A B C D13.西汉初的中央集权体制与秦朝相比,最大的区别在于( )A.中央机构 B.皇帝权力 C.地方行政制度 D.独尊儒术14. 秦始皇的措施中对中华民族共同心理素质的形成起作用最大的是( ) A、统一法律 B、统一文字 C、统一货币

    6、和度量衡 D、统一车轨和驰道15.行省制度是自元朝以来实行的一种重要的地方行政体制,下列关于行省制度的说法,不正确的是( )A.清朝在继续实行这一制度的同时,在地方管理上又表现出更多的灵活性B.行省长官是由中央委派的C.明朝时期进一步强化了行省的职能和权力 D.是元朝为进一步加强对地方的有效控制开始设置的16主父偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之。”于是上从其计。句中的“上”指( ) A、汉文帝 B、汉景帝 C、汉武帝 D、汉元帝17.元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的( )A尚书省 B吏部 C门下省 D中书省18.电影女驸马中有这样的一段唱词,“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元”

    7、,这指的是哪一级科举考试( )A乡试 B会试 C院试 D殿试1915世纪中国出现的内阁制和18世纪英国形成的内阁制的相同之处是 ( ) A都制约了君主的权力 B都有利于资本主义的成长 C都成为国家权力中心 D都起到了巩固政权的作用20.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是( )A唐代中央官吏日渐增多 B唐代以分散相权而保障君权C唐代尚书省权力最大 D太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部21.下图是清政府首次发行的邮票“大龙票”,请推断邮票取名“大龙”的主要原因是( )A龙是皇室的象征,代表皇权至高无 上B龙有霸气,代表中国的强盛C军机处建议,皇帝审批D龙是中国最古老的图

    8、腾22.皇帝见丞相到,起立施礼后才坐下,礼官在旁则高唱赞曰:“皇帝为丞相起”。上述现象最有可能发生在( )A西汉初 B唐朝C宋朝 D明朝23. 右图所示为唐书所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制 A为选拔士族子弟而设立 B仍然是九品中正制翻版 C缩小了人才选拔的范围 D兼顾多个阶层但不完善24在北京曾经发现一处战国时期的遗址,从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。根据以为信息可以得出的正确认识有 燕国与北方游牧地区有贸易往来 各诸侯国的货币可以相互流通诸侯国之间商业贸易往来频繁 燕国都城是战国时期唯一的商业中心A B C D25明史

    9、记载“居正为政,以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外,朝下而夕奉行。及吏部左侍郎张四维入,恂恂若属吏,不敢以僚自处。诏尽削居正官秩,夺前所赐玺书、四代诰命,以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出A内阁职权大小取决于皇帝的旨意 B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与宦官的矛盾激化 D六部已成为内阁的下属机构26. 秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明A分封制有利于政权长期稳定 B血缘分封是中央集权的基础 C分王子弟是皇权的一种体现 D周代制度受到历代政权

    10、推崇27.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决 渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理 徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是( )A.秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明28. 中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是A西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B北魏实行三长制分割丞相的行政权C宋代设立三司使来分割丞相的财权 D清设军机处

    11、消除了皇权与相权矛盾29乾隆皇帝时期显赫一时的巨贪和珅,在乾隆帝逝世五天后就被嘉庆帝下谕宣布革职、下狱、抄家,还被列出犯了20条大罪,其中有“昨将和珅家产查抄,所盖楠木房屋,僭侈逾制,其多宝阁,及隔段式样,皆仿照宁寿宫制度,其园寓点缀,与圆明园蓬岛瑶台无异,不知是何肺肠,其大罪十三。”该材料反映了( )A和珅生活腐化 B清朝皇权的独尊及君权至上C和坤犯上作乱 D嘉庆帝励精图治和整肃纲纪30. “诸王大臣签议既定,虽至尊无如之何”,这是对下列哪种制度的评价( )A、西周的分封制 B、西汉的郡国制 C、唐朝的三省六部制 D、清初的议政制二、材料解析题31在中国,名字不仅是一个指代符号,还承载了父辈

    12、的愿望,甚至社会意义、政治意义。 (10分)材料一 中国古籍中出现的部分人名:刘敬先、殷孝祖(宋书),蔡兴宗(南史),裴安祖(北史),张茂宗、杨延宗(新唐书),洪兴祖、冯继业(宋史)、何荣祖、韩显宗(元史),汤显祖(明史),史念祖、杨光先(清史稿)。 材料二 在阅读历史文献时,常常会遇到这样一种现象,作者在文章中凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时,每每避而不用该字,而以改字、空格、缺笔等方法代替。这种现象就是避讳,表示作者不敢、不能或不愿直呼其名。避讳制度大约起于周,成于秦,盛于唐宋,至清代更趋完密,民国成立后废除。请回答: (1)据材料一,当时人的起名深受什么制度的影响?(2分)

    13、(2)据材料二,你怎样看待“避讳”这一社会文化现象?(4分)(3)江西临川某中学历史探究小组在阅读某文献时发现一则史料:宋时有州官田登,自讳其名,州境之内皆呼灯为火;上元放灯。吏人书榜揭于市曰:“本州岛依例放火三日。”时人讥云:“只许州官放火,不许百姓点灯。”为什么田登将“点灯”改为“放火”?(2分)这种做法或历史现象对历史研究造成了什么影响?(2分)32. 阅读下列材料,回答问题材料一 周亚夫,汉文、景之世名将。周勃次子,因兄胜之杀人被处死,故得嗣爵,封为条侯。文帝后元六年(前158),匈奴大举侵扰上郡、云中,京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军,驻屯细柳。因治军谨严有方,不久迁中尉,负

    14、责京城治安。汉景帝刘启即位后,任亚夫为车骑将军。前154年,吴楚七国发动叛乱,周亚夫以太尉率军平叛。五年后,周亚夫迁为丞相,很受景帝器重。不久,因不同意废栗太子,又在王皇后兄王信和匈奴降王徐卢五人封侯等政事上与景帝旨意相左,加以梁孝王的挑拨和诬陷,受到景帝猜忌, 中元三年(前147)被免除丞相职务。景帝后元元年(前143),周亚夫子私买工官尚方甲盾五百具,备作其父葬器,被人告发,事连周亚夫。廷尉召亚夫对质,并逼其供认谋反。周亚夫不服,绝食五日,呕血而死。材料二 唐朝的三省六部制 皇帝 门下省 尚书 中书省工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部 摘自中国古代史材料三 元朝大政委于中书省,今冀,晋、鲁

    15、、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖。中书省也称都里,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。元史地理志中载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。”材料四 雍正年间,用兵西北始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写,后名军机处。地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此。 赵翼蘑曝杂记请回答:(1)据材料一,周亚夫被免除丞相职务的原因是什么? 其根本原因又是什么?(4分)(2)材料二中元朝设置的中书省

    16、的地位怎样?元朝为什么实行行省制?(4分)(3)材料三中军机处的作用是什么?(2分)(4)综合材料一至四,你能得出怎样的认识?(2分)33(18分)选拔官吏,招揽人才是关乎历代政权盛衰兴亡的大事,古代历史上选官制度的变化明显呈现出几个阶段。回答以下问题:(1)“与分封制相适应. 夏商周三代治理国家的统治者是贵族,与后代那种职业官吏有很大的不同。.从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官与后代的选贤任能有着本质上的差异。”依据材料说明先秦时期的选官制度。这种制度是何时被废止的?(4分) (2)汉至唐在选官标准上发生了哪些变化?分析选官标准变化的原因。(8分)(3)“我国的科举制度从

    17、宋元以后逐渐西传,越南、日本、韩国、朝鲜等在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度;法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。因此,孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度是:世界各国中所用以选拔真才之最古最好的制度。西方人将中国的科举制称之为中国第五大发明。它无疑对中华民族,对全人类都是一个了不起的贡献。”根据材料指出哪些属于对科举制的评价?(2分)你认为科举制得到肯定的原因是什么?(4分)20132014学年太康一高高一历史答题卷 座号 一、选择题(每小题只有一个正确的答案,每小题

    18、2分,30题共60分)123456789101112131415161718192021222324252627282930一、 非选择题(本大题共2小题,总计40分)31题(1)(2)(3)(32)(1)(2)(3)33.(1)(2)(3)答 案1-5BBBBC 6-10DCCDD11-15DDCBC 16-20CADDB21-25AADAA 26-30CDCBD31(1)宗法制度。 (2)避讳现象反映了专制制度、等级制度和宗法思想对国人的深刻影响;也反映了国人尊 贤敬老的传统美德。(3)原因是避田登之讳。影响:避讳给人们阅读和理解文献、辨别真相带来许多麻烦,但借助避讳知识可以考证文献真伪和

    19、历史事实。32(1)原因:a在废太子、封侯等政务上与汉景帝旨意相左;b梁孝王的挑拨和诬陷;(2分)根本原因:君权与相权的冲突,打击相权以加强君主专制;(2分) (2)元朝的中书省是全国最高行政机构。(2分)元朝实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。(2分)(3)作用:第一,提高了行政效率,能快速处理各种文书;第二,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。(2分)(4)中国的中央集权君主专制制度的发展趋势是:地方的权利越来越集中于中央,中央越来越集中于君主手中。(2分)33.(1)选官制度:根据出身高低,世代为官。(世卿世禄制)废止:战国时期的变法中,逐渐取消贵族特权。(2) 标准上的变化:西汉至东汉前期以才能和品德(声望)为标准;东汉后期至魏晋注重门第出身;唐代以才能(考试成绩)为标准。原因:东汉后期,豪强地主势力发展,选官逐渐被官僚家族支配。隋唐时期,士族门阀衰落,庶族地主兴起,要求冲破世家大族垄断仕途的局面。(3)评价:孙中山先生肯定中国的科举制是“世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度”;西方人将科举制称之为“中国的第五大发明”。原因:科举制度创造了相对公平的竞争环境,体现择优录取的原则。起到了一定的选拔人才的作用,推动了文化教育事业的发展。对中华民族、亚洲乃至世界都产生了重大影响,为现代人才的选拔制度奠定了基础。17 / 17

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