高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)(DOC 14页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)(DOC 14页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一地理必修一地球上的大气同步测试卷有解析DOC 14页 地理 必修 地球 大气 同步 测试 解析 DOC 14
- 资源描述:
-
1、高一地理必修一地球上的大气同步测试卷(有解析)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博
2、士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 地理学研究的是地球表面这个同人类息息相关的地理环境,查字典地理网为大家推荐了高一地理必修一地球上的大气同步测试卷,请大家仔细阅读,希望你喜欢。宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也
3、称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题(每小题2分,共40分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 (2018武汉高一检测)某学校地理兴趣小组做了如图所示
4、实验:做甲、乙两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,乙底部不放土。中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的甲箱比没有放土的乙箱足足高了3。据此回答1、2题。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多
5、则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.该实验主要目的是测试()其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
6、A.大气的温室效应B.大气 主要的直接热源C.一天中最高气温出现的时刻D.大气的热力运动2.甲箱温度比乙箱温度高的原因是()A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异【解析】1选B,2选B。第1题,实验中唯一不同的是甲玻璃箱底部放一层土,乙玻璃箱底部不放土,温度不同说明是有土与无土的差异引起的,可推出下垫面不同形成的温度也不同,有土的温度比无土的高,说明地面是大气的直接热源。第2题,甲箱温度比乙箱温度高是因为甲底部的土吸收太阳辐射增温,土增温后以长波辐射形式向外释放能量,被大气吸收,大气升温。因此甲乙箱内温度差异是地面辐射不同引起的。(2018邯郸高一检测
7、)我国华北平原的农民在秋季晴朗的夜晚经常用干燥的牛粪、驴粪和草皮一起烧火粪,产生滚滚浓烟。据此回答3、4题。3.农民这样做的作用是()A.有利于削弱太阳辐射,使白天气温不至于过高B.有利于大气直接吸收太阳辐射,起增温作用C.浓烟使夜晚大气逆辐射增强,起保温作用D.浓烟起反光镜的作用,反射部分太阳辐射回宇宙空间4.飞机场附近的地区,国家严禁农民烧火粪,是因为()A.浓烟干扰电离层,不利于飞机与飞机场取得联系B.浓烟使机场附近能见度下降,不利于飞机升降C.造成环境污染,使大气中充满臭气D.破坏臭氧层,造成飞机场紫外线辐射污染【解析】3选C,4选B。第3题,干燥的牛粪、驴粪和草皮一起烧火粪,能增加大
8、气中的二氧化碳浓度,从而增强大气逆辐射,使夜晚近地面温度不至于过低,从而起到保温作用可预防霜冻。第4题,浓烟会使机场能见度下降,使飞机升降安全受到影响。(2018淮北高一检测)读下面热力环流示意图,完成57题。5.图中ABCD四点气压最高的是()A.A点B.B点C.C点D.D点6.下列有关图中ABCD四点的说法正确的是()A.A处可能为阴雨天气B.B处可形成气旋C.C处为低压中心D.D处多云7.若此图表示低纬环流图,则()A.A为赤道附近地区B.B为60附近地区C.近地面为西风带D.近地面为极地东风带【解析】5选B,6选A,7选A。第5题,同一垂直面上越往低处气压越高,因此A处气压高于C处,B
9、处气压高于D处;同一水平面上,大气由气压高处流向气压低处,故B处气压高于A处,因此气压最高的是B点。第6题,A处气流上升,在上升的过程中,气流容易冷凝成云致雨。第7题,若是低纬环流,则赤道处气流上升形成低气压带,对应图中A点。【方法技巧】歌诀记忆气旋、反气旋中低周高气涡旋,低空辐合高空散。北逆南顺中间升,气旋过境天难晴。中高周低反涡旋,高空辐合低空散。北顺南逆中下降,高压过境天燥晴。(2018河南学业水平测试)读图,回答8、 9题。8.甲表示的气压带是()A.赤道低气压带B.副热带高气压带C.副极地低气压带D.极地高气压带9.常年受乙风带控制地区,其气候特征是()A.全年温和湿润B.夏季高温干
10、燥,冬季温和湿润C.全年高温多雨D.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥【解析】8选B,9选A。第8题,甲位于回归线上,气流下沉,形成副热带高气压带。第9题,乙风带由低纬吹向高纬,气流容易冷却形成降水,所以受乙风带控制地区全年温和湿润。2018年1月,我国多地连续数天出现灰霾天气,灰霾是指大量极细微的干尘粒等均匀地浮在空中,使水平能见度小于10千米的空气普遍混浊现象。读19812018年广州历年各月平均灰霾日数图,回答10、11题。10.广州灰霾发生率最低的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季11.造成广州1月灰霾天气的天气系统是()A.冷锋B.暖锋C.强低压D.弱高压【解析】10选B,11选D。
11、第10题,根据图中柱状图进行比较可以发现6、7、8三个月份的平均灰霾日数最少,故在夏季广州灰霾发生率最低。第11题,受弱高压控制,气流下沉,不利于污染物扩散。(2018襄阳高一检测)下图为某月沿本初子午线海平面平均气压分布图。读图回答12、13题。12.该月是()A.1月B.4月C.7月D.10月13.甲地盛行()A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风【解析】12选C,13选A。第12题,从图中可以看出赤道低气压带明显位于赤道以北,说明气压带、风带位置偏北,此时为北半球夏季。第13题,甲地位于南半球信风带,盛行东南风。14.(2018广州高一检测)下图为世界局部季风图,有关此图的说法正确的是
展开阅读全文