部编版小学语文三年级上册第五单元测试卷(DOC 5页).doc

1、 最新部编版三年级上册语文第五单元测试卷(全卷五个大题；满分100分，考试时间90分)题号一二三四五总分得分一、基础训练营(42分)1选择加点字在词语中的正确读音，用“”标出。(3分)蓑衣 (1)shui( ) (2)su( )静悄悄 (1)qio( ) (2)xio ( )觉察 (1)jio( ) (2)ju ( )2选字填空。(6分)捕 铺( )鱼 ( )路 追( ) ( )张漂 飘( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落钓 钩挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼3读拼音，写词语。(9分)4在括号里填上合适的词语。(6分)( )的小鸟 ( )的小鱼 ( )的草地( )的花瓣 ( )的微笑

2、( )的香味5选词填空。(4分)观察 观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。因为所以 不但而且(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。6在括号里填上合适的“ABB”式词语。(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。(3)我( )地走上了领奖台。(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。7下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C所有的龙似乎都在游动，真像

3、活了一样。D美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。8按要求完成句子练习。(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)_(2)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用带点词写句子)_3)小鸟在树上歌唱。(扩句)_(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(10分)9给句子排排队。(5分)( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。( )四季海棠真是美丽极

4、了！10交流分享。(4分)一次平常之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友会搭船的翠鸟。你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学们交流一下吧！_三、课本直通车(12分)11根据课本内容填空。(8分)(1)搭船的鸟是一只( )，它的羽毛是( )的，翅膀带着一些( )，还有一张( )的长嘴，十分( )。(2)早上，草地是( )的，因为蒲公英的( )；中午，草地是( )的，因为蒲公英的( )。(3)观察时不仅用眼睛( )，用耳朵( )，还可以用手( )，用鼻子( )，有时还可以( )。(4)生活中不缺少( )，只是缺少( )。法国罗丹12判断正误，对的打“”，错的打“”。(4分)(1)留心

5、周围的事物，我们就会有新的发现。( )(2)我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。( )(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。( )(4)我爱故乡的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。( )四、阅读检阅台(12分)葡 萄 我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院

6、点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！ 那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。13在括号里填上适当的词语。(4分)( )的藤蔓 ( )的芽苞 ( )的嫩叶 ( )的小花14作者描写葡萄花时，主要抓住了花

7、的_来写，把它与_和_作了比较。(3分)15成熟的葡萄的样子是_，作者把它比成_。(2分)16你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。(3分)_五、习作百花园(25分)17你最喜欢的水果是什么呢？请你仔细观察它的形状、颜色等，写一篇作文，记得用上平时积累的好词佳句！一、看拼音写词语。ch bn j ln u r un ci du m yn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn cu s yn pin pin q w b l zhn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wn nun sh yn pn chn bi cn yn s（ ） （ ） （ ） （ ） （

8、 ）h yn yu s xn rn xin m shn d y qu w shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比组词语。卷（ ） 佛（ ） 泡（ ） 湛（ ） 倦（ ） 拂（ ） 炮（ ） 甚（ ） 栽（ ）喘（ ）暑（ ） 砍（ ）裁（ ）瑞（ ）署（ ） 坎（ ）截（ ）端（ ）著（ ）载（ ）湍（ ）三、请给加点字选择正确的读音，用“”表示。 特殊sh ch 禁不住jnjn虽然su su半晌shn xin 仿佛f f 载重zi zi四、词语搭配。 辽阔的空气摘下 讲台 清新的枝叶走上 葡萄 茂密的亭台锻炼 课文 精巧的大海阅读 身体五、给下面句子加标点符号，注意顿号的用法

9、。 1到天安门广场看升旗仪式的有首都的市民有来自南疆北国的工人农民解放军战士还有穿着彩色服装的少数民族兄弟姐妹 2我把手工课上要用的小刀剪子胶水针线 全准备好了 3五月份是北京的蔬菜旺季黄瓜茄子扁豆西红柿洋白菜等在市场上都可以买到六、给下面没有标点符号的句子加上标点符号，再把这些排列错乱的句子按事情发展的顺序整理成一段通顺的话。(在括号里写上序号)。（）过了几天，又有3片叶子上发现了小虫子。（）一株高粱，有片叶子长了虫子。（）过时，高粱才着了急，想找小鸟除虫。但是，它连招呼小鸟的力气也没有了。（）小鸟又飞来要给它除掉，高粱不在乎地说用不着几个小虫子有什么关系（）又过了几天，害虫爬满了所有的叶子

10、。绿绿的叶子变黄了，枯萎了。（）小鸟飞来要给它除掉，高粱摇摇脑袋说 用不着几个小虫子能把我怎样七、修改病句。 1她是一位优良的大队辅导员。2六一儿童节那天，我们班的同学演唱了歌曲和舞蹈。3我们应该爱惜今天的幸福生活。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（探究题）请你在横线上各填一个字，使竖排都组成四字词语，再把所填的字连成古诗。 好蒸心开滴独一一人九一无舍白 高蒸惊门水辟溜穷云死无中己手 鹜日胆见穿蹊歪二亦一是生为起 2. (阅读题）阅读短文，回答问题。圣诞老人来到我的梦中 一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪橇上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音

11、离我越来越近了。瞧他，一身红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴，浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，银白色的卷发，银白色的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。 圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢！”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇。”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀 我们正在飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦

12、。（1）请你解释下面的词语，并告诉大家你用的是什么方法。 悦耳： 冰天雪地：你用的方法是：(2) 照样子写词语。 红红的： 黑亮黑亮：(3) 写出一组近义词和一组反义词。 近义词：祝福（）反义词：可爱（）(4) 你喜欢哪些词句？请你用“”画出来并摘录在横线上，说明理由。 (5) 用波浪线画出描写圣诞老人样子的句子。(6) 给文章换个题目好吗？(7) 请你展开想象，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎么送？然后续写下面的一段话。 我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞驰，我们一起飞呀，飞呀，飞到 3（写作题）回顾我们前四个单元的学习，我们在第一单元感受到了大自然的

13、壮丽神奇；第二单元的学习让我们懂得了要保护环境，爱护身边的动植物；从第三单元的课文中，我们学会了看问题、想问题，受益匪浅；第四单元中的童年往事让我们感动同学们，你最喜欢哪个主题单元的学习呢？请你谈谈给你留下最深印象的是什么？一、皮皮猴最爱吃桃子了！帮它把这些桃子放到盘子里。 遗憾 小镇 标准 客厅 岔路 二、天高云淡，白云在悠闲地漫步。K ufU云朵上的字母，可以组合成一位神话中的巨人： 我们刚学过一篇和他有关的神话 。他没有追到太阳，反而倒下去了，此时你想对他说什么呢？ 我知道的神话故事还有： 三、按要求完成下列各题。1在括号里填上表示颜色的词。（ ）的大圆盘 （ ）的花瓣儿 （ ）的小莲蓬

14、 2水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串串彩色的珍珠啊！读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语： 3写出带有数字的成语：万紫千红 4精彩连连看。节约 音乐 新奇的 想法保护 纸张 有趣的 回忆欣赏 全球 奇怪的 动作遍布 环境 美好的 网络5选字填空。泼 端 装 补女娲把它（ ）在一个大盆里，（ ）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（ ），只见金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了。6积累运用。我能工整地抄写下面的成语，并写出我的发现。新月如钩 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑风高 清风明月 月色朦胧 我的发现： 四、快乐选择。1下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。A俯

15、视 B环视 C轻视 D监视2快要落山的太阳公公，脸红 的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的脸上，也成了红 的了。 A童童 B通通 C彤彤 五、想象练说。每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说 六、趣味迷宫。请你从下图的左边某个字开始，找出一条通道，使所经过路线上的字依次连起来是古诗名句。（不能斜着走）往上得东风出口等闲识西面快马言出万牛口红千紫羊落总是春七、根据课文内容填空。1一身 ，一对 ，加上 ，凑成了 2默写咏柳 ， 。 ， 。3我忽然觉得自己仿佛就是 ， ， 。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么？听到什么？想到什么？开动脑筋想一想，写一

16、写。 八、仔细阅读短文，然后回答问题。孟母三迁孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，她决定搬家。孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得

17、了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很 早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱孟子成了一个彬（bn）彬有礼的孩子了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。1联系上下文解释下列词语。情不自禁： 彬彬有礼： 2填空。孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。3对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当？请在括号内打“”。事不过三（ ） 知错就改（ ） 择邻而居 （ ） 知子莫如

18、母（ ）4由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢？请想出一两条来。 九、我手写我心。你会做不倒翁吗？不倒翁是一种好玩的玩具，你把它向后推，它的手向后，身体也向后，就像一位漂亮的仙女在翩翩起舞。如果你把它推倒，它马上就会起来，它有坚强的意志，无论如何都不肯倒下，就像一位不怕困难的勇士！同学们，自己试着做一个不倒翁吧，然后以不倒翁第一人称的语气写一篇自述作文。参考答案： 第五单元达标检测卷一、1.(2)su() (1)qio() (2)ju()2捕 铺 捕 铺 飘 漂 漂 飘 钩 钩 钩 钓3搭船 翠鸟 张嘴 盛开 玩耍 合拢 有趣 喜爱 睡觉

19、4示例：活泼 可爱 绿色 美丽 甜蜜 淡淡5(1)观察 (2)观看 (3)不但 而且 (4)因为 所以6示例：(1)静悄悄 (2)闹哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡7C8(1)蒲公英的绒毛被弟弟朝我脸上吹。(2)示例：妈妈工作起来多么认真，多么仔细！(3)示例：美丽的小鸟在树上快乐地歌唱。(4)今天的天气十分。二、9.5 3 2 4 110示例：今天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。三、11.(1)翠鸟 翠绿 蓝色 红色 美丽(2)绿色 花瓣是合拢的 金色 花朵张开了(3)看 听 摸 闻 尝一尝(4)美 发现美的眼睛12(1) (2) (3) (4)四、13.棕褐色 紫色 鹅黄色 银白色14大小、颜色等 柳絮 小米粒15光亮亮、圆溜溜的 水晶吊灯16示例：我家有一只可爱的小狗。只要我不上学，我就陪着它玩。五、17.思路点拨：选择你最喜欢的水果，先观察它的外形、颜色，闻闻它的气味，摸摸它的果皮，尝尝它的味道，再按自己观察的顺序写下来，做到语句通顺，条理清楚。 例文略。第 5 页 共 5 页