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（五线谱）人教版五年级下册《音乐》第四单元　唱歌-让我们荡起双桨-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：80086).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：561088

上传时间：2020-06-06

格式：DOC

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资源描述：: 1、让我们荡起双桨教学设计让我们荡起双桨教学设计教师：教学内容：教学内容：唱歌让我们荡起双桨教学目标：教学目标： 1.了解什么是影视音乐以及影视音乐的分类。 2.学会弱拍起唱以及演唱形式。 3.能够用自然、优美的声音演唱影视插曲让我们荡起双桨。教学过程：教学过程：一、导入 1.聆听音乐，引导学生一边拍手一边进行演唱。 2.提问，这些歌曲都出现在哪些地方？引伸出影视音乐的概念。 3.揭示主题，学习歌曲让我们荡起双桨。二、学习歌曲 1.让学生了解歌曲背景。 2.播放祖国的花朵中主人公泛舟湖面演唱让我们荡起双桨的视频片段。 3.感受歌曲情绪，视频中的场景是什么，他们在做什么？ 4.播
2、放歌曲伴奏，学生有感情的朗读歌词。设计意图：通过各种活动方式让学生参与音乐表现，体验歌曲的情绪，同时在反复聆听中熟悉歌曲旋律，为进一步学习歌曲奠定基础。 4.聆听歌曲，提问哪一段歌词出现的次数最多，出现了几次？ 5.教师弹琴教唱歌曲第二乐段，重点讲解弱起演唱。 6.学生跟音乐演唱第二乐段。 7.学生演唱第二乐段，教师演唱第一部分。 8.学习第一乐段。 9.师生合作，生生合作共同演唱歌曲。 10.结合电影祖国的花朵介绍歌曲的词作者。设计意图：在学会歌曲后再介绍电影以及歌曲作者等相关知识，帮助学生更好的了解歌曲，从而在演唱中能更好的表达歌曲的情感。 11.师生共同讨论歌词中 “谁给我们安排下幸福的生活” 中的 “谁” 代表的谁，同时提升学生情感价值观，用饱满的情绪完整的演唱歌曲。三、小结将歌声带回家，和父母一起进行演唱。

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