青岛版小学数学四年级上册-第二单元跟踪检测卷-试卷(DOC 8页).docx

1、第二单元跟踪检测卷一、用心思考，正确填写。(每空1分，共25分)1.把线段的一端无限延长，就得到一条()，把线段的两端无限延长，就得到一条()。2测量角的工具是()，角的计量单位是()，把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是()度的角，记作()。31个周角()个平角()个直角4经过一点可以画()条直线，可以画()条射线；经过两点可以画()条直线。5下图中有()条线段，()条射线，()条直线。6在钟面上，3时整，时针与分针成()角；4时整，时针与分针成()角；6时整，时针与分针成()角；10时整，时针与分针成()角。7下图中，()是直线，()是射线，()是线段。(填写字母)A. B. C.

2、 D. E. 8数一数右图中有()个锐角，()个钝角，()个直角，()个平角。二、仔细推敲，判断对错。(对的打“”，错的打“”。每题1分，共6分)1.直线的长度是射线的2倍。()2小红说：“我能画出一条长10厘米的射线。”()3两个锐角的和不一定比直角大。()4大于90的角可能是钝角，也可能是平角。()5角的张口越大，这个角越大。()6用放大镜看45的角，这个角会变大。()三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分)1.两个锐角不可能拼成()。A锐角 B钝角 C平角2下面各角中，()度的角能用一副三角板画出来。A115 B85 C753角的两边是()。A线段 B射

3、线 C直线4右图中1等于()。A140 B40 C1005把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到()个直角。A2 B4 C8四、按要求完成下列各题。(23分)1.先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。(12分) () ()()()()() ()()()()()()2下面的图形中各有几个角？(6分)()个()个()个3求下面各角的度数。(15分)(1)1452()3() 4()5() (2)122()五、画一画。(17分)1.以点A为端点画一条射线，然后在这条射线上截取一条以A为端点，长2厘米的线段。(3分)2用一副三角板分别画出75、105的角。(在图中注明是由哪几个

4、度数的角拼成的)(8分)3以A点为顶点画一个80的角，再以B点为顶点画一个30的角，组成一个三角形。请你量出这个三角形第三个角的度数，并标出来。(6分)六、走进生活，解决问题。(19分)1.一个三角板，其中两个锐角都是直角的一半，那么这两个锐角都是多少度？(5分)2小明下午5时整开始写作业，写完后抬头看钟，发现分针从12起刚好走过一个平角，你知道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里，时针转过了多少度？(8分)3下图为一张长方形的纸折起来后的图形，其中130。你知道2是多少度吗？(6分)附加题：(10分)三个正方形如下图所示，放在一起。2303451()答案一、1.射线直线2.量角器度11 3

5、244.无数无数156816.直钝平锐7ADC8.4321二、1.2.3.4.5.6.三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.B四、1.140 65 180 110 40 90314625268103(1)451354590 点拨 590，290145，31802135，4180345。(2)50 点拨 2(18080)250。五、1.2.3.六、1.9024525时30分15 点拨平角是180，也就是分针从12走到了6，就是5时30分。分针走一圈时针走一个大格，即30，分针走半圈，时针就走了半个大格，即15。3(1803度)275。 点拨221180附加题：15 点拨1左边看作4，1右边看作5，14904545。15903060。145609015。