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类型教科版一年级上册科学原创《1.1我们知道的植物》教学设计教案.doc

  • 上传人(卖家):aben
  • 文档编号:56107
  • 上传时间:2018-09-08
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:85.50KB
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    资源描述:

    1、 1. 我们知道的植物 教学内容 :我们知道的植物 教学目标: 知识与技能:通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法:学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 情感、态度与价值观:培养学生初步观察、搜集资料的能力。 教学重点:学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然界里的植物是多种多样的。 教学难点:怎样观察、描述植物。 教学准备 :课件、一些植物图片、绿植等。 课时:一课时 课型:新授课 教学过程: 教师活动 学生活动 教 学 一、 引入新课,认识书上图上的植物。 1、 我们已经知道自然界中生长着许许多多的植物,人类已经发现的植物有 30多万种。 2、 说说我们知道的植

    2、物。 3、 找找课本大图中哪些是植物? 4、 塑料花是植物吗? 二、 交流课前搜集的资料。 1、 课前同学们采集了一些植物,搜集里一学生小组活动、讨论。(全班、小组)交流。 过 程 些有关植物的资料,下面在组内给同学介绍一下。 2、 选择组内你认为自信西安最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。 三、 认识校园中的一些植物。 1、 我们校园中也有各式各样的植物,看一看你们认识哪些? 2、 校园中的植物,在冬天哪些是落叶的?哪 些是不落叶的? 四、 拓展活动 课外选择一种方法种植一种植物,通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。 学生分组活动 学生发言 学生室外活动 学生实践、观察、记录。 作业设计 课外选择一种方法种植一种植物,通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。 -温馨提示: - 【 教科版一年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请点此到 下载本文全套资料

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