部编版语文三年级下册-期中考试卷--(含答案)(DOC 12页).docx

1、部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、书写1看拼音写词语。j lng z sh jio o qin x u zhu zh hu u r xi jin 二、信息匹配2用“”给加点字选择正确读音。闲散（sn sn） 挣脱 （zhn zhn ） 一乘轿子（shng chng） 答应（yng yng ） 纤细（qin xin） 挨挨挤挤（i i ）3读一读，给下面的句子选择一个更适合的词语打“”1水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。2他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。3这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。三、填空题4把下面的词语补

2、充完整。滥竽（_）（_） 杞人（_）（_） 邯郸（_）（_） （_）（_）之蛙 津津（_）（_） 无（_）无（_）5日积月累背诵。1“_，路上行人欲断魂。”这两句诗选自唐朝诗人 _ 写的_。2默写诗人杜甫的绝句。_，_。_，_。3雅人四好：_，中医四诊：_。4一身乌黑的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。四、语言表达6按要求改写句子。（1）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子补充句子）妈妈_，看上去很生气。（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏

3、珠。（用加点词语仿写句子）_五、连线题7日积月累连一连。梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几六、现代文阅读课内阅读花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开

4、花；昙花却在九点左右含笑一现8在文中找出下列词语的反义词。昏迷（_） 蜷缩（_）9短文是围绕哪句话来写的？_10“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_，生活中人们用成语“_”形容美好的事物出现的时间很短。11仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。清晨六点，龙葵_；下午五点，紫茉莉_。阅读短文，并按要求作答。_有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥

5、认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。12给多音字组词。背：bi（_） bi（_） 扇：shn（_） shn（_）13文中的“千斤”这句话是_说的。14请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（ ）A毛驴和老山羊B老山羊和牛大哥C毛驴和牛大哥15毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？_16读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_17这篇寓言故事告诉我们：_七、书面表达18习作。请你写一段话把下边这幅图画的内容介绍给大家。仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人?他

6、们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。参考答案1聚拢 姿势 骄傲 谦虚 欧洲 智慧 偶尔 修建【详解】本题考查看拼音写词语能力。解答本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，注意掌握生字易错点。书写时要注意“聚拢”“傲”“谦虚”“智慧”“偶” 容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2sn zhng shngyng xin i 【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。闲散：xin sn挣脱：zhng tu一乘轿子：y shng ji

7、o zi答应：d yng纤细：xin x挨挨挤挤：i i j j3荡漾 轻快 灵敏【详解】本题考查近义词辨析。所给备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间存在细微差别。作答时必须结合语言环境，体会词语的区别，选择恰当的词语。1荡漾：在水中飘荡；起伏不定；形容起伏动荡的样子。一般用在水的环境中。飘荡：在水上浮动；在空中飘浮、飘来飘去；漂泊。一般用在风的环境中。结合句意及语境可知，本题应是水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。2轻巧：小而灵巧；轻松而灵巧；简单而容易。轻快：不费劲儿；轻松愉快。结合句意及语境可知，本题应是他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。3灵巧：灵活巧妙，在

8、手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。灵敏：具有容易受影响或受感动的能力；能够显示微小差别；头脑机敏。结合句意及语境可知，本题应是这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。【点睛】4充 数 忧 天 学 步 井 底 有 味 影#法#声 踪 【详解】本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。井底之蛙：比喻那些见识短浅的人。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。无影

9、无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。5清明时节雨纷纷 杜牧 清明 绝句 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 琴、棋、书、画 望、闻、问、切 轻快有力 剪刀似的 【详解】本题考查了诗歌的积累与诵读、现代文默写和文学常识，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。1“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的清明，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。意思是：清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。问一声牧童哪里才有酒家，他指了指远处的杏花村。2绝句 作者：杜甫 迟日江山丽，春风花

10、草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。意思是：江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。3雅人四好：指的是琴棋书画。琴是古琴，棋，专指围棋，书指书法，画是说国画，是古时候风雅人士修养身心的艺术爱好。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的四诊法，即：望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。4一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。出自语文三年级下册燕子。6走进来，怒气冲冲的 天上的云姿态万千，变化多端：有的像温顺的绵羊，有的像可爱的小白兔，还有的像凶猛的老虎。 【详解】（1）本题考查补充句

11、子。注意要仿照例句用动作描写与神态描写来体现妈妈“很生气”。（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。本句要用“有的有的还有点”构成排比句。7【详解】略【点睛】8 苏醒 舒展 9要是我们留心观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。10 短 昙花一现 11 从梦中醒来 对着蓝天微笑 【解析】8考查了找出词语的反义词。昏迷：因大脑功能严重紊乱而长时间失去知觉。反义词为“苏醒”。蜷缩：缩成一团。反义词为“舒展”。9考查了找出文章的中心句。本段写的不同的花开花的时间不同,所以中心句为“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，

12、不同的花开放的时间是不同的。”10考查了对文章内容的理解。“一现”是说开完后马上凋谢，所以说明了昙花开放的时间短，生活中用“昙花一现”形容美好的事物出现的时间短。11考查了仿写句子。原句强调的是在几点，哪种花开放，而且运用的是拟人手法来表达，仿写时需要注意。12 背包 背诵 扇风 扇子 13牛大哥14C15说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。16示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。）17我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。【详解】略18范文: 放风筝 五月，春光明媚，公

13、园里的小草绿茵茵的，焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中飘着洁白的云朵。天气这么好，真想去放风筝啊！ 一大早，李云和丽丽还有小黄就来到了公园。天空中已经飘着各种各样的风筝了。红鲤鱼风筝在蓝蓝的天空中摇着美丽可爱的大尾巴，就像活的一样在蔚蓝的大海愉快的畅游。远处还有一种正在仔细寻找草原上猎物的老鹰风筝。飞得最高最远的还是蜈蚣风筝，你看它那又长又细的身体，上面还有许许多多的脚，好像在天空中跳着可爱的舞呢！ 李云迫不及待的拿出来小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。李云右手握着线轴，左手拉着风筝线，一边跑，一边放。小黄一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。小黄看着飞翔的风筝，眼睛都笑得眯

14、成了一条缝。李云一会拉一拉，一会收一收，风筝也时高时低，真有趣！ 一旁的丽丽穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着李云跑。蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，可漂亮了。不远处，有一家人也在放风筝，小孩牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的风筝在和风儿嬉戏。孩子的父母并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！我想下次也要和爸爸妈妈来放一次风筝，这多美好！ 蓝蓝的天空中，各种各样的风筝忽上忽下的飞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着它们唱歌，云彩对着它们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！【详解】本题考查看图作文。首先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些

15、话？在放风筝过程中可能遇到了哪些困难，他们是如何解决的。然后进行合理的想象进行作文。写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。写时要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把图画写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。按特长评语1.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精

16、会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 4.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你

17、文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。 7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！ 8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！