部编版四年级上册语文期中测试卷及答案(DOC 7页).docx

1、部编版四年级上册语文期中测试卷及答案一、积累与运用。1看拼音，写词语。gn j p tao o m ji sh wi kng( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng x xun z hn j bi cn mng shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2选字填空。(1)即 既 ( )然 ( )使 立( ) 一如( )往(2) 废 费 浪( ) 作( ) ( )力 ( )寝忘食(3) 坚 竖 ( )立 ( )韧 ( )强 横七( )八3选词填空。改革 改善 改变 改良 改进( )开放以来，这座小村子的落后面貌发生了翻天覆地的( )。乡亲们在科学家的指导下，不断( )土壤，( )种植技术，

2、种出了更好的水稻，农民的生活得到( )，家家户户都住上了楼房。4连一连，为下面的每位动物找到家。5选择题，把正确答案的序号填在括号里。(1)下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是( )。A霎时(sh) 沸腾（fi） 系绳子(x) 鹅卵石(lun)B弯曲(q) 倾斜(qng) 颂扬(sng) 家雀儿(qu)C举措(cu) 可恶() 崩塌(t) 归还(hun)D严惩(chng) 搜索(su) 嫩红（nn） 溺水(n)(2)下列对加粗字的解释有误的一项是( )。A堙于东海（淹没） B风号浪吼（拖长声音大声叫唤）C半明半昧（昏暗） D人声鼎沸（古代煮东西用的器物）6补全下列四字词语，并完成练习。山崩

3、地( ) ( )雀无声 响彻云( ) 低声( )语气急( )坏 女( )补天 人山人( ) 随( )而安(1)从内容上看，第一行词语都是写_的，我能再写一个：_。(2)选词填空。她不是一个_的人，无论处于什么境地，她都乐于奋斗。看到自己的画被毁成这样，他_地喊道：“你们都给我出去！”(3)看到第四个词语，我想到了这样的画面：_7按要求完成句子练习。(1)她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）_(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出几根细丝。（改为比喻句）_(3)普罗米修斯不怕困难、囚禁和酷刑，一心为人类取得火种。（用恰当的修辞手法改写画“_”部分，使句子表达的语气更强烈）_(4)用修改

4、符号修改病句。今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做了午饭。(5)“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”请根据这两句诗，展开想象描写画面。_8根据所学知识填空。(1)过了一会儿，响声越来越大，只见东边_的地方出现了_，人群又_。(2)_，流着_的香味，_。(3)先补充诗句，再填空。一道残阳铺水中，_。（暮江吟）_，只缘身在此山中。（题西林壁）_，雪却输梅一段香。（雪梅）返景入深林，_。（鹿柴）云母屏风烛影深，_。（嫦娥）诗句告诉了我们_的道理。二、阅读与理解。（一）普罗米修斯（节选）火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对

5、他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。许多年来，普罗米修斯一直被锁在

6、那个可怕的悬崖上。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。1宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚措施？用“_”画出来。2普罗米修斯为什么不向宙斯屈服？下列说法不正确的一项是( )。A.普罗米修斯认为自己为人类造福没有错B普罗米修斯知道自己是个天神，即使肝脏白天被吃光了，晚上还会重新长出来C普罗米修斯是真正的英雄，敢于坚持正义D普罗米修斯宁可牺牲，也决不向强权屈服3下列对文中人物的评价是否正确？正确的打“”，错误的打“”。(1)普罗米修斯是舍生取义

7、、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。( )(2)火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。( )(3)宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但是普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯情有可原。( )(4)赫拉克勒斯不但力气大，而且非常有正义感，敢作敢为。( )4当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时，他会想些什么？想象一下，写一写。_（二）“扫一室”与“扫天下”东汉时，有个青年叫陈蕃。他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲。正巧他父亲外出不在，陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边

8、随意地走进了陈蕃的书房。薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里又脏又乱，桌子上书、杂物什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看到这样的情景，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。听到陈蕃的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，着实难得。但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，

9、又怎么去清扫天下呢？”薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。1写出下列词语的反义词。懒散( ) 随意( ) 肮脏( )2联系上下文，说说下列词语的意思。(1)志存高远：_(2)寒喧：_3想要概括一件事的主要内容，就得弄清楚事情的起因、经过、结果，请你再次阅读这篇文章，用简洁的语言填写表格。起因经过结果4大人们常常用“一屋不扫，何以扫天下？”来教育孩子。请你联系文章内容，说说大人们想用这句话告诉孩子什么道理。_三、表达与交流。题目：跟你说说我_在横线上填写你最想介绍给大家的人，可以是爸爸妈妈，也可以是你认识的其他人，要抓住人物的特点，把他（她）让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰，语句通

10、顺。参考答案一、1根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽2(1)既 即 即 既 (2)费 废 费 废 (3)竖 坚 坚 竖3改革 改变 改良 改进 改善4.5(1)D (2)A6裂 鸦 霄 细 败 娲 海 遇(1)声音 示例：震耳欲聋(2)随遇而安 气急败坏(3)示例：一位妈妈抱着熟睡的孩子走进了候车室，周围的人见了，纷纷降低说话的音量，小声地交谈。7(1)她望着小花园。(2)示例：茎上长叶柄的地方，反面伸出几根蜗牛触角一样的细丝。(3)示例：普罗米修斯不怕困难，不怕囚禁，也不怕酷刑，一心为人类取得火种。(4)(5)示例：九月初三的夜晚，一切是那么可爱！深秋江边的空气微凉，

11、草茎上挂着晶莹的露水，像极了一颗颗透亮的珍珠。弯弯的月牙悬在天空，就像一张小巧的弯弓。8(1)水天相接 一条白线 沸腾起来(2)细细的溪水 山草和野花 流着月光(3)半江瑟瑟半江红 不识庐山真面目梅须逊雪三分白 复照青苔上长河渐落晓星沉 示例：尺有所短，寸有所长二、（一）1普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。2B3(1) (2) (3) (4)4示例：啊，我看到人间的火了，多么温暖，多么明亮！只要能让人类过上好日子，我受这点儿苦又算得了什么？宙斯，我永远也不会向你屈服！（二）1示例：勤勉 拘谨 干净2(1)形容追求远大的理想、事业上的抱负。文中指陈蕃拥有远大的抱负。(2)见面时谈论天气冷暖之类的应酬话。文中指薛勤和陈蕃见面时互相问候。3薛勤拜访陈蕃的父亲，陈蕃的父亲不在家，陈蕃出来接待他 薛勤走进陈蕃的书房，发现非常脏乱，便出言询问。陈蕃不以为意，薛勤教育了他 薛勤走后，陈蕃觉得他的话很有道理4大人们想告诉孩子，要想成就大事，就要从小事做起，立足脚下才能有更广阔的未来。三、略